1，專業技術和理論學習。提高個人專業技能，定期更新和培訓科室理論知識，熟練準確地進行技術操作和能力，配合醫生開展治療和搶救工作，必須熟記護理結果、發病機理、觀察點、癥狀體征、應急預案和本專業常見疾病的搶救流程，掌握並發癥的處理。
2、藥物常識。科室常用的口服、註射、肌肉註射、外用等藥物，要按規範擺放和處理，並培訓使用方法和預防措施，做到人人可控。
3.培養整體護理觀念和法律意識。在護理服務中樹立“個性化”護理理念，考慮細節管理，定期開展“我是患者”活動，落實思考，了解患者需求。
真正體現以人為本的服務文化，以患者滿意為目標，保證服務質量，學習相關法律知識，強化護理人員的法律觀念，同時嚴格按照病歷書寫規範規範書寫醫療文書和護理文書。
4.案例研究。案例分析法是指結合文獻資料對單壹對象進行分析，以獲得事物的普遍性和普遍規律的方法。案例分析就是對遇到的副作用進行分析總結，得出正確的結論或方法。用案例分析來調動護士的參與性和創造性，把這種心態和這些能力融入到自己的適用性中。
進化特征:
我們基本可以了解批判性思維的特點。通過對批判性思維本身的特征(這些特征主要是對問題的系統性評價)的分析，我們可以理解，批判性思維主要是對相信什麽和做什麽做出判斷，而這種判斷需要分析和評價。
對批判性思維的分析和評價要清晰、準確、中肯、深刻、邏輯嚴密。在此基礎上，必須有嚴格的推理，在推理過程中有合理的框架和明確的目的。
推理過程中使用的數據必須有相應的解釋，概念必須清晰，概念的內涵和外延必須表達清楚。只有做到這壹點，才能稱之為科學的批判性思維。