1，鼓吹性惡論。荀子認為人性本惡，所以需要教育和禮儀來規範人的行為。他認為人的欲望是無止境的，如果任其發展，會導致社會混亂。所以他主張通過教育和禮儀來規範人的行為，使人行善。
2.強調禮法結合。荀子認為，禮法都是治國的重要手段。禮是指道德規範和禮儀制度，可以引導人向善；法律是指能夠約束人的行為的法律法規。因此，他主張禮法結合，以禮為主，法為輔來治理國家。
3.主張明辨是非。荀子認為，人往往容易受外界幹擾和自身欲望的驅使，做出錯誤的判斷和行為。他主張人要明辨是非，知道什麽是對，什麽是錯，做出正確的選擇。
荀子的相關內容
1、荀子(約公元前313年——約公元前238年)是中國古代著名的思想家、教育家、政治家，是先秦儒家學派的重要代表人物之壹。他的核心思想包括主張性惡論，強調禮法結合，主張明辨是非，強調教育的作用，主張舟楫民治。
2.荀子生平事跡不詳。據史料記載，他生活在公元前3世紀，是戰國時期著名的思想家、教育家。他出生在趙國，後來來到齊國擔任祭酒。晚年回到楚國，任蘭陵縣令。荀子晚年收徒講學，為後世儒家做出了巨大貢獻。
3.荀子的思想涉及很多領域，如人性論、道德論、政治哲學、教育學等。他的性惡論認為人性本惡，所以需要教育和禮儀來規範人的行為。他的禮法結合思想強調禮法都是治理國家的重要手段，以禮為主，法為輔。