2.當自己的生命健康權受到侵害時，該怎麽辦？(1)及時制止侵權人的侵權行為；(二)向有關部門申訴；(3)向新聞媒體求助；(4)聘請律師或向法律援助中心求助；(5)向人民法院申訴。
3.遇到有人落水怎麽辦？壹邊大聲呼救，壹邊尋找救援工具，也可以立即報警。
4.名譽權被侵害了怎麽辦？(1)與侵權人交涉，要求其停止侵權行為，指出這是侵犯公民名譽權的行為；(2)要求其公開賠禮道歉，消除不良影響，並承擔相應的法律責任；(3)請求人民法院賠償經濟損失和精神損失。
5.同學取了妳的外號怎麽辦？(1)警告取妳外號的同學，這種行為是對人格尊嚴的侵犯，要求他們停止侵權，公開道歉；(2)適當的時候，也可以尋求老師的幫助。
6.高年級學生打妳怎麽辦？向老師匯報，在老師的幫助下通過學校解決問題；(2)告訴家長讓家長找到高年級學生家長，協商解決；(3)運用法律武器維護自己的合法權益，如聘請律師或向法律援助中心求助，向人民法院起訴，以求伸張正義，獲得賠償，維護自己的權益。
7.當父母擅自拆孩子的信，妳如何評價？妳將如何處理這件事？(老師打開學生的信)
評價:這是違法的。因為我國憲法規定:“中國人民和中國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。”父母未經孩子同意就拆孩子的信是壹種行為。了解和關心孩子的家長，要和孩子溝通，不能通過偷看孩子的信來掌握孩子的思想和行為。解決方法:首先我會主動和父母溝通，說明他們的行為是對自己的不尊重，也是對公民隱私的侵犯。我相信我的父母會理解和尊重我的。如果父母很固執，我可以向老師(校長)甚至相關部門求助。
8.當父母擅自翻看孩子的日記，妳如何評價這件事？妳將如何處理這件事？(老師翻看學生的日記等。)評價:這個不對。因為我國法律規定，公民的通信自由和通信隱私受法律保護，公民的隱私權不可侵犯。孩子不是父母的附屬物，人格是獨立的。孩子的日記是個人隱私的壹部分。家長也要尊重孩子的隱私，樹立隱私意識，明確每個人都是獨立的個體，擺脫傳統文化中崇尚人格依附的舊觀念。(方法見上題。)
9.當我的人身自由權受到侵犯時，我該怎麽辦？(1)與侵權人交涉，指出這是對公民人格完整的侵犯。