“兩免”即免除學雜費和課本費，“壹補”即給經濟困難的寄宿生生活補助。
補助標準為:小學生每人每年1.000元，初中生每人每年1.250元，特殊教育學生每人每年1.250元。同時發放營養健康補貼，同等質量的食品按照每人每年800元的標準進行補貼。各地補貼標準會有壹些差異。
2、農村義務教育學生營養膳食補助
國務院教育督導委員會辦公室印發《關於糾正農村義務教育學生營養膳食補助專項整治工作的通知》，根據《教育部關於開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專項整治工作方案》部署的整改任務，決定開展農村義務教育學生營養膳食補助專項整治工作。
3.農村教師補貼政策
今年，國務院辦公廳印發《關於進壹步調整優化結構提高教育經費使用效益的意見》稱，要完善中小學教師工資長效聯動機制，在核定績效工資總額時統籌考慮當地公務員工資收入水平；
實現與當地公務員工資收入同步調整，確保中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員。
中國農村教育的現狀
1，鄉村教育師資力量薄弱。
現在農村教育陷入了惡性循環:農村教育留不住老師，所以越來越差；農村教育越來越差，所以留住老師越來越難。所以鄉村教育師資力量越來越弱。
2.教學觀念相對落後。
現在的年輕教師都不願意留在農村。駐紮在農村學校的老師很多都是老教師，可能教學理念相對落後，這也是很多年輕家長不願意把孩子送到農村學校的原因。
3.教師的驅動力不足。
農村教育真的很苦很累。待遇、家長不配合、未來職業發展等等問題都會讓教師失去希望，沒有外在或內在的驅動力讓教師堅定教育信念，優化教學方法和內容。
4.在校學生的數量日益減少。
隨著城市社區的快速發展，尤其是所謂的學區，農村學校的學生不斷擠進城鎮。學生家長基本可以按照和尚能念經的慣性思維把孩子拒之門外，造成了目前農村學生萎縮的局面。