導語:老師求職也需要準備簡歷，而簡歷中最重要的是突出自己的能力和工作經驗。以下是我為妳整理的高校教師個人簡歷模板，希望對妳有幫助！
壹、高校教師個人簡歷模板的基本簡歷
姓氏:李先生國籍:中國
現居地:深圳民族:漢族
戶口所在地:廣州身體:175 cm 75 kg。
婚姻狀況:未婚年齡:30歲
工作強度
人才類型:壹般求職
職位:教授/講師:文教、職教/培訓/導師、中學教師；
工作年限:7年。職稱:中級。
工作類型:全職可用日期:任何時候
月薪要求:2000-3500希望在廣東省廣州市工作。
商業經驗
公司名稱:廣東文學藝術職業學院日期:2005-09 ~ 2008-01。
公司性質:機構行業:教育。
職位:音樂基礎課老師，合唱團排練。
工作描述:負責廣東文藝職業學院合唱排練，曾獲第六屆中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽第二名。
公司名稱:廣州勤興學校開學日期:2004年8月~ 2008-12。
公司性質:私企行業:教育。
職位:音樂基礎課老師，合唱團排練，藝術團導演。
工作描述:已培養十余名聲樂學生。在學校的校慶活動中表現突出(家長開放日、校慶、國慶文藝演出、白雲區領導接待節目表演等。)提高了秦星派聲樂的地位。
帶領學校合唱團參加“第十屆中小學合唱節”並獲得白雲區第壹名。
三個聲樂生考上了星海音樂學院附中。
成功舉辦多次公開課和視唱練耳音樂會。其中我的視唱練耳音樂會和冼勁松老師的鋼琴課是白雲區教育局領導視察指定的特色課程。
公司名稱:廣州番禺執信中學日期:2002年8月~ 2004年6月。
公司性質:機構行業:教育。
職位:音樂老師，輔導員，合唱團排練。
工作描述:番禺執信成立不到半年，在完成音樂老師和輔導員工作期間，迅速成立了合唱團。在多次合唱演出中表現突出，如國慶文藝演出、家長開放日、體育文化花展、元旦晚會等。，受到了學生家長和教職工的好評和肯定。
《愛我中華》獲得大石鎮音樂課優秀課例獎。
學歷
畢業學校:星海音樂學院
最高學歷:學士學位日期:2002年7月-01
專業壹:音樂表演——聲樂專業二:
教育培訓經歷:起止日期，學校(機構)專門行業證書編號。
1997-09 2002-06星海音樂學院聲樂學士
語言能力
外語:優秀的英語。
普通話水平:精通粵語水平:精通
二、高校教師個人簡歷模板名稱:xxx
國籍:中國。
地點:XXX
民族:漢族
註冊地址:上海
身體:167cm52kg
婚姻狀況:已婚
年齡:37歲
求職意向和工作經歷
人才類型:壹般求職
職位:文化和教育
法律:教師、教育顧問、編輯。
工作年限:14
標題:中級
工作類型:全職
隨時待命
月薪要求:2000-3500。
希望在上海工作
個人工作經歷:
公司名稱:上海市壹級重點中學
日期:1994—09 ~
公司性質:行業:
職位:高中語文老師
工作描述:
1994以語文老師的身份帶了第壹屆初中畢業班。學生畢業成績獲得同列第壹名。
1997考取第二屆初中畢業班班主任兼語文老師。除化學外，學生畢業成績排名第壹。
2000年，作為優秀教師，在重慶市第二十六中學任教。獲得很高的評價。
2006 54 38+0 2004級高中語文教學。
2004年，他以高考的好成績完成了這方面的工作。是學校壹致認可的。
2005年，他甚至扛起重擔，留在高三繼續高考沖刺工作。結果令人滿意。
2006年，在領導的充分信任下，他繼續留在了高三。經過三年的高考備考，積累了豐富的教學經驗。這個領域的成就是顯著的。
