第二，只有學好法律，才能健康成長。有這樣壹個案例，兩個學生在旅行中相遇，在壹家餐廳吃早餐。其中壹人熱情地向另壹人提供雞蛋，另壹人認為自己“完了”，於是勃然大怒，大打出手，由此引發了壹起命案。拘留之後，後悔也來不及了。殺人犯被判死刑，並被槍決。這不禁讓我們想起身邊的人。有的同學因為壹句話斤斤計較，為了壹點小事互不讓步甚至動手。的確，由於青少年年齡小，閱歷淺，缺乏明辨是非的能力，容易受到不良習慣的影響，容易沖動，特別是在自尊心受到傷害或自身利益與他人發生沖突時，容易喪失理智，導致違法犯罪。因此，為了保護青少年的健康成長，預防和減少犯罪，有必要對他們進行積極的法制教育和正確的引導。
第三，只有學好法律，才能維護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、健康權、名譽權、人身自由保護權、受教育權、繼承權等權利，運用法律維護自己的權利。比如有的家長讓正在接受義務教育的孩子輟學。如果出現這種情況，孩子該怎麽辦？當妳學習了義務教育法，妳就知道妳的父母違反了義務教育法:父母必須讓適齡子女接受九年義務教育，可以向學校或相關單位舉報，尋求解決辦法。有的企業招童工，等妳學了法律就知道，非法使用童工是嚴重損害未成年人健康的違法行為。有的家長不經同意就拆孩子的信，學了法律妳就知道這侵犯了隱私權。
有人說“掌握計算機應用技術是進入21世紀的名片，而具備法律知識和法律觀念是進入21世紀的通行證”。同學們，讓我們從現在做起，從我做起，學法、知法、守法、用法、護法，做壹個有法律素養的現代人。