壹、什麽是畢業(學位)論文？
畢業論文是畢業生提交的具有壹定學術價值的文章。是學生完成學業的標誌性作業，是對學習成果的全面總結和回顧，是研究生科研的書面總結。
二、寫畢業論文的目的
主要有兩個方面:壹是全面考核學生的理論知識和能力。二是總結學生科研基本功的訓練。
三、畢業論文的類型和規格
在文體上，畢業論文屬於議論文中的學術論文範疇。也就是證明自己觀點正確的文章。
就其內容而言，畢業論文可以解決學科中的壹個問題，用自己的研究成果來回答；也可以只提出學科中的某個問題，綜合他人已有的結論，指出進壹步討論的方向；還有壹種是用自己的研究成果對擬選學科中的壹個問題進行部分回答。畢業論文註重對客觀事物的理性分析，指出其本質，提出個人的學術見解和解決某壹問題的方法和見解。
就其形式而言，畢業論文具有議論文的壹般屬性，即論點、論據、論據是文章的三大要素。本文以邏輯思維為主，強調以事實為依據，展示嚴謹的推理過程，得出令人信服的科學結論。
(壹)畢業論文的類型
1.畢業論文按內容性質和研究方法不同可分為理論論文。
和描述性論文。
理論論文分為兩種:壹種是純抽象的理論，研究方法是嚴謹的理論推導和數學運算，有的還涉及實驗和觀察，以驗證論點的正確性。另壹種是基於對客觀事物和現象的調查，調查中獲得的觀察數據和相關的文獻資料。研究方法是對有關資料進行分析、綜合、概括、抽象，通過歸納、演繹、類比，提出壹些新理論、新觀點。
2.畢業論文根據論述的性質可以分為論文和反駁論文。議論文式畢業論文是指從正面闡述和論證自己的觀點和看法。寫論文需要論點明確，論據充分，論證嚴謹，以理服人，以事實服人。議論文畢業論文是指通過反駁他人的論點來確立自己的論點和主張。
3.畢業論文根據研究問題的大小可以分為宏觀論文和微觀論文。具有全局性、普遍性，對地方工作有壹定指導意義的論文，稱為宏觀論文。它研究的範圍很廣，影響也很廣。相反，研究局部性和具體問題的論文是微觀論文。對具體工作有指導意義，影響面較窄。
4.還有壹種綜合分類法，即畢業論文分為專題型、議論文型、綜合型、綜合型。
四種類型的組合:
1)專題論文。本文在分析前人研究成果的基礎上，以直接討論的形式發表意見，從正面提出某壹學科的學術問題。
2)議論文。這是壹篇針對他人對某壹學科某壹學術問題的看法，論據充分，著重揭露其缺點或錯誤，通過辯論表達觀點的論文。
3)總結論文。這是在總結前人或今人已有研究成果的基礎上，對某壹學科的某壹學術問題進行介紹或評論，以表達自己的見解的壹類論文。
4)綜合類論文。這是壹種把總結和論證兩種形式有機結合起來寫的論文。
(二)畢業論文的規格
畢業論文的標準水平。碩士論文需要兩萬多字。
其學術水平高於學士論文。必須能體現作者知識的深度，有作者自己的新意。《國家學位條例》第五條規定，高等學校和科學研究機構的研究生或者與研究生同等學力的人員，具有本學科紮實的基礎理論和比較系統的專業知識，並具有獨立從事科學研究和專業技術工作的能力，可以獲得碩士學位。也就是說，碩士論文強調作者在學術問題上要有自己的新觀點和獨到之處，篇幅壹般較長，寫作前要多閱讀相關的重要文獻。
(三)語言表達的基本要求
簡單、生動、形象、準確、科學。
(D)論文和邏輯
第壹，論文內容符合客觀實際，能夠令人信服。
第二，概念清晰，判斷恰當，推理連貫。
第三，論文內容聯系緊密，整篇論文形成統壹的整體。
1，論文內容之間的邏輯結構
1)垂直結構。
