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大學生手冊3000字。

“無規矩不成方圓”,凡事都得有規矩。大學之所以可以算是半個社會,是需要我們有壹定的行為準則的,而學生手冊就是這樣壹部法律,引導我們大學生時刻註意自己的形象,規範自己的行為,讓我明白作為壹個大學生,我們應該做什麽,做什麽,怎麽做。由此可見,校對員對加強和改進大學生思想政治教育的高度重視,對學生學習生活的關心。在大學這個大課堂上,我們深刻地感受到,我們有太多的事情沒有做好,還沒有去做,但是我們即將去做,我們明白了作為壹個北大學生應有的精神和義務。從“知行合壹”的校訓中,我已經清楚地明白了自己作為壹名大學生真正想做什麽,應該往哪個方向努力,等等。人,有了精神的鞭策,才能正確的成功。

學生手冊對壹些規則沒有嚴格規定。另壹方面給了我們如何過好這大學生活,如何規劃這四年人生的啟示。從教材《為了不斷加強大學生實踐能力、創造力、就業能力和創業能力的培養,促進和推動我校學生科技工作的順利開展,培養學生的自主創新精神》中,我感覺自己以前學的那麽少,這也指導我如何學習,讓我知道實踐的重要性。通過這件事,我不斷反思,雖然現在大二,但是如果能更好的把握時間和機會,相信畢業的時候壹定會碩果累累!

10月8日上午,我們上了學前教育課,花了壹上午的時間學習中北大學本科生學籍管理實施細則。

為全面貫徹黨的教育方針,維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序,不斷提高教育教學質量,維護學生合法權益,促進學生全面發展,我們開展了學籍與學分研究。中北大學本科生實行學分制,可以深化教育改革,培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才。

這壹部分共有十章。第壹章招生與註冊。這是我們每年進校園做的第壹件事,也是必須做的事。每學期第壹周,班幹部收集大家的學生證,交給學院和學校工作人員進行檔案審核。第二章和第三章是課程評估和成績記錄。考核分為考試和考核兩種。考核辦法按照教育教學計劃的規定執行。考試課程主要以期末考試成績為主。考試課程成績按五級制(優秀、良好、中等、若幹、不及格)評分。我們要註意的是不要抄別人的作業,不要無故缺課。因病不能上課的,應當請假,請假程序參照《學生手冊》其他相關規定。第四章關於轉專業轉學校。轉專業不得低於大壹各科80分,大二各科75分。第五章是關於休學、保留學籍和復學,以及應當註意的存在

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