本文結合筆者多年的壹線教學經驗並查閱相關文獻，對如何在高中政治教學中培養學生的法律意識進行了探討和分析，並提出了壹些淺見，旨在提高高中生的法律意識，增強青少年的權利義務意識，幫助青少年遵紀守法，減少違法犯罪，進而促進其全面健康成長，供同仁參考。
1高中政治教學中培養學生法律意識的策略
筆者結合自己的教學經驗，從教師自身法律素質的提高、高中生法律意識與課堂教學的有機結合、高中生法律意識與家庭教育的有機結合三個方面闡述了高中政治教學中培養學生法律意識的策略。
1.1註重教師自身法律素質的提高。
眾所周知，教師在高中思想政治課教學中起著至關重要的作用，並對學生產生潛移默化的影響。因此，我們應該在平時的思想政治課教學中充分發揮教師的作用。教師應積極引導學生學習法律法規知識。在教學過程中，教師自身要信仰法律，這樣才有可能有針對性地開展各種教學活動，進而弘揚法律精神。老師在學生心目中的地位非常高。壹旦被學生認可，老師就會成為學生崇拜的偶像。老師說的話更有說服力。因此，教師應不斷提高自身素質和對法律的認識。如果教師能夠表現出真誠，光明磊落，表現出對法律的執著追求和真誠信仰，那麽他們的情感就會感染學生，學生就會潛移默化地接受教師的觀點，法律意識就會得到傳遞和培養。
1.2註重高中生法律意識與課堂教學的有機結合。
高中思想政治課是學生系統學習法律知識的主要途徑，通過這種途徑培養學生的法律意識。學生法律意識的培養應與課堂教學緊密結合。教師向學生傳授法律知識的最終目的是提高學生的法律意識，培養學生依法辦事、依法行使權利、依法履行義務。教師要註意把法律意識的培養與法律知識的傳授有機地結合起來，讓學生真正了解法律，將來才能作為壹個具有良好法律意識的公民走上社會。作為教師，要不斷改變教學方法，不斷提高自身素質和專業水平，立足學生實際特點，因材施教，提高高中政治課的實效性。教師可以將生活案例與課本知識相結合，播放壹些法律視頻或給學生做多媒體演示，積極引導學生關註報紙、電視、網絡，如中央電視臺法制頻道、法制報道、焦點訪談等欄目，盡可能多的收集與法律相關的報紙信息、網絡信息，進行整理和學習，真正培養學生的法律意識。總之，在傳授法律知識時，要註重培養學生的法律意識，把思想道德教育、紀律教育和法制教育作為主要內容，增強中學生的道德觀念和法制觀念，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
1.3註重高中生法律意識與家庭教育的有機結合。
家庭作為社會最基本的單位，對孩子良好的性格、遵紀守法、良好習慣的養成有著重要的促進作用，是形成這些的重要因素。眾所周知，法律教育是以實踐教育為基礎的，這部分大部分是在家庭中完成的。因此，家庭必須營造積極、健康、向上的生活環境，對高中生進行潛移默化的熏陶，這就需要家長具備良好的法律意識和法律知識。在日常生活中，家長要用正確的方法和語言去影響學生，讓他們意識到法律的重要性和嚴肅性。也就是說，家長要配合學校，嚴格管理學生，嚴格控制學生的上網閑暇時間，讓學生把更多的時間花在學習和有益的體育活動上。家長要與學生建立平等的關系，不斷提高學生的法律素質，培養學生的高雅情趣，尊重孩子的隱私權，與學校共同關註孩子的成長，讓家庭在培養學生法律意識方面起到引導作用，促使學生在法律意識不斷增強的基礎上認識和理解法律，全面健康成長。
2結論
綜上所述，隨著新課程標準的不斷實施，作為高中政治教師，我們要立足學生，緊扣教材，不斷探索創新。在政治教學中，要不斷培養學生的法律意識，增強學生的維權意識，促進學生全面健康發展，進而促進高中政治課堂教學質量的提高。