未成年人是祖國的未來和希望。為他們的健康成長創造良好的外部環境，不僅關系到每個孩子、每個家庭、每個學校，也關系到整個民族的未來。教育最重要的任務是培養全面文明的人。讓孩子學會如何做人，如何做事，如何學習知識，如何尊重和善待生命，如何遵守規則和秩序，如何對自己行為的後果負責，是家庭、學校和社會義不容辭的責任。同時，未成年人也是壹個特殊的群體，其獨特之處在於他們在社會中處於弱勢地位。心理上，他們正處於從無知到有知，從不成熟到成熟的過渡期，心理脆弱，更容易受到外界的誘惑和侵襲；另壹方面，在人的壹生中，總會有對立的力量在起作用。人性中的正與邪、真與假、善與惡、美與醜、光彩與醜陋交織在壹起，影響著每壹個人，尤其是尚未形成固定人生觀和世界觀的未成年人。這就更需要我們的法制教育采取多種多樣、生動有效的方式，將法制觀念根植於萌芽期孩子的心中。如何服務和保護青少年也是我們需要面對的社會問題。
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