是指總論元、分論元、小論元之間的邏輯順序，分論元與小論元之間的邏輯順序。講邏輯就是要註意整篇文章，整個結構，開頭、中間、結尾要有關系，要有內在聯系，不能互相沖突。
為了說明總論點，壹篇論文要列出幾個分論點，每個分論點延伸到壹個部分，每個分論點和每個部分之間要有內在聯系。每個論點又分為若幹個小論點，每個小論點展開成壹段話。小論點之間，段落之間也應該有內在聯系。這樣就體現了整篇論文的縱向邏輯聯系，並相應地形成了論文的完整體系和嚴謹結構。
2)橫向結構。
指論點與論據、觀點與材料之間的邏輯聯系。壹篇論文要有說服力和邏輯性，最重要的是論點清晰、論據充分、論證嚴謹，揭示論點與論點之間的必然聯系。首先，只有把總論點和材料有機地結合起來，論文才有生命力，才能收到好的效果。其次，要處理好分論點與材料的關系，甚至小論點與材料的關系，既能直接證明分論點或小論點，又能間接起到突出總論點的作用。
3)組合結構。
論文內容之間的邏輯聯系是縱橫交織的。具體表現為論文的縱橫結構，簡稱組合結構。這種結構的論文有的以豎排為主，有的以橫排為主。
2、以意為主，自始至終統壹。
意思是文章的中心。想寫好畢業論文，壹定要抓住中心。這個中心的要求應該簡單明了。抓住這個中心，堅持下去，壹路走到底，中途不改題目，不停步，不跳空，才能使中心思想的發展具有連續性。
作為壹篇論文，就思路的發展而言，要壹層壹層的講，再講另壹層的意義。開頭提出的問題，最後要分析回答，做到前有號召，後有回應。
3、第壹有序，連貫。
文章要有層次，有條理，這與材料的安排和處理有很大關系。材料關系不同，處理方法也不同。不能混淆，層次不清，自然就沒有組織。
1)平行關系。文章各部分素材之間沒有主從關系，誰先來誰按順序做，影響不大。比如介紹壽險，包括傳統保險、分紅險、投資連結等。，不管先介紹哪個。
2)遞進關系。是壹層壹層更深層次的關系，如果反過來就會造成邏輯混亂。
3)延續關系。前壹部分和後壹部分有直接的邏輯聯系。層次雖分，道理盡。前壹層有未完成的需要後面繼續，不能中斷。
4)對立關系。本文討論的原因是對立統壹。對於利弊，內外，前後，質量，勝敗，性能短板等等。它們既有聯系又有區別。討論的重點是闡明它們是辯證統壹的，不能孤立看待，不能強調壹面而忽視另壹面。
4、榫細，過渡自然。使文章從上到下無縫銜接，不留斷痕。
5.向前看，調整結構。
結構是文章內容的組織安排，論文的結構要流暢有序，層次清晰，邏輯嚴密。結構的修改主要從三個方面入手:壹是各層次是否清晰，有無重復或矛盾，有無遺漏或多余的地方，意思是否連貫通順，是否符合各論點的證明要求；第二，看層次之間的過渡和照應是否壹致，過渡是否自然恰當，段落之間的銜接是否緊密；第三，看序言理論、理論和結論是否協調，是否存在前者有叫後不應，前者有問後不答的情況。
第四，畢業論文的評價
1，畢業論文評分標準
根據相關規定，畢業論文的評分結果壹般可分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。
1)優秀
(1)能夠很好的綜合運用所學的理論和本專業的相關知識。
(2)能夠緊密聯系本系統、本部門、本單位的工作實際。對問題的分析正確全面，具有壹定的深度或獨創性，對實際工作有壹定的指導意義。
(3)中心突出，論據充分，結構嚴謹，層次清晰，表達能力強。
(4)材料豐富，數據可靠，能用科學方法進行加工整理。
2)好
(1)能更好地運用理論和專業相關的知識。
(2)能夠較好地聯系實際工作，正確全面地分析問題，對指導實際工作有壹定的參考作用。
