不知不覺，壹場豐富多彩的活動結束了，想必我們也收獲了不少人生經驗。總結起來肯定有很多。那麽我們怎麽寫活動總結呢？以下是我幫妳組織的幼兒園民法典宣傳月活動總結(6篇精選文章)。歡迎學習和參考，希望對妳有所幫助。
幼兒園民法宣傳月活動總結1為維護未成年人合法權益，優化兒童成長環境，2021年5月20日，根據掃黃打非工作小組辦公室印發的《開展“2021綠色書簽行動”系列宣傳活動實施方案》的工作要求，實驗幼兒園面向全體師生開展“未成年人，
活動前，實驗幼兒園副園長王福齡組織全體教師學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規，增強了教師依法教書育人的自覺性，明確了幼兒園在保護和預防未成年人犯罪方面的要求和法律責任。
高三班集體利用升旗儀式，通過老師的講解，讓孩子們明白中國已經進入法治軌道。從小就要自覺用法律法規約束自己，保護自己。
中班年組開展了兩法教育“保護好自己”主題活動，讓孩子們從中學習壹些自我保護的方法，培養他們熱愛生活、快樂生活的良好情感。
小班教師根據幼兒的年齡特點和認知水平，通過看視頻、讀兒歌、講故事、情景演示等形式開展法制教育。
未成年人是祖國的花朵，是中華民族的希望。他們的健康成長關系到民族的復興和國家的繁榮。實驗幼兒園將進壹步提高未成年人的自我保護能力和防範意識，把保護未成年人作為幼兒園安全工作的重中之重，因為每壹個孩子都是延續我們美好明天的希望！
幼兒園民法典宣傳月總結2。安全工作是第壹道防線，也是幼兒園工作的重中之重。為了培養廣大師生的安全防範意識，讓他們懂得自我保護的重要性，進壹步推進“七五”普法工作，提高師生學法、守法、守法的意識，更好地促進幼兒的健康成長，合肥市安慶路幼兒園教育集團總園緊密結合教育工作實際，圍繞提高師生的法律意識，開展了為期壹周的“法治同行護航成長”活動。
壹是電子公示及時到位
學習、理解、遵守和尊重法律是中國人民和中國公民的基本義務。安幼總園通過大門內外LED顯示屏、電子班卡、班級微信群等多種渠道向家長和社會宣傳法治。對家長進行法制教育和引導，增強家長的守法意識和用法意識，引導家長在思想上高度重視，在行動上積極配合，讓法律走進每壹個家庭。
二是教師學習如火如荼
為提高全體教師和護士的安全責任意識，安全員帶領教師和護士學習《教育法》、《未成年人保護法》等常識性法律法規，普及法律知識；對教師和護士進行了幼兒園常見事故類型、事故原因、事故預防和處理措施以及相關法律法規的系列培訓。通過案例分析和對比分析的方式，向老師們詳細介紹了兒童安全事故的應急處理，以及在突發事故情況下保護兒童和自我防範的方法、對策和建議。既有理論思考，又有實踐經驗總結，貼近幼兒園工作實際，生動發人深省。
三是安全普法深入課堂
安全員走進班級，給每個班的孩子進行了壹系列法制教育:“不要和陌生人說話”“我不怕壞人來”。通過運用故事、兒歌、圖片、多媒體課件、遊戲等形式加強法制安全教育，孩子們聽得津津有味，與安全員、老師進行了有效互動，並與孩子們分享了自己的生活經歷和平時的所見所聞。同時，他們也學會了很多自我保護的方法，提高了法律意識和應對突發事件的應變能力。
第四，特色教育精彩紛呈。
此外，各班還開展了不同主題、不同形式的特色教育，與老師壹起觀看遵守交通安全小視頻，了解不闖紅綠燈、遵守交通安全法律法規的必要性；參觀食堂，了解食品安全法律法規和食品安全的重要性；作為壹個小宣傳員，回家後我會跟父母和爺爺奶奶講法律的重要性。每個人都應該努力做壹個遵紀守法的好公民，以此帶動家庭，影響更多的人。
此次活動的開展，不僅在孩子們心中種下了遵紀守法的種子，提高了我園全體教職工的法律意識和法律素質，也在幼兒園形成了濃厚的學法守法氛圍，為建設平安和諧校園起到了良好的宣傳作用。與法治同行，為成長護航，讓我們的家園攜起手來，為建設健康安全的法治社會貢獻力量！
幼兒園民法典宣傳月活動總結3。各班根據幼兒的年齡特點，按照教學計劃開展法制安全教育活動。老師們通過觀看視頻、情景表演、講法律故事等方式，用貼近孩子們生活的具體事例，深入淺出地向孩子們介紹各種法律知識，讓孩子們對“法律”有了更具體的認識，知道“法律”就在我們身邊。
第壹，從小教育孩子遵守規則，長大後遵守法律。不要亂撥電話號碼；用家長爭搶玩具造成重傷的教訓，教會孩子和諧相處。各班還通過晨會、主題活動等環節組織觀看法制宣傳片，學習童謠，讓孩子掌握法律法規知識，從小做壹個知法、懂法、守法的好孩子。
二、通過觀看法制宣傳教育錄像等方式認真學習法律法規，提高法律意識和依法教學水平。
第三，小便宜吃大虧。告訴孩子，不認識的人送的東西不能拿。有時候孩子抵擋不住美食或玩具的誘惑，在陌生人的勸說下接受這些東西，告訴他們接受禮物會被侵權。壹定要讓孩子養成這樣的習慣。
第四，不要給陌生人開門。要教會孩子平時不要給陌生人開門，不管他說自己是誰，妳都可以隔著門告訴他，妳爸爸在睡覺，讓他晚點回來。然後，給父母或者鄰居打電話，告訴他們房子外面有陌生人，讓他們在陌生人離開之前不要掛斷電話。
