學年工作計劃1本學年即將結束，新學年即將到來。為使我校各項工作在新學年正常、穩定地進行，現制定我校工作計劃。
1.穩步推進標準化學校建設
1.完善檔案。
標準化學校建設是介休教育系統20xx年的重點工作，是“兩基”工作的延續和深化。在新學年，我們的主要工作仍然是繼續完善規範化學校建設檔案。7月初，市教育局將派專人到學校進行檔案初步驗收，我們將認真吸取驗收人員指出的不足，進壹步完善。同時，我們還將結合學校的實際情況，梳理出具有我校特色的相關材料，使我校成為全市標準化學校建設中的壹個亮點。
總之，新學年，我們將做好山西省義務教育標準化建設評估驗收工作，確保高標準通過驗收。通過此次驗收，將更好地提高綿山鎮義務教育階段學校的整體水平，促進義務教育在普及的基礎上有新的發展和提升。
2.大力改善辦學條件。
學校教育教學質量的提高離不開辦學條件的改善，這就為政府加大投入、優先發展教育創造了條件；是進壹步調整基礎教育辦學水平，促進基礎教育均衡發展的有力保障。
在新學年，我們將繼續改善實驗室設備、體育、藝術教育設備、書籍和資料等設施。這些方面的實施，將大大改善我校的基本辦學條件。暑假期間集中力量做好各項準備工作，確保學期結束後立即投入實質性建設階段，秋季學期前基本完成校舍和場地建設，今年年底前所有農村初中全面完成建設任務。
3.校容與校園文化建設
校容是壹所學校的外在形象，好的校容在壹定程度上可以起到教育學生的環境作用。目前，我們正在全力粉刷學生宿舍和師生餐廳的墻壁，粉刷農業教學展室，在宿舍前鋪磚，維修更換教學樓的漏水管道，進壹步修整墻壁，更換旗桿和學校標牌，大大改善了校園面貌。新學年開學前的暑假，我們學校正在進壹步籌措資金，對教學樓進行粉刷，對校園道路進行硬化或平鋪，對操場進行平整，對所有木質門窗進行維修，並粉刷或用鐵皮包裹。相信全面實施後，校園會煥然壹新。
在校園文化建設中，註重文明和環境衛生，講文明講衛生，是培養學生思想道德的基本素質。在制定和實施量化管理標準的過程中，政教處對各班學生的文明衛生情況進行了公平、公正、客觀的考核，並及時公布上墻。各班班主任掌握當天班級情況後，會改進和糾正學生的不足，培養學生形成良好的學習作風。
二、紮實開展教改實驗，全程啟動，全面提高師生素質。
1.註重杜郎口、國外思維、課改經驗與學校實際的結合。
上個學年，我校根據自身實際情況，下發了“外來思想、杜郎口經驗、本土課堂教學壹體化實驗”的“綿山壹中”項目研究與實施方案。主要研究思路是:從課堂教學出發，研究“教程”和“公開明了”的材料。研究學生基礎知識和能力的提高，研究課堂改革與教學成果的關系，解決眼前利益與長遠利益的關系。
新學年，我們將在此基礎上進壹步落實。解決了教師這個概念，就從部分教師開始推廣，然後全部推開。我們會定期召開研討會，解決老師在實驗過程中的困惑。學校教研室選派骨幹教師開展示範研討。通過深入課堂，請老師們認真分析總結，人格實驗上升為全校* * *模式。
2.開全課程。
國家課程、地方課程和校本課程是壹個有機的整體，相輔相成。新學年，我們將進壹步加強對地方課程和校本課程的監管。根據國家課程計劃，我們將提供全程課程和完整的課時。尤其是弱勢學科，如:綜合實踐(信息技術、研究性學習、社區調查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等。，想盡壹切辦法開放，創造條件開放。薄弱科目要納入期中期末質量檢查和平時檢查，作為教師評先、評模、晉級的重要條件之壹。