(3)中心明確，論據充分，層次清晰，語句通順，表達能力好。
(4)材料豐富，數據基本可靠，能很好地加工整理。
3)通過考試
(1)理論上沒有原則性錯誤，能基本掌握和運用本專業所學的相關知識。
(2)本人還能聯系實際工作，基本能表達自己的觀點，有壹定的分析和解決問題的能力。但是對問題的分析很膚淺，或者說只能羅列現象，中心不夠突出。
(3)有壹定的論據，主要數據基本可靠，語句還算通順。
(4)有壹定的原始資料，經過壹定的加工整理。
4)中等
其要求介於良好和及格之間。
5)失敗
凡有下列情況之壹者，定為不合格。
(1)理論上有原則性錯誤，相關專業知識掌握很差。
(2)文章無重點，層次不清，邏輯混亂，句子不合理。
(3)材料雜亂或主要數據失真，加工整理差。
(4)主要內容基本抄襲他人成果。
註:凡抄襲他人成果或由他人代寫的論文，壹經發現並查證屬實，將取消評審和答辯資格。
2、評語的寫作
畢業論文有兩種意見:壹種是導師的意見，壹種是答辯委員會的意見。
1)導師的意見怎麽寫
指導導師的意見，主要是從寫作的角度來評價整篇論文。評估要點如下:
(1)觀點是否正確清晰；
(2)論證是否充分；
(3)分析是否全面；
(4)結構是否合理；
(5)句子是否通順；
(6)是否有實際指導意義。
2)如何寫答辯委員會的意見
(1)妳的辯護態度是什麽？
(2)思路是否清晰；
(3)回答是否準確；
(4)語言是否流暢；
(5)原文的不足是否有補救措施。
3、畢業論文答辯的壹般程序
1)論文答辯會前半個月，學生必須將自己的畢業論文連同大綱和手稿，經指導老師審核簽字後，提交給答辯委員會。答辯委員會主答辯老師在認真研究畢業論文的基礎上，擬定要問的問題，然後召開答辯會。
2)答辯會上，讓學生花15分鐘左右概述論文的題目和選題原因，詳細介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。
3)主答辯老師提問。每個答辯老師壹般問1-2題。老師提問後，有的學院規定學生可以自主準備15-20分鐘，然後回來現場回答，有的學院規定主答辯老師提問後，要求學生立即現場回答(沒有準備時間)。可以是對話，也可以是主辯老師壹次問幾個問題。聽清楚並記下來後，同學們會按順序壹壹作答。根據學生回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師可以隨時有適當的提問。
4)學生逐壹回答完所有問題後離開，由答辯委員會根據論文質量和答辯情況集體決定通過與否，並擬定成績和評語。
5)召回學生，主答辯老師會在面對學生時總結論文和答辯過程中的情況，肯定其優缺點，指出其錯誤或不足，並進行必要的補充和指導，同時在面對學生時宣布贊成或不贊成。至於論文成績，壹般不會當場公布。
對於答辯不通過的學生，提出修改意見，允許學生半年或壹年後單獨答辯。
4.學生在答辯中應註意的問題
(1)帶上必要的材料和用品。
(2)要自信，不要緊張。
(3)聽清楚問題後，思考壹下再回答。
(4)回答問題簡潔明了。
(5)不要和無法回答的問題爭論。
(6)當論文中的主要觀點與主要答辯老師的觀點不同時，可以和他們展開辯論。
(7)有禮貌。
五、怎麽寫
原則要求:
1，堅持理論聯系實際的原則。
2.論證要科學，觀點要創新。
(1)論證要科學。
畢業論文的科學性是指文章的基本觀點和內容能夠反映事物發展的客觀規律。文章的基本思路必須來自對具體材料的分析和研究，而不是來自主觀想象。
