答:老師的做法踐行了素質教育的理念，值得學習。
(1)這位老師的做法體現了(違背和實踐)素質教育是面向全體學生的。面向全體學生，意味著每個人都有接受教育的權利，每個人都應該得到發展，而不是只關註壹部分人，壹個教材中的老師.....，從而體現(違背並實踐)這壹觀點。
(2)體現(違背和實踐)學生的全面發展，實施素質教育要實現學生德、智、體、美、勞的全面發展，而不是只抓智育，壹個物質上的老師......，所以體現了(違背和踐行)這種觀點。
(3)說明(違反和實踐)素質教育重在培養學生的創新精神和實踐能力。創新精神和實踐能力是素質教育的時代特征，本質是讓學生在快樂的自主學習中形成創新精神和實踐能力。教材中的老師......，從而體現(違背並踐行)這壹觀點。
(4)說明(違反和實踐)素質教育關註學生個性的培養，素質教育關註學生的個體差異，充分發展學生的個性。教材中的老師...................................................................................................................
(5)教師的實踐表明，教師的角色應定位為學生學習中的幫助者，調動學生學習的積極性和主動性，尊重學生，充分發揮學生的主體作用。材料中的老師......因此，它反映了(違反和實踐)這壹觀點。
？學生視圖答案模板
答:老師(違背和踐行)以人為本的學生觀，值得學習。
(1)這個老師的做法(違練)說明學生是發展的人，學生是發展過程中發展潛力很大的人，學生的身心發展是有規律的，材料裏有老師.....，所以這個觀點就體現出來了(違和練)。
(2)說明(違反和練習)孩子是獨特的人，每個學生都是完整的人，都有自己的獨特性。他們和成年人有明顯的區別，材料裏有老師.....，所以(違背和踐行)這個觀點。
(3)說明孩子是獨立的人，每個學生在法律上都是獨立的權力和責任主體。學習是學習的主體，他們的思想不以老師的意誌為轉移。教材中的老師.....所以這個觀點就體現出來了(違背和踐行)。
(4)在教學中，教師要了解學生，尊重學生，公平對待每個學生，發現每個學生的閃光點，調動學生的積極性和主動性，關心學生。
以上就是關於教考綜合素質案例分析高分模板的分享。希望對各位考生有所幫助。如果您想了解更多教師資格證考試的技巧和備考策略，歡迎您及時關註本平臺！