學校教研室會組織專任教師上好相關課程。目前，各個學科組已經制定了新學年校本課程的教學計劃。開學前，我們會利用暑假安排部分老師編寫校本課程教案。確保開學後所有課程的順利開設。
第三，強化教育功能，建設和諧文明的校園
1.確定“三式校訓”，強化中學生行為規範和中學生日常行為規範。
上個學年，我校根據學校的實際情況，確定了“修身、齊家、博學”的校訓和“校風、班風、學風”。新學年，我們將進壹步利用班會組織學生深刻理解其內涵，努力把學生培養成德智體全面發展的學生，為更高層次的學校和社會輸送合格人才。
2.繼續重視學生安全教育。
要進壹步確立學校每個教職工都是學校安全工作的負責人，同時每天有壹名校領導和壹名男老師負責學校安全，24小時不離崗，及時解決問題。在狠抓安全隱患防範的同時，學校在校領導、分管領導、安全管理人員、責任人之間，以及學校與校內各辦公室之間，全面建立“責任目標管理防範機制”，層層簽訂安全責任書，切實把安全責任落實到學校各管理層級、落實到各辦公室、落實到具體人；形成校長牽頭安全工作、分管領導親自抓、安全管理人員具體抓、全校教職工齊抓共管的安全工作責任制。
3.師德師風建設常抓不懈。
新學年，我們將繼續深入開展以“愛崗敬業、為人師表”為主題的師德師風教育活動，切實解決教師隊伍中存在的突出問題，建立健全隊伍管理長效機制，努力打造壹支政治堅定、業務精通、作風優良、教學為民、群眾滿意的教師隊伍，樹立良好的教育形象。
加強學校管理，規範辦學行為，大力開展未成年人思想道德建設，切實減輕學生課業負擔，大力推進素質教育，全面提高教學質量。積極推進政務公開、校務公開，擴大基層民主，全面實行民主管理。加強財產和財務管理，強化內部審計和監督，堅持“壹費制”，切實減輕群眾負擔，真正把我校打造成綿山鎮從上到下所有單位和村民都深感滿意的學校。
近年來，我校辦學條件日益改善，師資隊伍逐步加強。在新的壹年工作中，學校仍需大力改善辦學條件，促進均衡發展；加強課堂教學改革，提高教育質量；深化學校管理體制，提高管理效率；促進學校內涵發展，塑造辦學特色。
壹、指導思想
全面貫徹落實黨的十八大精神，以深化改革為動力，以提升內涵為核心，以提高質量為抓手，以改善條件和維護穩定為保障，推動學校各項工作率先垂範，努力開創學校和諧發展新局面。
二、工作目標
堅持走內涵式發展道路，牢記“對每壹個學生負責，讓每壹個學生全面發展；對每壹個家庭負責，讓每壹個家庭放心滿意”，穩步推進各項改革，嚴格執行相關規定，規範辦學行為，精心管理過程，關註教育生活成長細節，以培養學生獨立精神、科學態度、學習能力、文明規範等綜合素質為教育目標，向管理要質量，打造特色品牌，把學校打造成人文、信息化、現代化、辦學質量壹流的省鄉實驗。
第三，工作思路
1.改善辦學條件，推進教育現代化。
2.加快教師隊伍建設，全面提高教師素質。全力指導教師按計劃實施個人專業成長計劃。積極推薦教師參加各類培訓，認真做好校本培訓工作。全面實施骨幹教師培訓工程。
3.創新德育形式，提高德育實效。堅持德育育人，圍繞踐行社會主義核心價值觀開展“中國夢”主題教育、“誠信”教育等活動。倡導責任教育，引導學生對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責。
4.教育教學質量穩步提高，學生素質全面發展。除了教師的溝通，還要做好班級質量的均衡發展和校內學科力量的均衡配置，推進課堂教學研究，讓課堂充滿生命的自由，成為學生獨立的場景。
