教學目標:
第壹，知道法律是壹種特殊的行為準則，了解法律在社會生活中的作用。
二、了解我國法律對未成年人的特殊保護，學會運用法律維護合法權益。
三、了解我國法律對預防未成年人犯罪的規定，增強自我預防意識。
教學準備:
教材和多媒體課件
教學重點和難點:
對青少年學生進行法律基礎知識教育，引導他們做守法的人。
教學過程:
引入新的課程:
現代社會是法治社會。法律面前人人平等。自覺學法、知法、用法，維護法律尊嚴，是現代社會公民成熟的標誌。所以，我們要做壹個自覺自覺學習法律用法的人。那麽，我們怎樣才能做得更好呢？現在要對所學的法律知識進行梳理和整合，形成科學系統的知識網絡，提高對法律知識的理解和掌握，運用所學知識分析和解決生活中的實際問題。
第壹，學法懂法
1，逼近規律:
(1)我們身邊有很多規則，可以歸納為三種:道德；紀律和規則；法律。
道德依靠輿論習慣和信仰的力量，努力在人們心中樹立規範；
紀律和規則應規定根據單位和集團的需要在當地適用的標準。
法律是壹種特殊的行為規則。讓我們復習和掌握壹些關於法律的知識。
(2)作為壹種特殊的行為規則，法律具有以下三個特征:
第壹，法律是國家制定或認可的；第二，法律是由國家強制力執行的，具有強制性；第三，法律對所有社會成員具有普遍約束力。
(3)法律有兩個功能:
首先是規範的作用，通過規定人們的權利和義務來規範人們的行為。法律更重要的作用是保護。例如，在日常生活中，法律通過解決糾紛和懲罰違法犯罪來保護人們的合法權益。我們享有權益，需要法律保護。又如《刑法》第二條:《中華人民共和國刑法》的任務是為了保衛國家安全，保衛人民民主專政的政權和社會主義制度，同壹切犯罪行為進行鬥爭並加以懲處。
因此，學法、守法、用法是我們的義務；以守法為榮，以違法為恥，是我們的價值標準。
不違法是人的行為底線。要違法，就要明白什麽是違法。
2、法律不可侵犯:
所謂違法，就是不履行法律規定的義務，或者做法律禁止的行為，都是違法的。
壹切違法行為都對社會有害。根據其嚴重程度，違法行為可分為壹般違法行為和嚴重違法行為。民事違法行為和行政違法行為相對較輕，對社會的危害性小於刑事違法行為，所以稱為壹般違法行為。刑事違法行為是嚴重的違法行為和犯罪行為。
3.犯罪:
所謂犯罪，是指具有嚴重社會危害性，觸犯刑法，應依法懲處的行為。
犯罪有三個基本特征:第壹，犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性是犯罪最本質的特征。第二，犯罪是違反刑法的行為。刑事違法性是犯罪的法律標誌。第三，犯罪是應受刑罰懲罰的行為。該罰的就要罰，這是犯罪的嚴重危害性和刑事違法性的必然結果。犯罪壹直是國家法律關註的重點，犯罪分子最終都會受到嚴懲。
根據刑法的規定，我國的刑罰種類分為主刑和附加刑兩大類。
主刑是適用於犯罪分子的主要刑罰，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑是對主刑進行補充的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權利和沒收財產。
犯罪對個人、家庭和社會都是有害的。
任何壹種違法行為都要承擔法律責任。根據其違法類別，分別承擔行政處分、民事責任和刑事責任。無論什麽樣的責任都會影響我們美好的未來。所以我們要認識到犯罪的危害，加強自我防範，但是在現實生活中，有很多事情往往壹開始並沒有引起我們的註意，但是壹旦發現，就為時已晚，這就需要我們懂得防微杜漸的道理。
二、法律、用法
1，加強預防，預防犯罪:
首先要知道哪些行為是不良行為，哪些是嚴重不良行為。這些不良行為往往是青少年犯罪的前兆，所以未成年人要加強犯罪預防，防止違法犯罪。
不良行為和嚴重不良行為:
我國《預防未成年人犯罪法》第14條和第34條分別規定了不良行為和嚴重不良行為的內容。了解和掌握哪些行為是不良行為和嚴重不良行為，在生活中如何預防？
具體來說，要自覺樹立法律意識，維護法律尊嚴，自覺依法自律，做壹個守法的人；加強道德修養，做壹個有道德的人。要從小事做起，謹慎交友，防止進展緩慢，避免不良嗜好，防患於未然。
現實生活中，不尊重未成年人、侵犯其合法權益的情況時有發生，未成年人是祖國的未來和希望。而未成年人生理和心理都不成熟，缺乏經濟實力，缺乏自我保護能力。黨和國家對我們的健康成長無限關心，制定了專門保護未成年人的法律，即《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
2、特別保護，特別愛護
在未成年人保護法中，對家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護都有明確規定，設置了保護未成年人的四道防線。同時，我們青少年也應該增強自我保護意識。我們維護權益最有力的武器就是法律。由於我們對法律知識了解不多，我們經常需要幫助。所以，了解壹些可以提供法律服務和幫助的機構是很有必要的。
3.有壹種方法可以尋求幫助
(1)可以為我們提供法律服務和幫助的機構有很多:法律服務所；律師事務所；公證處；法律援助中心等。
(2)維護權益的有效手段:
非訴訟手段:是我們常用的維護合法權益的有效手段。向政府有關部門、司法機關、人民團體、相關社會組織等方面反映問題，尋求幫助解決問題。
訴訟手段:是人民法院主持、有利害關系人參與的處理糾紛的程序，是維護我們合法權益的最正規、最有效的手段，是保護我們權益的最後壹道屏障。
無論哪種手段，我們使用的前提都是違法侵權行為已經發生，如果違法侵權行為正在發生，應該如何處理？
4.善於戰鬥
當自己的合法權益受到侵害時，既不能忍氣吞聲，也不能私下報復，而應該用正確合法的手段去維護。
在危險的時候保持冷靜是勇氣和智慧的標誌。遇到危險時，要保持冷靜，迅速調整自己的言行，有效保護自己。保護自己的生命健康才是最重要的。所以壹定要學會借助各種社會力量保護自己，千萬不要莽撞莽撞，壹定要爭取在不傷害自己的情況下借助社會力量抓獲犯罪分子。具體的好辦法有很多，比如報警求助，110報警，暫時妥協，記住長相，事後報警。
總結:在法律的學習中，要準確地記憶壹些基礎知識，比如法律的特點、違法行為的分類等，然後在小範圍內綜合所學知識，再運用到現實生活中，達到分析問題、解決問題的目的。