2.完善大學生網絡安全監管機制。在構建基礎網絡安全監管機制的基礎上，投入更多的精力和人力，不定期更新網絡安全監管機制，跟上互聯網的發展速度。首先，組建專門的網絡安全監管隊伍，組織教師、輔導員和優秀學生幹部開展網絡安全知識培訓，提高他們應對網絡安全問題的素質，有效發揮他們在網絡安全監管中的作用。然後，加強高校與地方公安機關的合作，充分發揮公安機關的法律監督作用。高校可以邀請專門的公安人員在學生中開展網絡安全教育，形成從高校到公安機關的安全防護網，增加應對網絡犯罪的能力。
3.培養大學生的網絡安全意識。網絡是壹把雙刃劍，它在增進大學生與外界交流、獲取自身知識的同時，也是大學生網癮的罪魁禍首和網絡犯罪的主要工具。面對互聯網給大學生帶來的負面影響，首先要培養大學生“預防為主”的網絡安全意識，增強自我保護意識，科學合理地使用互聯網，以揚長避短的態度對待互聯網，取其精華去其糟粕，積極開展“健康上網、綠色上網”，讓互聯網的使用在大學校園中回歸本義，為大學生的健康生活和學習服務。
4.培養大學生的網絡道德意識。作為新時代的媒體工具，網絡的出現不知不覺地改變了我們的生產方式和生活方式，同時也潛移默化地改變了我們以前的道德觀。每個人的道德認識和道德水平都是通過後天的社會實踐獲得的，網絡道德也是如此。因此，培養大學生的網絡道德意識非常重要。通過大學生網絡道德意識的培養，大學生可以在正常的網絡使用中從他律走向自律，正確處理網絡道德中存在的問題，積極升華自己的道德水平。