5.教學改革取得重大突破，教學研究取得突出成績。有效教學研究形成壹定成果和理論成果，重視課題研究，以學生發展為根本，優化課程結構，加強教材教法研究，建立健全評價機制，組織校內教研活動、基本功競賽和“在課堂上展示我的風采”等主題討論活動，紮實推進藍青項目。
6.鞏固特色成果，提升辦學水平。
努力使“人人有特長，班級有特色，學校有特色”成為現實。
7.加強學校安全工作，確保平安無事故。嚴格落實安全管理要求，完善安全工作規程應急預案，繼續加強交通、消防、逃生演練等環節，落實專項安全措施，確保安全無隱患、無漏洞、無事故。
8.嚴格執行相關規定，充分發揮教代會職能，進壹步完善學校管理規定，使學校管理更加規範、民主、科學、高效。
四。工作要求和措施
(壹)嚴格執行有關規定，規範辦學行為。
學校將組織全體教職工認真學習上級關於減輕學生過重課業負擔的要求，嚴格遵守十項規定，嚴守工作紀律，深入開展教育思想大討論，積極反思，認真整改，牢固樹立正確的學生觀、質量觀、人才觀。
(2)加強德育教育，為學生健康成長創造良好環境。
1，重點加強學生行為規範和法制教育。深入學習《中小學生行為規範》和《中小學生日常行為規範》，通過晨會、班會、課外實踐活動等方式，狠抓學生日常行為規範的培養，確保全體學生成年，形成不亂扔垃圾、不亂塗亂畫、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等良好文明習慣。新學年，學校將把學生執行行為準則的情況作為班主任考核的重要內容。
2.加強班主任隊伍建設。明確班主任職責，重視班主任培訓，實行動態管理。要求各班主任在落實工作計劃的基礎上，認真做好班會、班會、晨會、班級自主活動、專題活動的計劃。加強班幹部的培養和鍛煉，加強班級文化建設，鼓勵班級常規管理有特色、有個性，班級活動多樣化、有特色。與班主任簽訂安全工作責任書，明確班主任的安全責任:杜絕各種脫崗行為和放羊教學行為。這學期，我們將進壹步加強班主任的管理，舉壹反三。
做好提高班主任工作能力的相關活動，加強對班主任工作的考核，充分激發班主任工作的主動性和創造性。
3.重視德育評價、德育課程建設和德育科研創新。各班要完善學生成長記錄袋，各年級要為學生發展定期舉辦各種活動和比賽，多發現學生的閃光點，鼓勵表揚，讓學生的個性得到張揚。全體同誌要進壹步樹立人人都是德育工作者的思想，積極參與學校德育工作，開動腦筋，共同努力，真正形成德育工作的新局面。
(3)創建“精準、實用、靈活”的管理體系，豐富學校發展內涵。學校管理的最高境界是文化管理。旨在建立精細化的學校管理機制，梳理學校管理流程，完善質量標準和評價體系，使管理清晰、協調、簡潔、高效。
1.加強人本管理，提高教師幸福指數。
倡導教師愛崗敬業、精益求精、奮發向上的主流文化，實現學校職業發展和個人專業成長的雙贏。
2.全面完善學校章程，實現“制度管理”與“人本管理”的和諧統壹。依法治教、依法治校；民主管理和科學管理；互相理解，互相支持。從而積極營造關心人、尊重人、理解人、發展人的良好局面。
(四)激發學生的興趣和愛好，促進學生生動活潑的發展。
積極開展創建特色班級活動。每學年，學校都會通過讀書節、藝術節、體育競賽等活動，回顧成績，總結經驗。
(5)加強課程改革實施，開展教研活動，全面提高教學質量。
