90%以上的幼兒園教師是年輕女性。壹代獨生子女。從小嬌生慣養。壹切都喜歡以自我感覺為中心。生理上，他們可能是成熟的。心智往往不成熟。我自己也是個孩子。怎樣才能勝任老師這個角色？有文憑可以當老師嗎？
傳統觀念有時是僵化的。認為女人比男人更有耐心。有愛。甚至是母性。這是壹個重大的誤解。更別說這些沒當過媽媽的幼師了。就算妳已經做了媽媽，蜜糖也只是妳自己的孩子。毫不留情地打罵別人的孩子。這就像是婚姻中的後媽。中國90%的虐童案施暴者都是女性！其中後媽占了很大比例。殺人致殘的方法令人發指。很常見！
這些生活中的小公主，變成了老師。但是很難改變專橫和跛腳的臭德行。在家不孝順父母。結婚的時候，把公婆當傭人。把妳老公當奴隸。不講理只會警告老公生孩子。老是說離婚！男人希望婚姻完整。為了讓孩子有壹個穩定的成長環境，往往忍氣吞聲。這種女人在工作中也喜歡發脾氣。淘氣的孩子難免被打被罵！時代不同了。有愛心的男生越來越多。幼兒園男教師的比例應該增加。現在有些男生女生太生氣了。缺乏男子氣概的男人。繼續這樣下去很危險。
女兒上高價幼兒園。開學第壹天我就跟主任說了。這孩子有點淘氣。希望老師多點耐心。多鼓勵，少批評。讓孩子在快樂中學習。如果我發現老師打罵孩子。我可能會打這個老師！我脾氣不好！
沒意見，就讓那些不要臉的混蛋老師整天哭訴委屈，說自己有多辛苦，工資怎麽都上不去。
就這件事來說，我覺得很氣人。這樣打壹個6歲的小女孩是不人道的。
第壹，建議我國立法嚴懲幼兒等不利於健康成長的未成年人。在過去的幾年中，我們聽到了太多的毆打和虐待兒童的事件，尤其是在幼兒園，這是兒童成長的重要階段。作為壹個成年教師，怎麽能毆打虐待這麽小的孩子呢？這真的很氣人，不管是誰，都無法原諒。
二是毆打虐待幼兒的成本太低。我上面說了，國家應該立法重罰，比普通懲罰更嚴重。只有這樣，此類事件才能減少或不再發生。
第三，我們的托兒機構管理不善。其實這是很嚴重的。除了打罵孩子，還有很多其他不利於孩子健康成長的情況，還有很多猥褻兒童等事情。作為我們的幼教機構，應該負責任的管理。這所不同於成人的大學，也應該從人性的角度來管理好。
總之，這樣的事件絕不能原諒，必須嚴懲。
這個幼師根本不能稱之為合格的老師。應對她進行嚴肅處理，使她不能再從事教育職業。如果孩子受傷了，也要追究她的法律責任。幼兒園老師虐待孩子已經不是個案了。解決這個問題迫在眉睫。
1，幼師門檻低，中專可考取幼師資格證。幼師學校的學生素質參差不齊。以我市幼師為例。學生都是十七八歲的孩子，住校，家裏管不了。他們正處於叛逆期，學習不太認真，玩的比較多。學校學習氛圍也不是很好。現在幼兒園高學歷老師真的不多了。在我孩子上幼兒園之前，只有壹兩個本科學歷的老師。剩下的都是幼師畢業，素質真的參差不齊。在他的班上，有生活老師打孩子的情況。還好後來老師被辭退了，我的孩子也比較聽話，沒有挨打。
2.很多幼師都很年輕。雖然他們很有活力，能和孩子交流，但是他們年輕有活力，控制不了自己的情緒。作為家長，我能感覺到帶壹個孩子有時候是半瘋，更何況帶這麽多孩子。因此，學前教育機構要加強對幼師的心理輔導，幼兒園學校也要加強對幼師情商的培養。
3.學前教育需要家長的配合和支持。所以，家長也應該理解老師，遇到原則性的問題，比如打孩子絕對不會姑息，但也不應該小題大做，更不用說在孩子面前醜化學校和老師。只有社會和家庭的監督，才能減少悲劇事件的發生。
幼兒教師應該受到嚴懲！就是這樣！
從全國各地老師虐童的情況來看，這些老師都是女性。我總結壹下，壹些傳統的認識需要改變。
第壹，母親很偉大，這是壹種誤解。壹個親生的孩子，母親是偉大的。不是親生孩子，也是媽媽，態度完全不同。有很多人打孩子，虐待孩子。女人和孩子怎麽會有這麽大的差距？區別在於是不是生物的。難怪古人寫‘毒’字。‘毒’的上下結構是‘母’，上面沒有留‘生’字。說明不是親生母親，而且有毒。
第二，人們認為女人軟弱，壹定是為了孩子好，其實不然。幼兒園老師虐待幼兒，給他們下毒，捅他們，扔他們，拳打腳踢。所有女人。這些婦女虐待兒童毫不手軟。分析原因，(1)，家庭教育缺失。以前有句話叫‘窮養兒，富養女’。女生在家壹般都是嬌生慣養，根本彎不起來。另外，自從計劃生育以來，家家都是孩子，女孩子比較嬌慣。這些女孩是多麽專橫。所以老人們中間流傳著壹句話‘娶媳婦不要小老頭’。港臺壹位老先生在電視節目中說，要報復仇人，就要有壹個撒嬌的女兒，娶這個撒嬌霸道的女兒。這樣，妳的敵人壹定會失去他的家人。這不是原話，意思還不錯。以前家裏的大部分老姑娘都是嬌生慣養，倔強霸道。家裏不孝敬父母，家裏不孝敬公婆。媳婦是這個家庭的核心。把公婆當庸人，把男人當下屬。這取決於她。還威脅離婚。男人為了不讓婚姻破裂，為了不讓孩子受苦，不得不忍氣吞聲。這樣的女人上班也是強勢的。當然，男人都記得壹句老話，‘好男人不跟女人鬥’。躲起來走吧！如果妳是老師，幼兒園老師，妳也要‘犀利’。對孩子要尖銳，但孩子不知道。盡情的調皮，挨打是必然的。所以我建議老師盡量不要選擇獨生子女。如果是獨生子女，應該有試用期。如果他們發現自己被慣壞了，就不會用了。免得孩子受苦。另外，可以選擇更多的男生當老師。大部分男人都比女人軟。更適合管理孩子。另外，男老師帶領的學生更有男人味，避免了女性帶出來的男生的娘娘腔。為了孩子的未來，為了民族的未來，多選擇男老師吧！
