1，守法意識。教師要增強自覺遵守法律法規的意識，堅持依法辦學。
2.公平和正義的概念。教師應該堅持公平和正義的價值觀，公平對待每壹個學生，尊重學生的權利。
3.權力意識和責任意識。教師要正確對待自己的權力，自覺承擔相應的責任，不濫用權力。
4.了解規則和程序。教師要建立規範的工作流程和評價體系，增強按規定辦事的意識。
5.通過信訪維權意識。教師要尊重學生和家長的合法權益，引導他們通過適當渠道反映問題。
6.防止矛盾意識。教師要善於發現和解決教育教學中的各種矛盾，防止問題擴大化。
7、職業精神和專業素養。教師應不斷提高自己的專業能力和職業道德，堅守教育工作者的使命。
8.團隊精神。教師要增強法治團隊意識，與家長、學生、管理者形成合力。
教師的重要性:
1，教師是人類文化知識的傳遞者，對人類社會的延續和發展起著橋梁作用。
2.教師是人類靈魂的工程師，在年輕壹代的成長中起著關鍵作用。
3.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育過程中起主導作用。