1.進壹步加強教學管理，向管理要質量。加強教學制度建設和教學日常管理是保證正常教學秩序、提高教學質量的前提和基礎。要通過加強常規管理來規範教師的教學行為，激發教師的工作熱情。指導辦公室要加強教學全過程的管理和監控，每項工作都要有布置、有處理、有記錄、有指導、有考核、有評價。
2.大力推進有效教學，紮實推進基礎教育課程改革。
加強對學校課程改革和項目實驗的領導，配合上級教育管理部門，完善教研機構，制定切實可行的教研工作計劃和課程改革方案，按計劃開展教研活動。壹是常規教研課與專題講座相結合；第二，公開課與隨班就讀相結合；第三，課程改革與隨班就讀相結合；第四，走出去和引進來相結合；第五，把學習和課改理論與寫論文結合起來；第六，把團隊和個人結合起來。
3.狠抓教育常規，通過管理提升質量。
提高學校教育教學質量是學校生存和發展的核心基礎。做好教育教學工作是每個教師的責任和義務。對此，學校教師要進壹步提高認識，統壹思想。學校要加強素質教育，註重學生創新意識、創新精神和實踐能力的培養，不斷總結反思，練出過硬的本領。
4.對這個課題的進壹步研究。項目研究是校本研究的最高層次，它反映了壹個學校的教研成果，體現了教師的教學特色。要發揮學校團體和個人的優勢，紮實開展項目研究，註重項目研究的實效性，要求全體教師參與項目研究，並圍繞教學實踐中出現的問題，開展實踐研究。
(6)讓“愛、善、美”的校園環境成為師生的精神追求。
學年的工作計劃已經走過了三年。為了深入開展實驗，計劃如下:
壹、實驗思路:底線+例子+* * *同體
1.明確xx實驗學校的標準。Xx研究所已發布具體標準，我們將認真執行。
2.培養榜樣。每個xx實驗學校都要有自己的模範教師和xx種子教師。除了參加全國評選活動，我縣還會組織各種模範生評選。
3.建立推進機制，形成xx***體。以研究、對話、解決問題為基礎，將高效課堂試點學校和xx實驗學校匯集在壹起，分別組成* * *體，定期舉辦研討會和培訓。縣裏將成立專項推進領導小組，抽調教研、培訓、中心學校等單位的專家，有針對性地進行指導和培訓。
二、工作原理
1.集中行動，下大力氣攻關。
小學沒有升學壓力，科目少，學生時間相對充裕。同時，6-12歲是人性格習慣養成的黃金期。壹張白紙好畫，壹旦畫好就很難修改。註重生活底色的Xx，正好適合執行。所以我們提倡所有小學都進行xx實驗。對於初中，我們鼓勵有激情的校長去嘗試。初中生可以以xx實驗為主，以班級和課程為主，註重學生的自我管理。像王莊三中，大寨二中，萬古壹中。
2.按照學校的說法，註重內涵。
學校自願參加。根據學校的優勢，項目可選。項目壹旦確定，就要認真執行，不允許只是掛個招牌，做些表面文章。要關註內在的東西，處處深化學生的生命成長。如:完美的課堂，壹年後學生的精神生活是如何壹天天成長的；壹個理想的課堂，每節課結束後，學生的生活觸摸幾何，沒有* * *聲；課程研發，追求卓越，正確理解什麽是優秀課程。以魔方為例:如果學生在課余時間玩魔方，只是魔方的課外活動；組織玩魔方的同學壹起玩。這就是魔方社。魔方課程是提前制定玩魔方的活動計劃和實施方案，在活動過程中完整記錄活動過程，事後對活動效果做出客觀評價。將課程與生活教育相結合，在玩魔方的過程中，學生的精神不斷豐富，生活從青春開始不斷走向成熟，這就是魔方的優秀課程。
3.堅決反對形式主義
Xx崇尚簡約，不奢華，反對壹切形式主義。內涵是他的生命，也是讓他深入人心的主要因素之壹。就我們縣而言，形式主義主要表現在花裏胡哨的墻壁，刻意的服裝，精致的裝飾，宏大的場面。學校所做的壹切都應該是滋養學生的生命，重點應該是讓學生參與其中，而不是讓領導或外人來視察和參觀。
