舉辦知識競賽策劃方案1壹、主題:百科知識風暴大賽。
二、活動目的:拓展學生知識面，挖掘學生熱愛知識、運用知識的積極性。
為豐富大學生校園文化生活，引導廣大大學生關註社會，拓展知識面，充實自我，激勵自我，增強團隊合作精神，經管學院學生會特此申請主辦“知識風暴”大賽。活動內容涉及專業知識、歷史知識、日常生活知識、歇後語、燈謎等。同時，本次邀請賽也將為廣大學生提供壹個展示自我的舞臺，選拔壹批綜合素質高的選手，充分展示當代大學生的風采。
三。活動時間和地點:
預賽時間和地點:
復賽的時間和地點:
最終時間和地點:
四。參加人員:經濟管理系全體學生。
動詞 （verb的縮寫）註冊時間:
報名方式:參賽成員去找各班班長，然後班長交給學生會成員(見後面)
不及物動詞活動流程:
初步安排:
具體流程:
(1)回答主持人的問題，搶著快速回答。題目類型分為必答題和搶答題。選出前8名選手進入復賽。
(2)進行快速回答環節。當主持人看完問題，部分選手知道答案後，會以最快的速度站起來，獲得答題權。快速測驗中有15道題。
(3)進行必答題，每組隊長抽出壹組必答題，主持人看完題後，在30秒內作答。每組有20個問題。
復賽安排:
復賽主要是筆試。壹組120題，題型(選擇題70題，判斷題50題，其中20%為專業題)。120題分為四個部分，由四名隊員協商完成。解題過程中不能討論，30分鐘內完成。前四名被選中進入半決賽。
最終安排:
(1)決賽以遊戲和問答為主，各隊基本分成100分。
(2)活動開始前，嘉賓發言，入圍選手自我介紹，進行才藝表演(才藝表演可以派壹至兩名隊員上臺表演，但壹隊壹起表演。)
(3)快速回答:當主持人看完問題，參賽者知道答案後，會立即刺破身邊的氣球，然後代表有權回答。答對問題加10分，答錯不扣分。總有20個問題。
(4)幸運搭檔問題:每組輪流上場，其中需要兩名選手(A和B)面對觀眾。當PPT播放A和B需要描述的內容時，另外兩個玩家(C和D)背對著觀眾，蒙上眼睛。當這個環節正式開始時，A和B知道答案，並通過肢體語言提示對方(C和D)。如果C和D符合規定，
(5)觀眾互動提問:
(1)有獎環節。帶著音樂傳球。當音樂停止時，六名手持氣球的觀眾將有機會回答問題。遊戲內容如下
A.把小紅旗綁在腳上，同時，把小紅旗握在手中。然後音樂開始，主持人會立刻發出“左手右腳，右手右腳……”的命令，觀眾會同時舉起雙手雙腳。如果操作與主機的密碼不匹配，它們將被刪除。剩下的兩支隊伍將成為獲勝隊伍，獲勝隊伍的觀眾將獲得豐厚的獎品。
b、主持人念題目(題目類型可以是燈謎、智商題、歇後語)，最快舉手的觀眾起立回答，答對就有獎。
(觀眾互動環節始終送出六份獎品。)
(6)驚心動魄的必答題:
A.主持人看完問題後，參賽者必須限時作答，答對加20分，答錯扣10分。
b，可以是550(去掉兩個錯誤選項，如果最後還是得到錯誤答案，那麽錯誤答案會得到10分。)妳可以請現場的觀眾來回答，也可以叫上妳的任何壹個親戚朋友來幫妳回答問題。答對了20分，答錯了10分，550分。妳可以要求觀眾回答和呼叫各壹次。)每組約8個問題。
(8)宣布結果:在等待結果的同時，進行學生會成員的才藝表演，如小品、唱歌等。，或者考慮邀請社團演出。
七。活動嘉賓:
初賽:經管系學生會相關人員。
復賽:學生會工作人員。
決賽:邀請3-5名老師，各系主席，
壹等獎:團體證書及證書1張+4個相框+團體照+筆記本。
二等獎:壹個團體證書和證書+娛樂雜誌和名人書籍。
三等獎:團體證書及證書+筆記本壹個。
表演獎:4人(由評委打分決定)證書及證書+精美禮品。
八、獎品的安排:
證書和證書，筆記本，娛樂雜誌和名人書籍，4個相框和精美禮品。
九。預算:300元
備註:
(1)早讀期間，學生會成員利用早讀時間，從01到08宣傳到經管系X級。