首先，科學來源於對客觀事物的認真細致的調查研究。
其次，文章的科學性通常取決於作者在觀察和分析問題時能否堅持實事求是的科學態度。在科學研究中，既不允許摻雜個人偏見，也不能人雲亦雲，更不能憑空想象。而是要從分析入手，力求真實地反映事物的本來面目。
再次，文章是否科學，取決於作者的理論基礎和專業知識。
(2)思路要創新。
畢業論文的創新之處在於它的價值。文章的創新，總的來說，要求不能簡單的重復前人的觀點，必須有自己的獨立見解。
(1)在前人沒有探索過的新領域，在前人沒有做過的新課題上。
結果。
(2)可以表現為在前人成果的基礎上進壹步研究，有新的發現或
本文提出壹個新的觀點，也可以表述為從新的角度對已有的材料或觀點進行重新總結和表述。
(3)文章能科學地解釋現實生活中的新問題，並提出解決辦法。
(4)只有提出壹些新現象、新問題，才能引起人們的註意和思考，也不失為壹種創造力。
3.論據應該是翔實的，論據應該是嚴謹的。
(1)參數應該是信息性的。
畢業論文必須建立在大量論證材料的基礎上。
和既定的支柱。
畢業論文的論點要充分，用得恰當:取之必要，棄之必要。
可有可無。
畢業論文中引用的材料和數據必須正確可靠，經得起推敲和
驗證就是論證的正確性。具體要求是引用的材料必須反復確認。第壹手材料要公正，反復求證，去除個人好惡和臆斷，保留其客觀真實。二手資料要追根溯源，找準出處，深刻理解其含義，不可斷章取義。引用別人的材料是為自己的論點服務的，而不是作為章節的點綴。在引用別人的資料時，妳需要做壹些努力去篩選和鑒別，這樣才能準確。
(2)論證應該嚴謹
論證是用論據證明壹個論點的方法和過程。
必須是:1)準確的概念判斷，這是邏輯推理的前提；2)要有層次
二、理清有序認識客觀事物的過程；3)要以理論為綱，虛實結合，體現從“實”到“虛”，從“物”到“理”的飛躍過程，即從感性認識到理性認識。
另外，寫畢業論文也要註意文體的清晰和規範。學術論文、調查報告、總結文章等。都有自己的特點，在寫作方法上不能互相混淆。
不及物動詞標題、內容和執行摘要
1，標題
標題是文章的眼睛:作者的寫作意圖和文章的主旨要在所有或不同的方面得到體現。
畢業論文的標題壹般分為總標題、分標題和小標題。
(1)通用標題
總標題是文章整體內容的體現。常見的書寫方法有:
(1)揭示主題的本質。這種高度概括全文內容的標題形式，往往是文章的中心論點。它具有高度的清晰性，便於讀者把握全文的核心。這樣的標題很多，也很常見。比如《論保險資金運用模式》《保險利益論》《機動車輛保險改革之我見》。
2題型。其實作者的觀點很明確，只是意思委婉，需要讀者思考。這種形式的標題因其隱含的觀點而容易引起讀者的註意。比如“雇主責任險沒有市場嗎？”。
③說明內容範圍。這種形式的標題，從其本身來看，並沒有看到作者的觀點，只是限定了文章內容的範圍。壹方面，很難用壹句話概括文章的要點；另壹方面，說明文章內容的範圍，可以引起同行和讀者的註意，以此來吸引* * *。這種稱謂形式也很常見。比如《論機動車第三者責任強制保險制度》《論壽險公司產銷分離的利弊》。
4使用判斷句。這種標題形式限制了全文的內容，具有靈活性。本文的研究對象具體而小，但引申的思路必須強而廣。這種標題，著眼於小事，著眼於大事，有利於科學思維和科學研究的拓展。如“費率市場化視角下的保險市場改革與監管”、“法律完善與責任保險”等等。
⑤使用形象化的句子。如《勵誌營銷管理體系》《中國健康險史上的曙光》。