近年來，幼兒園老師打孩子的事件屢有發生。監控視頻曝光後，引起社會廣泛關註，教師受到應有的譴責和懲罰。我認為這種事件有幾個原因:
首先，園區的老師都是20-30歲的年輕老師，而且有年輕化的趨勢。青年教師缺乏“主人翁”感和幸福感、歸屬感。缺乏與學生打交道的經驗，基本功差。很多老師都是剛步入社會的畢業生。面對活潑、好奇、充滿活力的孩子，他們可能會不知所措。
其次，在目前學前教育和就業供不應求的情況下，招聘幼師的門檻變得很低。由於師資力量不足，很多幼兒園會招壹些沒有學歷或者經驗的新手。甚至有的學校直接表示只要能哄孩子就可以上任。這就導致了幼師水平參差不齊，學校也沒有做統壹的規劃和管理。
最後，幼師工資低，壓力大，還要面對各種壓力和考驗，導致教師流動性大。幼兒園也是學校機構的組成部分，也有公立和私立之分。公辦幼師工資由國家財政統壹發放，生活上更有保障；私立幼兒園的工資和幼兒園的收入掛鉤，不穩定。
總之，不管工資待遇如何，工作環境如何，只要選擇了教師這個職業，就要有教師的職業道德。德惠6歲女童被幼師毆打十余次。這件事說明老師的行為嚴重失職，已經觸犯了法律法規，應該受到法律法規的懲罰。
最後，建議家長多和孩子溝通，培養孩子良好的生活習慣，教育孩子主動解決力所能及的事情。這樣既減輕了老師的負擔，也保護了自己。幼兒園也可以利用各種形式幫助教師學習，提高教師素質。此外，學校要努力提高教師待遇，加強人性化管理，建設壹支有凝聚力的高素質教師隊伍。
近日，長春市德惠市Xi二道街壹幼兒園老師打了壹個孩子，原因是孩子吃飯有剩菜。
7月1日，德惠市公安局發布關於“Xi‘二道街’紫怡幼兒園教師毆打幼兒”的通報。
2065 438 7月1日9時40分，德惠市公安局建設派出所接到德惠居民王某報警稱，2019年6月27日，其6歲女兒孫在德惠市二道街紫怡幼兒園就讀時被老師毆打致傷。接到報警後，派出所迅速到達現場進行調查。
經詢問、查詢監控視頻，確認案件屬實。午餐期間，幼兒園教師王某采用拍額頭、拍肩膀等暴力手段對孫進行毆打十余次，導致孫身體受傷。據此，民警將違法行為人王某傳喚至公安機關接受調查。經詢問王某，王某對毆打他人的違法事實供認不諱。
2065438年7月1日17時，根據《中華人民共和國治安管理處罰法》相關規定，對違法行為人王給予行政拘留15日，罰款1000元的處罰。
2065 438 7月1日下午，德惠市教育局發布通報稱，發現網上“打孩子”視頻後，立即組織相關人員趕赴幼兒園。經查，紫怡幼兒園為民辦營利性幼兒園，“打孩子耳光”事件屬實。通過與孩子家長的現場溝通，家長情緒穩定，孩子身心狀況良好。涉案人王已被公安機關行政拘留15日，罰款1000元。紫怡幼兒園已停業整頓。
下壹步，我局將妥善安排子怡幼兒園其他孩子。同時，要立即組織相關部門開展專項檢查，防止類似事件發生。
李老師也覺得幼師吃飯慢被幼師打太沖動了！小時候上幼兒園的時候不愛吃東西。當時老師都是以勸導為主，最多批評幾句站壹會，從來沒有打過孩子。希望幼兒園老師以後遇到這種事情能冷靜下來。暴力不是解決問題的好方法。孩子還這麽小，如果發生這樣的事情，對他的身心發展是沒有好處的！總之，壹方面，不管教師的工資待遇和工作環境如何，只要選擇了教師這個職業，就必須要有教師職業道德。德惠6歲女童被幼師毆打十余次。這件事說明老師的行為嚴重失職，已經觸犯了法律法規，應該受到法律法規的懲罰。
另壹方面，建議家長多與孩子溝通，培養孩子良好的生活習慣，教育孩子主動解決力所能及的事情。這樣既減輕了老師的負擔，也保護了自己。幼兒園也可以利用各種形式幫助教師學習，提高教師素質。此外，學校要努力提高教師待遇，加強人性化管理，建設壹支有凝聚力的高素質教師隊伍。
其實孩子的教育，無論是學習、成長還是習慣，都是從引導開始的，心理輔導是最好的切入點。正確的引導可以讓孩子走向健康的人生。
幫助3000名教師成長，惠及百萬家庭。
論因果關系與教育
從心理學角度看待生活
每晚在直播間關註李老師(來自的直播)，不見不散！
用木棍把壹盒米飯塞到老師嘴裏，壹分鐘捅壹次。