(2)同時在、、、進行宣傳。
(三)面向經濟管理系全體成員征集報名，以班級為主體，以小組為單位(每個小組應有壹個名稱)，每個小組有4名成員，每個小班應有壹個小組參加。
(四)報名聯系人:XXX
舉辦知識競賽2策劃方案今年是我國第九個“安全生產月”，宣傳教育主題是“安全發展，預防為主”。為切實加強宣傳教育工作，提高我院安全意識，結合我院實際情況，決定在全院範圍內舉辦安全生產知識競賽，並制定如下活動方案:
壹、知識競賽組織
為保證本次比賽的順利進行，成立了比賽領導小組，其成員如下:
團隊領導:XXX
副組長:XXX
競賽評審組成員:XXXXXX
二、參評部門及要求
(1)參與部門
財務部、院辦公室、總工辦公室、工廠、壹號樓、二號樓、監理公司、裝修公司、項目管理部、後勤服務中心。
(2)入職要求
比賽分為兩組，每組三人。
第三，比賽時間
預賽:20xx年6月25日上午9點。
決賽時間:20xx年6月28日上午9點。
四、比賽地點
醫院三樓的會議室
動詞 （verb的縮寫）比賽內容
安全知識題庫(見南昌市安全生產監督管理局網站安全社專欄)。
第六，競賽形式
比賽分為搶答題、必答題、風險題、加分題、互動題四種形式。(各參賽組基礎分100分)
1，必答題。
答題方式分為個人搶答、必修和小組必修，每題20分。個人必須為每隊回答1題，按選手號從1-3輪流回答，答對加20分，答錯不扣分；每個團隊必須回答***2個問題。回答問題時，團隊將選擇壹名成員。主持人看完題後回答，答對加20分，答錯不扣分。
2.風險問題。
風險分值分為三種:10，20，30。
風險題分為兩個階段，每個階段可選擇3道題。
第壹階段，答題團隊可以選擇由自己的團隊作答，也可以指定其他團隊作答。主持人看完題才能回答。選擇自己團隊回答時，正確答案加相應分，錯誤答案扣相應分；選擇其他隊伍答題時，答對的給予答題方相應的分數，答錯的給予答題方相應的分數。
第二階段必須由當前答題團隊作答，正確答案加相應分數，錯誤答案扣相應分數。
現階段可以選擇棄權。
3.附加賽。
回答完上壹環節的問題後，如果出現分數相等，無法確定排名順序的情況，則分數相同的競賽組進行加時賽，每題10分，最後按分數排名。
4.互動回答。為了活躍現場氣氛，每輪比賽結束後，主持人會從互動答題庫中選擇三個問題由現場其他參賽人員(比賽團隊和比賽工作人員除外)作答，答對的贈送紀念品壹份。
七。獎項設置
根據各參賽隊總分，安全生產知識競賽壹等獎200元、二等獎100元、三等獎50元共四個方案。為獲得前三名的團隊頒發榮譽證書。
八。相關要求
1，要高度重視，全員發動。組織實施這次知識競賽，是開展全國第九個“安全生產月”活動，紮紮實實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的有效形式。同時，各部門要組織好參賽人員的選拔，做好競賽準備工作，認真審核競賽試題。請於6月15前將各隊參賽選手名單交至醫院綜治辦。
2.各部門參賽者請於6月25日上午8:30前進入活動現場，並在競賽組指定的位置就座。
3.在活動現場，請註意現場紀律，不要喧嘩，將手機調至震動選項，不要隨意在活動現場走動。
知識競賽策劃方案3壹、活動主題:
“挑戰到底”知識競賽
二、活動背景:
為激發大學生的學習興趣，認識到專業知識的重要性和必要性，豐富大學生的專業知識和社會知識，提高我院大學生對能力和知識重要性的認識，開展以問答為主要形式、觀眾互動的大型教育活動。
三、活動時間:
3月28日(星期六)
四。地點:5B508
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
