1，計算機專業
計算機科學與技術專業知識體系包括通用知識、學科基礎知識和專業知識。課程體系必須支持畢業要求的有效達成，進而保證專業培養目標的有效實現。
人文社科教育可以讓學生在從事工程設計時考慮經濟、環境、法律、倫理等各種約束。數學和自然科學教育能使學生掌握理論和實驗方法。
2.會計專業
本專業培養適應社會主義市場經濟要求，培養德、智、體、美全面發展，具有經濟學、管理學基本理論，具有財務管理、會計、審計、資產管理等專業知識和基本技能的高級專門人才。
會計專業的核心課程(即主幹課程)至少應包括基礎會計(會計學原理)、中級財務會計、高級財務會計、管理會計(含成本會計)、審計學、公司財務(財務管理)、會計信息系統等。
3.網絡與新媒體專業
網絡與新媒體專業旨在培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等組織迫切需求的寬口徑、復合型信息傳播人才。在學生就業崗位上，可以在各級部隊、院校、企業從事網絡新聞宣傳、媒體傳播優化等工作。
理論課主要包括通識課程、公共基礎課程、專業基礎課程和專業課程。總體來看，這四類課程要充分體現網絡與新媒體專業的培養目標和培養規格。
4.師範專業
師範類專業包括:教育學、語文教育、思想政治教育、數學教育、生物教育、人文教育、科學教育、文秘教育、物理教育、化學教育、英語教育、小學教育、學前教育、特殊教育、教育技術、藝術教育、言語聽覺科學、漢語言文學教育。
學生可以從事的行業包括各類院校、學院、社區服務機構、咨詢機構、文化機構，以及司法系統、全國性協會、委員會、研發中心的就業。
5.經濟學專業
本專業主要是理論經濟學，具有應用經濟學的屬性，應用性和實踐性很強。旨在培養具有紮實的專業基礎知識和基礎理論，以及國際視野和創新創業能力的高素質經濟專門人才。
主要有政府機關、科研和高等院校、銀行、證券等金融機構、各類工商企業、中外咨詢機構等。