2007年，我開始整理教學的得失。我接手了2009級的語文教學，到目前為止。
2008年，丈夫因工作原因調到廣州。所以我計劃在上海繼續我的學業。
離職原因:
學歷
畢業學校:上海師範大學
最高學歷:本科學歷:文學學士-1994-07-01。
專業:中國語言文學
教育和培訓經歷:
1990—091994—07上海師範大學中文系漢語言文學優秀實習生、畢業生。
語言能力
外語:英語壹般。
普通話水平:壹般
粵語水平:壹般
工作能力和其他專業知識
1，有豐富的語文教育教學經驗，教學效果良好。
2.了解學生心理，懂得因材施教，對學生有很強的親和力。
3、文字功底深厚。
4.普通話標準。
詳細的個人自傳
工作期間獲得的各種獎項和好評:
在學校舉辦的優質課競賽中獲得壹等獎；
在區、校舉辦的板書比賽中獲得壹等獎；
在區裏舉辦的多媒體演講比賽中獲得二等獎；
課件獲得市壹等獎；
在我校舉辦的重慶市學科學習策略觀摩活動中，歲月在黃土地上流逝，得到了西師大教授專家的充分肯定。
論文《在教師中推廣普通話刻不容緩》、《語文教學中如何培養學生的想象力》、《語文教學中如何培養聽說能力》發表在《重慶教育》、《渝中教育》、《教育咨詢》上。
參與了《教學中滲透美育》、《學科學習策略》、《學生呈現方式研究》、《中學探究性學習》等國家級課題的研究工作；
參與“學生言語模式研究”、“中學探究性學習”主要策劃活動；
參加了《學科學習策略》、《中學探究性學習》的理論編撰活動。《珍藏首都文化精華展現重慶直轄市風采》項目獲2002年重慶市科研項目評選活動二等獎；
科技論文《珍藏首都文化精髓展現重慶直轄市風采》獲二等獎；
學生寫給重慶市長的壹封信，在社會上取得了很大的成績。《重慶市民》和《重慶晚報》都對此話題進行了大規模、及時的報道，並給予了很高的評價。
《珍視首都文化精髓展現重慶直轄風采》被編入教材《重慶市高中研究性學習》，2002年被列入重慶市十大研究案例之壹；
在重慶召開的區級、市級研究性學習現場交流會上，“珍藏首都文化精髓，展示重慶直轄風采”作為重點議題進行了答辯；
為學生撐起壹片藍天，給學生壹把打開人生之門的鑰匙等等。，已在《重慶教育》、《教育技術》、《渝中教育》和《校刊》上發表，部分論文被多家刊物轉載。
參與編寫教材《重慶市初中探究性學習》。是本書理論部分的主要貢獻者；
我參與了學校的研究性學習簡介光盤的制作，撰寫解說詞並配音。該光盤被教育委員會和許多學校作為資料收集。
為了推動我校的研究性學習活動，我制作了課件對高壹全體師生進行系統培訓，並制定了高壹整體研究性學習計劃，為我校研究性學習的順利開展做了大量工作。
在我校召開的研究性學習現場會上成功主持重慶市渝中區首屆學生答辯會，受到師生的廣泛好評；
業余時間完成了《逢節吟詩壹首屈原及其事》(與順德文藝聯合出版)。
三峽遊記——三峽景點初探(2003年發表於《邁向新世紀》)兼談唐朝開國皇帝李世民。
女性三部曲——從古代“貞節牌坊”到現代“自梳女”和現代“單身女士”(發表於《順德文藝》)
2005年，在重慶市十五屆人大常委會第二十壹次會議上，被選舉任命為重慶市渝中區人民法院人民陪審員。
2005年9月，獲得重慶市育夢教育獎勵基金三等獎。
2007年被評為重慶市優秀團員。
我被評為學年“五四傑出青年”；
年度考核被評為“優秀教師”；
被評為重慶市優秀教師；
作為壹所中學的第壹任骨幹教師。
月薪要求:2500-3000元。
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