要選出有壹定適應能力的主持人，必須具備壹定的口頭表達能力和思維轉化能力，準備100個與選手專業相關的話題，五個話題，分別是生活、科學、文學、專業、社會、各。
六、遊戲規則策劃:
1.運動員將組成壹個三人小組。
2.所有隊伍將同時參賽。比賽前，將通過抽簽決定各組的順序。在比賽現場，將根據選手選擇的題目類型回答問題。(每道題有15秒供各組玩家思考和回答。)每組選手的基礎是100分。非專業題，答對壹題加20分，專業知識題加30分，答錯壹題扣相應答案。第壹輪，每組選擇回答五個小問題。當分數為零時，第壹輪退出比賽的選手等待復活的機會。
3.每組選手選擇壹個題目後，所有隊伍都會有壹次棄權答題的機會，但該類型題目會扣掉壹半分數。同時每個小組可以有壹次現場求助的機會，每個小組可以有自己的智庫團隊，人數限制在10以內。
4.比賽分為四個部分，分別是:獨自赴會、巔峰對決、起死回生、好戲連臺。
單槍匹馬去開會的規矩:
比賽開始，各隊按照事先抽簽的順序依次答題，每隊回答五個問題。回答正確的話會加分，回答錯誤的話會扣除相應的分數。最後會根據最後的分數進行排名。如果分數為零，就直接退出比賽。
巔峰對決的規則:
第壹輪比賽結束後，其余隊伍將進行第二輪巔峰對決。剩下的隊伍通過抽簽選擇對手，兩兩PK(如果是奇數，剩下的隊伍直接進入下壹階段)，兩兩PK的隊伍為對方隊伍選擇題目(註意:專業題目不超過2題)，答對的加相應分數，答錯的扣相應分數，選出的隊伍加相應分數。總共* * * 5個問題。答題結束後，各組將根據分數進行晉級或淘汰。
死而復生，遊戲規則:
所有沒有晉級的隊伍都有機會復活。晉級的條件是:主持人抽簽提問，所有參與復活的隊伍在規定時間內回答事先準備好的問題，回答正確的隊伍獲得答題資格。如果他們回答正確，他們將獲得額外的分數，回答錯誤的團隊將被分配到下壹組。主持人總會隨機抽取三個問題，最後通過統計打分，有分數的隊伍晉級成功。
七、遊戲環節:
激烈的比賽過後，遊戲環節的氣氛活躍起來。
1.聽歌猜歌:主持人現場播放音樂，觀眾現場作答。猜中歌名者將送精美禮品壹份。
2.搖微信:與主持人同時搖微信，被搖到的觀眾將獲得精美禮品壹份。
壹系列好戲的規則:
其余先進隊選手繼續比賽，比賽規則與巔峰對決相同。通過抽簽確定對手進行兩兩PK(如果是奇數，則分別回答5個問題)，每組回答5個問題，然後根據回答後的得分進行排名。
對象:湖北民族學院全體學生。
九、獎項設置:
前三名將頒發證書和獎品。
第壹名:1團隊(3人)證書獎
第二名:1團隊(3人)證書
第三名:1團隊(3人)證書
X.活性材料:
證書:9份
筆記本:3。
棒棒糖:3袋
氣球:3袋
湖北民族大學信息工程學院學生柯
湖北民族大學信息工程學院學生會辦公室
湖北民族大學信息工程學院學生會心理健康部
知識競賽策劃方案4壹、競賽背景
校園是整個社會極其重要的壹部分。維護校園的安全穩定，不僅關系到每個學生的人身安全，也與社會家庭和所有人的幸福安寧息息相關。它不僅關系到社會的安全和穩定，也關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及校園內師生員工的切身利益。特別是每個學生都要加強安全意識，提高安全防範能力。只有掌握危機時刻的各種避難求生技能，才能從容應對突發事件，才能在保護自己的同時，盡最大努力幫助身處險境的人。
目前，我國校園安全形勢不容樂觀，各類意外傷害時有發生。因此，除了加強必要的安全管理外，在師生中開展壹系列普及校園安全知識的活動尤為必要和重要。基於這壹考慮，XX應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校範圍內舉辦大學生安全知識競賽，旨在進壹步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高安全防範能力，營造安全和諧的校園環境。