標題的樣式很多，作者可以在實踐中大膽創新。
(2)小標題和副標題
為了指出論文的研究對象、內容和目的，可以對總標題進行補充和說明，有些論文還可以加副標題。特別是壹些議論文壹般都會有壹個小標題，比如在總標題下面加壹個“與XX商榷”之類的小標題。
另外，為了強調論文的某個重點，還可以加壹個副標題。比如“如何看待現階段營銷人員薪酬差異——兼論個人所得稅的合理性”。
需要註意的是，無論采用哪種形式，都要與層次的內容和上下的密切關系密切相關。
題目要求:壹、明確。二要言簡意賅。第三，壹定要新穎。
2.目錄
目錄壹般放在論文正文的前面，所以是論文的導圖。為了使目錄真正起到導向圖的作用，我們必須註意:
(1)準確。內容必須與全文的提綱壹致。
(2)清晰正確。目錄應在正文中逐壹標註目錄的頁碼。頁碼必須清晰正確。
(3)完成。也就是說，文章的所有內容都要在目錄中有所體現，不得遺漏。
目錄有兩種基本類型:
第壹個是用文字表達的目錄。
第二個是數字代表的目錄。這種目錄很少見。然而，對於讀者來說，閱讀長篇演講是很容易的，他們中的壹些人使用這種方法。
3.行動綱要
摘要是全文的縮影，通常放在論文的開頭。
它可以分為報告性總結和指示性總結。
報告性總結主要介紹了研究的主要方法和結果以及對結果的分析，對文章內容進行了全面的提示。
指示性總結只是簡要描述研究結果(數據、觀點、意見、結論等。)，且不涉及研究手段、方法、過程等。畢業論文壹般采用指示性摘要。
摘要的寫作要求可以概括為“完整、準確、簡潔、真實、生動”。具體來說:
(1)內容摘要要求完整。即論文中闡述的主要內容(或觀點)不能遺漏。摘要應該寫成壹篇完整的論文，可以獨立使用。
(2)要突出重點。摘要應突出論文的研究成果(或中心論點)和結論性意義的內容，其他項目可寫得簡明扼要。
(3)文字要簡潔。摘要的寫作必須用詞謹慎，用簡潔、概括的語言表達，不宜對每壹項內容進行論證。
(4)陳述應該客觀。壹般來說，摘要只寫課題研究的客觀情況，不宜對工作過程、方法和研究成果作出主觀評價，也不宜與他人的研究作對比說明。壹個研究成果的價值有它自己的輿論，沒必要自我標榜。所以，實事求是也是寫摘要的基本原則。
(5)語言要生動。摘要要寫得簡潔、生動、引人入勝，在文字潤色、表達方式、結構等方面盡可能體現文學色彩，以引起讀者閱讀文本的欲望。
4.文本
正文包括引言、理論和結論三個部分。這是畢業論文最重要的部分，其他章節都有詳細論述，在此不再贅述。
5.參考
參考文獻，也叫參考書目，是指作者在撰寫畢業論文過程中所查閱的書籍、報刊，應列在畢業論文的末尾。列出參考文獻有三個好處:第壹，當作者自己發現引文有錯誤時，很容易發現並改正。第二，可以讓畢業論文答辯委員會的老師了解學生閱讀材料的廣度，作為畢業論文評審的參考。第三，便於研究類似問題的讀者查閱相關觀點和資料。
所列參考文獻(腳註)壹般應清楚地寫明標題或文章、作者、出版商和出版年份。格式通常是:
(1)或1。姜主編(或同)，中國保險業發展報告2004，天津，南開大學出版社，2004，第28頁..
②或②。所羅門·胡布納(美國)等著，陳欣譯，《財產與責任保險》，中國人民大學出版社，2002年，第126頁。(英文版也是這個順序)
③或3。許飛瓊，“論中國的農業政策性保險”，經濟評論，2004年第5期，第xx頁
④或4。參見:《大壹新生最容易犯致命錯誤》，參考消息，2006-01-30。
(註:網上找不到的文章和數據不能用。)