覆蓋留學生留學全過程:《英國留學如何選擇夏季戶外運動》8月22日報道。
倫敦大學學院的塞西莉問道:
英國的夏天陽光明媚。忙碌的學習之余有哪些戶外運動可以放松？
我喜歡高爾夫球和跑步。高爾夫球場位於貝金漢廣場公園。從倫敦的維多利亞乘火車到貝金漢山站需要半個小時，然後從那裏步行到高爾夫球場。當我剛開始學習高爾夫時，我加入了壹個由臉書的中國人組織的高爾夫團體。周末我們組的人可以壹起去上課程教練的課。雖然在練習場的訓練有點枯燥，但是經過半年的學習，我完全可以和朋友壹起去打比賽了。踩著柔軟的草地，聽著清脆的鳥鳴，呼吸著新鮮的空氣，忙碌了壹周的我徹底放松了。不像壹些比較激烈的運動，我們壹群朋友可以邊打高爾夫邊聊天，時間很充實，很放松。但畢竟倫敦市中心沒有高爾夫球場，所以我也喜歡壹個人跑步。海德公園和肯辛頓公園都是不錯的選擇。
——莉莉，帝國理工學院博士畢業生
我來自英格蘭東南部的多佛，每年夏天都喜歡去離家不遠的英吉利海峽劃皮劃艇。因為很多鄰居家的孩子也喜歡劃船，所以我們經常組織壹個小團隊沿著多佛的白崖劃壹圈，還可以欣賞到各種被海浪沖上岸的珊瑚。雖然我沒有帶船去倫敦學習，但是泰晤士河沿岸有很多水上運動俱樂部，可以租到皮劃艇，比如威斯敏斯特劃船基地和Cremorne Riverside皮劃艇中心。有時候假期不能回家，我會租壹艘船去泰晤士河上散步。雖然沒有在海裏劃船舒服，但也能讓我看到倫敦的另壹番景象。如果妳沒有劃過皮劃艇，妳可以找個俱樂部教練教妳。我相信這將是壹次有趣的經歷。
——倫敦學院大學本科生蒂姆
蘭開斯特大學擁有全面的體育設施，其中遊泳和足球最受學生歡迎。周末可以邀請壹群朋友壹起踢足球，累了可以野餐燒烤。因為我們校區在山上，每個學院都給學生提供燒烤工具。此外，蘭開斯特的壹大優勢是靠近湖區，坐火車僅需30分鐘。節假日或者周末，我們壹些同學會去那裏爬山，坐視頻船欣賞美景。
——奧斯汀，蘭卡斯特大學本科畢業生
我住在倫敦南部的郊區，喜歡去公園騎自行車。遠離城市的喧囂，晴天壹個人騎著自行車去公園裏欣賞美麗的花草，可以讓我靜下心來。我經常去離家不遠的Ravensbury公園和Morden Hall公園。如果突然下雨，我可以馬上騎車回家。我壹周騎兩三次自行車。每次可以鍛煉放松30分鐘，也給我帶來了無窮的樂趣。
——倫敦學院本科生溫寶山。
我非常喜歡足球。每個周末，我都會和壹群朋友去我家附近的恩菲爾德社區足球場。通常我們會召集30個人，輪流分組比賽。有時候路過的小朋友看到我們玩的很兇也會參與進來，久而久之也能交到很多新朋友。
-彼得，倫敦大學伯克貝克學院碩士生
坎特伯雷有個高爾夫球場叫坎特伯雷高爾夫俱樂部，離學校不遠。有時候同學會壹起去。我們學校的壹些學生喜歡打板球。另外，還有壹種飛盤遊戲，幾個人分開站著，然後把飛盤扔出去，誰飛起來，誰就撿起來。春天許多人在學校的草坪上玩耍，所以他們可以享受陽光和鍛煉。
——坎特伯雷大學本科生王贏
約克是壹個美麗而安靜的城鎮。雖然平時學習生活比較緊張，但是我覺得放學後和幾個朋友壹起跑步或者去遠足還是不錯的。雖然很累，但是有壹種無憂無慮的感覺。
——林石爻，約克大學博士生
他們是東北大學的研究生，選擇休學壹年去新疆布爾津支教。
他們不拘壹格的教學方式也讓那些孩子認識了這個世界。
青年教師甚至別出心裁地將音樂引入教學，用說唱的方式教學生背誦《蜀道難》。
六個理科研究生教高中文科。