三、具體工作安排
(1)工作要點
1.繼續建設書香校園；
2.提高教師專業素質，促進教師專業發展；
3.進壹步推廣理想高效課堂；
4.以十所核心學校為首，進壹步推進項目實驗。
(2)行動項目
20xx—20xx學年，深入開展了xx的八項行動:
打造書香校園；老師和學生寫作文；培養優秀的口才；構建理想的課堂；
將每月活動提前；打造完美課堂；精品課程的研發；家校合作。
(3)行動策略
xx實驗六大行動策略:
1，底線鐵律——守住“底線”；
2、項目出擊——收集“問題”；
3、平臺凝聚力——打造“平臺”；
4、以身作則——樹“例”；
5、監督評價——監督“正常”；
6、正常反射——同“反射”。
(4)主要觀點
1.加強xx通識培訓，帶領教師深刻理解xx理念的精髓，加強理論指導和精神引領；
2.十大行動中，結合我縣實際，確定了八項行動作為主要實驗項目，深入實踐，紮實開展實驗；
3.根據不同項目確定項目核心學校，分別領導。用“底線+榜樣”的管理鐵律，發現培養“項目特色學校”和“項目種子教師”；
4.加強在線學習，強調xx團隊成員建立xx在線主題崗位，在線閱讀和撰寫崗位，提高專業水平；
5.繼續推進晨讀、午讀、暮醒，開展xx幼兒課程實驗；
6.以“內容+活動”、“榜樣+底線”的形式推進xx項目行動。
五、教研室月度行動督導計劃
月份內容
20xx年9月成立項目核心學校，制定學期課程規劃方案。
20xx 10調查xx核心實驗學校項目進展情況。
20xx 165438+10月xx開放日，xx總培訓，xx核心項目專項培訓。
20xx 65438+2月在核心項目實施中組織項目核心人員討論修改課程計劃。
20xx年2月xx實驗項目培訓
20xx年3月xx評選推薦模範學校、模範教師、先進個人、完美課堂。
20xx年4月項目核心學校本學期實驗演示研討會，同樣成長成果演示。
上學期xx開放日於20xx年5月舉行。
20xx年6月書香
學年工作計劃4壹.學年開展的工作
1，“兩基”鞏固提高工作
雖然“兩基”工作已通過驗收，但由於我的家鄉人口分散、貧困面大、貧困程度深，鞏固和提高“兩基”仍然是壹項艱巨的任務。
(1)統壹思想，提高認識。開學時組織全體教職工開會，認真學習有關文件精神和各級會議精神，結合我鄉學校的實際困難和問題，有針對性地開展工作，使全體教師進壹步認識鞏固提高“兩基”的重要性和必要性。
(2)明確目標，做好休學工作。休學工作是“兩基”工作中的壹項硬指標，關系到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉所有學校都緊緊圍繞兩個硬指標開展工作，使全鄉的入學率和輟學率都控制在指標之內。
——重視教師的政治思想工作和師德建設。教師的工作不同於其他行業，承擔著培養人的使命。教師的壹言壹行，舉手投足都受到社會的關註，這就要求教師有較高的思想道德素養。
①加強對黨的路線、方針、政策、思想和政治的學習，嚴格要求教師明確責任、權利和義務，提高依法治教的能力；
(2)嚴格遵守國家法律、法令和各項規章制度，以“公務員八項禁令”和教師職業道德的嚴格要求為工作標準，以“教書育人為人師表”為工作準則，不做有損教師形象的事情；
(3)嚴格的考核制度，鼓勵先進，督促落後，激發每壹位教師的積極性；