5.家長要陪著他們上下學。孩子上學放學，最好有家長來接。如果家長沒時間接，可以讓孩子和同學壹起回家，或者直接去同學家。家長可以晚上來接。最好不要讓孩子單獨回家，以免發生意外。
第六，背電話號碼。讓孩子記住父母的號碼、姓名、家庭住址、自己的名字以及其他與家人聯系的方式。特別要牢記常用的報警和急救電話號碼110、120、119等等。
七、自我保護意識強，使用家用電器，插上電源水、氣不要亂動。
有時候家裏會發生各種事情。熱水燙傷很常見，壹定要讓孩子遠離熱水。呼叫氣體和液化氣也是危險的。教孩子使用家用電器，這樣孩子就不會因為好奇而有危險。
在日常生活中，父母可以和孩子壹起看報紙和電視。壹方面，既可以增長他們的見識，也可以讓他們知道如何應對社會上的各種不安全事故，提高他們的憂患意識。
幼兒園民法宣傳月總結4為了給全園師生營造壹個安全的學習環境和生活環境，創建安全文明的校園，幼兒園結合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，把法制教育作為壹項重要工作來抓。這項活動的摘要如下:
1.開展“12.4”全國法制宣傳日活動。
2、開展“小小法制宣傳員”活動，孩子向家長發放法制宣傳單，讓法律走進每壹個家庭，讓知法守法的家長成為孩子身邊最直接的榜樣和楷模，達到以身作則教育孩子的目的。
3.利用校園電子屏、班級微信群、幼兒園微信官方賬號向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法意識和用法意識。
4.加強對兒童的法制教育工作，從小增強他們的自我保護觀念和意識。利用遊戲、故事、詩歌、對話等活動，將淺顯的法律知識和自我保護意識教育納入日常教學內容。
5.充分發揮法制副校長的作用，舉辦校園法制講座，突出重點，增強校園法制教育的針對性。
6.通過法制講座，家長和孩子可以壹起學習相關的交通法規。
總之，法制教育關系到孩子的道德修養是否合格。堅持不懈地開展校園法制教育，培養合格的接班人。
幼兒園民法典宣傳月總結5為深入學習宣傳《中華人民共和國民法典》，在師生中廣泛開展民法典的普及工作，引導師生養成自覺守法的意識，培養他們依靠法律解決問題的意識和能力。同時利用學生向家長宣傳民法典，讓群眾知法、懂法、維權。9月7日至9月11日，舉辦“民法典進校園”宣傳周。這些活動概述如下:
第壹，中小學合作，教職員工帶頭學法。
為廣泛宣傳民法典，充分發揮教師的示範作用，學校將民法典納入教師理論學習內容，組織全體教職員工圍繞頒布《中華人民共和國民法典》的《前世》及其內容中的“三性”進行學習。同時，為全體師生舉辦了30場升旗儀式和30場專題講座，宣傳學習民法典。
二是宣傳形式新穎別致，線上線下總動員。
為加強對民法典意義的宣傳，線上利用“石泉教育”微信微信官方賬號、班級群、班級家校釘釘聯系群定期推送民法典解讀等內容；線下在學校或班級舉辦121主題班會、10演講、12海報展、10書法征文等渠道，12456人反復參與活動。多種宣傳方式構建了全方位、多角度、立體化的宣傳格局，努力讓大家走進、了解民法典，切實增強師生和家長的法律意識和法治信仰。
第三，學生帶動家長學法，家庭學校覆蓋全面。
學校充分發揮班級陣地優勢，通過發放宣傳冊、家長和學生學習等方式，以小手拉大手的形式宣傳學習民法典法條。民法典學習輻射到家庭，以學生帶動家長學習，使民法典法律學習深入到每個家庭、每個成員，家長法律意識不斷增強。
這壹次的民法典進學校宣傳活動，主題鮮明，重點突出，讓文本上的民法典真正“活起來”、“落地”，接地氣。贏得了老師們的壹致好評，大大提高了在校師生的法律意識和安全意識，為平安校園、和諧校園的建設提供了有力的法律保障。
幼兒園民法宣傳月活動總結6在“12.4”全國法制宣傳日到來之際，我園按照上級有關文件精神，統壹要求，周密部署，努力工作，面向師生開展了各項活動，取得了良好的效果。這項活動概述如下:
壹、指導思想
大力宣傳以憲法為核心的法制，提高全體師生的法制觀念和法律素質；堅持“安全第壹，預防為主”的方針，以創建“平安學校”為契機，建設壹支“守法、敬業”的教師隊伍；提高孩子明辨是非、依法保護自己的能力。
第二，營造濃厚的宣傳氛圍
1.在周壹上午的升旗儀式上進行主題為“法律與我同成長”的國旗下演講，讓師生牢固樹立法律意識。
2、通過法制安全教育專欄的布置，提高幼兒的法治意識和法制觀念，為幼兒“學法、用法、守法、護法”打下堅實基礎。
3、利用家長資源，邀請家長到學校給孩子上壹堂法制教育課。
4.要根據兒童的年齡差異，利用圖片展、表演、觀看專題法制教育片等視覺形式，加強對兒童的教育，廣泛開展交通、消防、安全、衛生、環保等方面的法制宣傳活動。
5.在家庭聯系中張貼法制宣傳知識。父母守法的同時，* * *教育孩子做壹個有紀律的社會主。
6.期間，學校領導打出了“學法守法並重，幸福平安同行”等法制宣傳橫幅，營造法制宣傳氛圍。
通過這項活動的開展，讓學生們懂得在法律和道德的規範下，珍惜校園生活，更好地學習，努力工作，為構建和諧校園做出自己的貢獻。
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