？壹、試卷的整體印象
月考試卷由判斷題和選擇題兩部分組成。是非題* * 13，選擇題***5。品德與科學考第壹單元的知識。試卷內容全面，難度適中，結構合理，形式新穎，體現了新課程理念，有利於推進教學改革。
1.？基於學生的實際和幼兒的心理特點，題目相對容易寫。只要家長督促學生認真完成老師布置的作業，這次考試成績都在90分以上。但是有些同學的成績還是不盡如人意。
2.？重視能力和觀念，兼顧基礎知識。
試題考查學生對基礎知識的掌握和理解，既緊扣教材重點，又不照搬教材。
二、學生的回答
1.有什麽值得肯定的
經過壹個月的線上學習，學生的答題素養已經初具規模。大量學生對基礎知識掌握較好，答題速度較快，40分鐘完成需要10分鐘。
2.有哪些需要改進的地方
(1)基礎知識不紮實。有的學生可能家長監管不力，作業沒有按時完成，直播課沒有認真聽講，導致考試成績不好。
(2)審題能力有待提高。學生在審題時，往往會忽略問題中的關鍵詞。
三，對未來教學的啟示
1.激發學生的學習興趣。在網絡教學過程中，要進壹步引導學生樹立對學科重要性的認識，改變輕視道德、法治和科學的心態，激發學生的學習興趣。我們有必要認真領會新課程改革的精神，切實轉變教學觀念，實施啟發式、討論式和活動式教學方法，引導學生積極參與教學活動。教學資源的選擇要貼近學生、貼近生活，可以選擇發生在學生身上或身邊的典型案例。
2.加強知識點的落實。知識是能力的載體。沒有知識的積累，就沒有能力的培養和提高。對知識點的要求不能是簡單機械的死記硬背，更重要的是要在知識點的教學過程中，明確知識點的本質含義，以及如何運用知識點解決問題。
3.加強答題指導。在日常教學中，要充分利用手頭的練習材料或有計劃地精心設計壹些練習題，進行科學訓練，加強對學生解題方法和思路的指導，提高訓練效率。學生做完題後，要及時進行點評。點評不是讓學生記住答案，而是鞏固基礎知識，掌握答題基本功。
？4.由於學生沒有道德練習冊、科學書籍和練習冊，在線教學變得更加困難。以後壹定要多和家長溝通，讓家長督促學生多看名校直播課。多在群裏提問，努力提高教學質量。