二、競賽主題
校園安全，和諧生活，共享。
第三，比賽時間
20xx-XX-XX
四、比賽地點
(具體時間視參加人數而定)
動詞 （verb的縮寫）參與者
XX應用技術學院全日制學生
六、參與方式
各二級學院單獨或聯合報名參賽，每隊由4名選手組成。
七。報名截止日期
20xx-9-26至20xx-10-14
八。組織者
XX應用技術學院城市建設與安全工程學院
九。共同組織者
XX應用技術學院學生會安全協會
X.比賽內容
本次競賽內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網絡安全、旅遊安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全知識。
XI。競爭模式
答題競賽
十二。獎項設置
壹等獎:1隊
二等獎:兩個團隊
三等獎:三隊
本次活動獲獎單位及參與成員獲頒獲獎證書及獎品，非獲獎單位參與成員獲贈小紀念品壹份。
十三。基本要求
1.各二級學院要對本次大賽給予大力支持，積極行動，精心組織。
2.所有參賽隊伍的選手都要穿統壹的服裝。
3.請各二級學院組織壹個由我院30名大壹新生組成的觀眾群，在比賽現場親自觀摩學習。
4.各二級學院訪客和參賽隊選手需提前10分鐘入場，在指定位置就座；各二級學院學生會負責維護學院觀眾的紀律，可以印制與活動相關的標語或廣告牌。
知識競賽策劃方案5壹、活動背景
壹年壹度的專業知識競賽又開始了。對於大壹新生來說，剛和心理學打了近壹年的交道，快來練手吧。這不僅是對所學內容的復習，也是對即將學習內容的理解。對於大二的學生來說，也是妳在繁忙的學習之余整理知識的壹個平臺。應同學們的要求，我們學習部精心策劃了這次心理咨詢專業知識競賽。
二、活動的目的:
1，提高學生的職業認同感，在興趣下快樂學習。
2.為學生提供壹個梳理和整合專業知識的平臺，寓學習於娛樂，將專業知識融入生活。
3.為學生提供相互學習、相互交流的機會，培養學生之間的感情。
4.營造院系和專業的學習氛圍，豐富學生的業余生活。
三、活動主題:四朵花，每桌壹朵。
四。活動對象:我系心理咨詢專業學生。
動詞 （verb的縮寫）地點:7號樓8樓
不及物動詞活動流程:
1，公示階段:
(1)召開本部門成員會議，說明本次活動的重要性和必要性。
(2)召開全體大壹、大二學習委員會議，要求他們在課堂上宣傳。
(3)配合宣傳部門在部門門口做壹次宣傳。
2.註冊階段:
各班學生可以在各班學習委員會報名，大壹大二也可以互相合作，自由組隊。
七。競賽形式和內容:
本次比賽以先答題的形式進行。* * *它分為三個部分:
(1)必答問題
題是選擇題和情境題，由專業老師給出。涉及的主要專業課程有:普通心理學、心理健康、社會心理學、西方心理學史等。必答題中的選擇題每題10分，情境題每題20分。分數是根據正確回答問題的數量來評分的。
(2)搶答案。
這部分題是填空題和選擇題。問題也是專業老師出的。每個隊前面都會有壹個氣球。哪對氣球會先被那個隊戳破得到答案。如果不知道答案，主持人會宣布答案，跳轉到下壹個問題。答對壹道題，得10分，答錯不扣分。
(3)風險問題
這部分題目分為三個等級，10分題目，20分題目，30分題目，由各隊自由選擇，正確答案對應積分，錯誤答案對應積分。
經過這三場比賽，計算出每支隊伍的總成績，選出兩支有成績的隊伍進入決賽。
現場心理咨詢
這壹屆，有前三屆總分兩個隊參加。
專業老師選了兩個經典案例，難度相當大。每支隊伍派出壹名隊員進行現場心理咨詢，評委根據其表現打分。
八、獎項設置
本次比賽，壹個獲獎團隊獲得專業知識團隊獎和優秀專業知識學生獎。