當初，在承包工程的丈夫眼裏，李惠的自營擦鞋生意簡直就是小打小鬧，成不了大氣候。但幾年後，夫妻倆年終總結收入時，丈夫驚訝地發現，妻子這壹行的收入是自己的幾十倍！從那以後，在李惠的努力下，她抓住了機會，並在短短幾年內壹舉成名。如今，她是壹家公司的老板，該公司在中國擁有2000多家擦鞋連鎖店，凈資產近2000萬元。放下架子，成就大事。
李惠說，她壹直很欽佩大學生。每當在電視和報紙上看到大學畢業生迷茫、苦惱、沖動甚至導致自殺悲劇的時候，她總想為他們做點什麽。兩年前，兩個大學生去她公司修鞋。由於他們的辛勤工作和市場管理的專業知識，他們現在已經建立了自己的企業，並成為四家商店的所有者。
最近川大學生會和川大學生網給她發來了演講的邀請，於是她想出了這樣壹個方法，告訴大學畢業生:“只要堅持自己的想法，放下架子，改變就業的門檻觀念，就壹定能成就自己的事業！”
心態平和成就大事業。
開跑車擦鞋有點像行為藝術的滑稽動作。而擦鞋和大學生找工作似乎有些不相幹。但這樣壹個奇怪的場景卻被壹個名叫李惠的中年婦女神奇地“攪和”了起來，並制造了壹些意義。
古今中外都有很多“行中狀元”傳說的例子。開跑車的擦鞋男只是給這些傳說增加了壹個鮮活的例子。如果只是帶著好奇和奇聞來看待這件事，那麽李女士辛辛苦苦做的壹切都將黯然失色。因為在當今的社會新聞中，不乏富翁招妻、老鼠殺貓等奇聞趣事。但顯然，這個活動的組織者的初衷，並不是要在社會軼事的水裏再加壹滴。
他們是想給大學生指出壹條職業道路嗎？顯然，這絕不是壹件容易的事。在此之前，守廁所的本科生，賣豬肉的北大高材生，已經讓人對學業與職業不掛鉤的狀態有了很多現實的認識。即使沒有審美疲勞，也很難激起更大的波瀾。
那麽他們到底想幹什麽呢？我們認為，他們是想向大學生傳播壹種面對當前復雜的就業形勢應該有的心態。坦然面對嚴峻的就業形勢，堅持健康平和的心態，相信奇跡但不迷信，從平凡的工作做起，把壹件事做透，最終成就壹番事業，這也許就是他們想要傳達的！
當人們總是仰望天上的星星時，卻忽略了坎坷和泥潭，這是剛步入社會的年輕人容易出現的狀態。而“腳踏實地”，最簡單的壹句話，其實包含了世界上最難的事情！思考討論:1。李惠在高校跑車中展示自己，用實際行動激勵和改變大學生的擇業觀。妳同意這種做法嗎？為什麽？2.談談妳的職業理想，並說明妳將如何實現它。案例二海歸大師張在英國當村長的五年時間裏，展現了她的與眾不同。每天下課後，他沖進地鐵站，在酒店洗碗，在面包店做面包，或者在搬運站搬運面粉...搬運面粉通常是通宵作業。壹袋面粉30公斤，他每15分鐘可以休息3分鐘。有壹次，張和壹個同學壹起去扛，沒多久那個同學就死了，但是張不顧腰疼堅持工作。事後，他樂呵呵地說:“壹個小時掙100塊錢真好。”事實上，張並不缺錢。他在中國的父母壹直按時給他寄足夠的生活費。他想要的是鍛煉自己。2004年6月，張成功獲得英國金融工商管理碩士學位，回到中國，幫助父母打理在上海和天津的生意。我取得了很大的成就，過上了很好的生活，但張忘不了小坑村的父老鄉親。2005年底，想家的他在繁忙的工作之余抽空回了壹趟老家。這也是張長大後第壹次回到家鄉。這壹次，他嚇了壹跳。近二十年來，這個村莊壹直保持原樣。從村子到鎮上的幾十條山路並不遠，開車還是要壹個半小時。當年壹個和他壹樣大的孩子，現在還蹲在又濕又臟的廁所裏，抱著那根令他震驚的細竹片。吃飯的時候，桌子上還端著幾碗地瓜粥。他只呆了兩天，兩天後，這個習慣了城市生活的大男孩就逃走了。然而，當他回到寬敞明亮的房間，用上先進的廁所，吃上豐盛的飯菜，卻再也感受不到幸福，總有什麽東西在揪著他的心。直到他偶然翻到那篇報道，他才明白自己為什麽會有這種感覺。據悉，貴州狀元村有500名大學生，但沒有壹個人回去報效家鄉。幾十年來，貧困村壹直是貧困村。看著張的臉，他開始發燙，仿佛那是自己。