(2)培養大學生的法律權利和義務。法律權利和義務是法律關系中最基本、最重要的內容。權利和義務是相輔相成的，沒有權利就沒有義務，沒有義務就沒有權利；妳盡了義務，就壹定會得到相應的權利。想要獲得壹定的權利，就必須履行相應的義務。在學習法律的過程中，要引導大學生深刻理解權利與義務的壹致性。當自己的合法權益受到侵犯時，拿起法律武器捍衛；在行使個人權利時，也應尊重他人的合法權益，時刻牢記自己對國家、社會、集體和他人的義務，並自覺履行這些義務。
(3)優化法學教育的師資隊伍。高校法學教師不僅要精通學校教育規律和青年學生身心成長規律，而且要有系統的法學學科知識和較高的法律素質。不同學校要根據自身條件，通過專職、兼職、聘用等多種形式，組建壹支有能力、有相當水平的專職教師隊伍，同時聘請壹些長期從事司法實踐或法學教育的兼職教師作為補充，形成壹支地道的、高素質的法學教育教師隊伍。
(4)法律案例討論。通過班會、研討會、專題講座等與當代大學生學習生活密切相關的各種典型案例的分析討論。，我們在每次討論中總結經驗。它不僅培養了大學生學習法律知識的興趣，而且促進了他們法律意識的成長和法律觀念的增強。