高港1885
江蘇省高等教育自學考試大綱
28053幼兒園教師道德與法律修養
南京師範大學編輯(2021)
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
壹，課程內容和考核目標
(考核知識點及要求)
第壹單元簡介
【學習目的和要求】
(1)理解道德與職業道德的關系以及職業道德的發展。
(2)了解幼兒教師職業道德所涉及的各個方面之間的關系。
(3)了解幼兒教師職業道德面臨的挑戰。
(4)了解《幼兒園教師專業標準(試行)》的基本內容和特點及其對自我專業發展的啟示。
(5)從宏觀層面認識幼兒教師職業道德的重要性，從微觀層面制定個人職業道德標準。
[學習內容]
第壹課職業道德概述及其歷史發展
壹、道德的含義及其概述
二、職業道德的含義、特征和功能
第三，職業道德的歷史發展
第二課社會主義職業道德的主要內容、特征和功能
壹、社會主義職業道德的主要內容
二、社會主義職業道德的特征
三，社會主義職業道德的作用
第三課幼兒教師的職業道德
壹、教師職業道德
二，幼兒園教師的職業道德
三，幼兒園教師職業道德面臨的挑戰
第四課幼兒教師專業標準
壹、《幼兒園教師專業標準(試行)》簡介
二、《幼兒園教師專業標準(試行)》解讀
第三，《幼兒園教師專業標準(試行)》對幼兒園教師的啟示
【評估知識點】
1.道德的含義及其概述
2.職業道德的含義、特征和功能
3.職業道德的歷史發展
4.社會主義職業道德的主要內容
5.社會主義職業道德的特征
6.社會主義職業道德的作用
7.教師職業道德的特征和原則
8.幼兒園教師職業道德
9.幼兒園教師職業道德面臨的挑戰
10.幼兒園教師專業標準導論(試行)
11.《幼兒園教師專業標準(試行)》解讀
12.《幼兒園教師專業標準(試行)》的啟示
[評估要求]
1，熟記:
道德的含義及其概述
社會主義職業道德的主要內容
教師職業道德的特征和原則
《幼兒園教師職業道德概論》和《幼兒園教師專業標準(試行)》
2.了解:
職業道德的含義、特征和功能
社會主義職業道德的特征
幼兒園教師職業道德面臨的挑戰
《幼兒園教師專業標準(試行)》解讀
3.應用:
職業道德的歷史發展
社會主義職業道德的作用
《幼兒園教師專業標準(試行)》對幼兒園教師的啟示
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