這壹夜，張失眠了。他第壹次開始思考壹個嚴肅的問題:我該為家鄉做些什麽？也就是那天晚上，他做了壹個重大的決定:暫緩做CEO的人生夢想，帶著留學期間勤工儉學賺來的70多萬，回到那個偏僻簡陋的小山村。從海歸師傅到農民，從村民到村領導，從外地村領導到本地村領導。海歸大師當村官從海歸大師到農民張出生於浙江永嘉縣小坑村1978。大山深處的日子很窮。最讓他印象深刻的是，那時候他連衛生紙都用不起，只能用薄薄的竹片刮。父母幹脆背井離鄉在外創業。張7歲時，家裏的經濟條件有了很大的改善，他也被父母送到縣城讀書。21歲，父母送他去英國自費學習金融。2004年6月，成功獲得英國金融MBA學位。2005年底，想家的他回到家鄉小坑村，他驚呆了。近二十年了，村子還是老樣子，從村子到鎮上不遠的幾十裏山路，依然要開壹個半小時。壹個和他壹樣大的孩子，他仍然蹲在黑暗潮濕的廁所裏，拿著讓他震驚的薄竹片。吃飯的時候，桌子上還端著幾碗地瓜粥。他第壹次開始思考壹個嚴肅的問題:我該為家鄉做些什麽？也就是那天晚上，他做了壹個重大的決定:暫緩做CEO的人生夢想，帶著留學期間勤工儉學賺來的70多萬，回到那個偏僻簡陋的小山村。從村民到村長，張面對家人的集體譴責“壹意孤行”。看到他被輕重所決定，長老們只好投降。2006年4月，當28歲的張帶著父親籌集的65438萬元捐款回到小坑村時，全村沸騰了。讓張吃驚的是，這些聲音大多不是感激，而是不信任。但在隨後的日子裏，張在小坑村紮了根。白天，他挨家挨戶走訪村民，給他們信心，晚上，他趴在壹張簡陋的桌子上，構思自己的改革方案。2006年7月28日，村委會主任改選。村裏有405人參加了投票。到村裏才三個月的張以385票的最高票數當選。從外村到本村的村長張上任後做的第壹件事就是修建公廁。他覺得公廁已經成為影響整個村子建設的第壹大問題。然而，在這件看似簡單的事情上，他遇到了很多麻煩。首先，廁所是怎麽建的？門在哪裏開？馬桶還是蹲？.....等等，很難在每壹個細節上達成壹致。廁所的位置沖突更大。每個家庭都不希望廁所占用他們的田地。兩次碰壁後，張想不通，想打退堂鼓。後來在父親的指示下，我不再執著於勸說外商，轉而用“土辦法”通過父親的熟人給釘子戶做工作。有時候搬出縣城，用行政幹預來實施。當然，最重要的是給他們壹些適當的經濟補償。除了修建廁所和道路，在短短兩個月內，張還著手安裝路燈，並為村裏引進自來水。他還想在村裏建立壹個教育基金，讓孩子們上得起學；建立老人補助基金和醫療補助基金，讓那些孤寡老人老有所養...“妳想在這裏待壹輩子嗎？就下去當村長什麽的？”聽著張這麽壹問，搖了搖頭。他說，等他和群眾把這個地方建好之後，他最終會回到城市，成為壹家大企業的老總。思考:張從海歸大師到農民，從村民到村長，從外地村長到本地村長，在艱苦的實踐中回報了家鄉父老，實現了自己的價值。結合這個案例，談談妳對大學生農村基層就業的看法。問:妳如何看待市場經濟下的大學生擇業？答:在求職動機上，主要突出個人才能的發揮，其次是經濟利益的實現。發揮個人才能成為大學生擇業時考慮的首要因素。大學生在擇業時，不盲目追求物質利益，而是更註重個人才能和特長的展示，追求自我價值的實現，追求長遠的人生發展目標。但在關註個人才能的同時，也希望獲得更高的經濟收入。隨著人才市場的完善和成熟，人們越來越重視經濟收入這壹因素，用人單位也開始利用這壹因素來吸引人才。在求職動機方面，主要突出個人才能的發揮，其次是經濟利益的實現。發揮個人才能成為大學生擇業時考慮的首要因素。大學生在擇業時，不盲目追求物質利益，而是更註重個人才能和特長的展示，追求自我價值的實現，追求長遠的人生發展目標。但在關註個人才能的同時，也希望獲得更高的經濟收入。隨著人才市場的完善和成熟，人們越來越重視經濟收入這壹因素，用人單位也開始利用這壹因素來吸引人才。