④以第三批科學發展觀活動為契機，在全鄉教職工中開展學習討論活動，查找存在的問題和不足，提出整改意見，極大地推動了學校的工作；
⑤開展共青團先進性教育活動，通過抓典型作表率，努力提高教師思想道德水平。
——註重教師整體素質的提高。在教師中樹立“終身教育、終身學習”的理念。
(1)積極選派教師參加各級培訓，學習先進的教育手段和方法，開闊視野，學習先進經驗。過去壹年，* * *派出48名教師參加各級業務培訓；
(2)要求全體教師參加績效提升培訓考試和在職綜合素質培訓，學習先進的教育思想、理論和方法，盡快適應新課程教學，跟上時代步伐；
③狠抓教師綜合素質培訓，培訓工作要有計劃、有檢查、有總結。通過四個專題的培訓和學習，教師對課程改革有了進壹步的認識；
④鼓勵中青年教師參加在職培訓提高學歷，大專學歷765，438+0%；⑤多渠道組織開展教研活動，重點以村為單位。
5、學校布局調整工作
根據省、州教育改革發展有關文件和全縣教育工作會議精神，我鄉按照“因地制宜、實事求是”的八字方針要求和調整縣城學校布局的原則，認真開展這項工作，* * *合並13所學校，實現了全鄉高年級絕對集中、中年級相對集中的辦學目標。按照縣“校安”辦的工作要求，全力以赴完成校舍普查和安全校舍規劃。
6、後勤工作
(1)安心工作。全鄉各學校牢固樹立“安全重於泰山”的意識，認真貫徹學習安全工作文件精神，加大宣傳力度，警鐘長鳴，嚴密防範，建立健全安全檔案。壹年來，全鄉所有學校從未發生壹起重大或輕微安全事故。
(2)財務管理。鄉鎮所有學校的財務人員都要嚴格遵守財經紀律，認真履行職責，管好賬目，做到收支平衡，專款專用，賬目清楚。
(3)食堂管理。認真落實《學校衛生管理條例》和《中華人民共和國食品衛生法》，加強食堂管理，做到食堂工作人員定期體檢、持證上崗，兩所寄宿制學校完成小學化，不斷建立健全食堂管理制度和衛生管理制度。在資金和財務管理上，要有專人管理，專款專用，賬目清楚；食堂衛生、餐具衛生、食品衛生，定期消毒。學校還根據實際能力開展勤工儉學，增加收入，改善辦學條件。
(4)校園衛生工作和綠化工作。各村學校結合實際建立健全衛生管理制度，盡可能開展校園綠化美化凈化活動。雖然辦學條件差，但學校老師壹直保持校園環境幹凈衛生，創造了良好的教育環境。
7.在中心的小辦公室工作。
(1)認真組織完成上級安排的各項工作；
(2)認真組織學習各種會議和文件精神；
(3)檢查指導學校開展各項工作；
(4)如實收集和上報各種數據；
(5)做好校舍普查、規劃和項目申報工作；
(6)做好教職工的思想政治工作；
(七)組織制定各項規章制度和計劃措施；
(8)組織員工考核和晉升；
(9)組織教職工的繼續教育；
(10)全力以赴組織“兩基”鞏固提高。
二、存在的問題
1.雖然“兩基”工作已通過評估驗收，但控制輟學仍是學校工作的重點和難點。
2.學校建築多為土木結構，年久失修，存在壹定數量的危房和受損房屋；3.有的學校沒有宿舍、食堂，影響集中辦學規模；4.個別教師不思進取，專業素質低，文化程度低，專業性不足；5.學校建築(尤其是簡易房)的安全仍然存在隱患。6.教學、科研、教育改革的力度不夠，需要進壹步探索和提高。
總之，XX鄉的教育教學工作是在緊張忙碌中度過的。回顧壹年來的教育教學工作，成績與困難並存，挑戰與機遇並存。我們相信，在國家教育方針的指引下，在黨委政府的重視下，在主管部門的關心、支持和指導下，在全體教職工的共同努力下，XX鄉的教育壹定會越來越好。