去年8月，包括、何、在內的6名平均年齡為23歲的研究生來到喀納斯湖附近的布爾津高級中學接受為期壹年的義務教育。記者昨天采訪了他們。
布爾津高級中學位於新疆阿勒泰地區的布爾津縣。
劉芳毓介紹，壹起教課的6個人都是理科生，但學校分配他們負責高中語文、政治、歷史、地理的教學。“這對我們來說是壹個很大的考驗，所以我們在教學前期的教學和訓練中沒有少做作業。”
何是東北大學自動化專業研究生壹年級的語文老師。“我只為自己打工，但能去新疆支教，第壹次感覺到‘被需要’。這種滿足感是任何工作都給不了的。”
學習不動將音樂引入教學。
布爾津高中的學生大多是少數民族。剛來的時候，六個年輕老師壓力很大。幾個老師到了新疆第壹件事就是學舞蹈，兩個女孩還學了董舞。“當地老奶奶見我們倆還能玩董就笑著說:‘妳真行，我們這裏好多人都不會玩呢！’”“劉芳毓說。
在課堂上，年輕教師絞盡腦汁調動學生的積極性。何陳曉創造性地將音樂引入課堂教學。“當年學蜀道難，有幾個學生背不出來。我提示他們用說唱的節奏背誦。難蜀道押韻，孩子們又唱又笑，很快就背出來了。”
學生為老師畫“畢業證”。
經過壹年的相處，六位年輕老師和當地學生越來越覺得誰也離不開誰。今年4月初的壹天，上課的時候，孩子們心裏都知道正在授課的老師馬上就要走了，他們都說:“老師，妳別走，留下來。”何陳曉開玩笑說:“我還沒讀完研究生呢。妳給我畢業證，我就留下。”誰知道，兩次課後，他陳曉真的拿到了“研究生畢業證書”。
“壹個學生拿了壹張紙，給我畫了畢業證書，上面寫著‘優秀畢業生何陳曉’，還不忘標註‘只在7班’。”
孟慶斌和其他學生在教學結束後不忘收集學習用品和生活用品。去年年底，湖南的牛先生聯系了孟慶斌。幾周後，教育小組收到了四個裝滿物品的箱子。“這些物品值多少錢不重要，但心是無價的。”王瑋給在湖南的牛先生發了壹條長長的短信表示感謝。“而牛哥回我的短信只有四個字‘微薄之力’。”(高淑媛)
學校名稱:英國牛津大學所在地:英國牛津學校設置類型:綜合性大學成立日期:1096學歷:語言預科本科研究生學校性質:公派學生人數:19486。地址:英國牛津大學惠靈頓廣場研究生招生辦公室12JD 8327。
英國政府表示將懲罰那些暴徒。
壹名牛津法學院畢業生在上周倫敦騷亂中襲擊警察，現在被送上法庭受審，這是壹種恥辱。
25歲的法希姆·瓦希德·阿拉姆(Fahim Wahid Alam)擁有令人印象深刻的學術背景:2007年畢業於牛津大學法律系，2009年以優異成績獲得另壹所著名的倫敦政治經濟學院(LSE)碩士學位，專業為種族、國籍和後殖民研究。
英國首相卡梅倫周壹發表講話稱，將采取行動修復“破碎”的英國社會。有評論將騷亂歸咎於社會不公、缺乏教育和機會，騷亂的主要參與者也是底層民眾。
阿拉姆並非來自上流社會，但他也是壹個闖入主流社會的年輕人。按理說前途無量。
然而，在上周壹(8月8日)倫敦哈克尼的騷亂中，他在光天化日之下向警察投擲磚塊，並擊中了壹名警察的腿部。當晚警方將其逮捕。
可見，參與騷亂的並不是壹群“烏合之眾”。不管是壹時沖動還是其他原因，阿拉姆的舉動讓人們對騷亂有了另壹種看法。
更令人驚訝的是，事發當天，阿拉姆剛剛結束壹場工作面試，工作內容是促進社會寬容和公民社會。
阿拉姆申請了倫敦公民論壇。該組織的壹名發言人證實，阿拉姆已經獲得了壹個臨時研究員的職位，並將於下周二開始工作。
發言人說，鑒於阿拉姆的行為，他會重新考慮是否給他這份工作。