我認為安全教育項目是“五防”，即“防溺水、防火、防震減災、防交通事故、防中毒”和“兩演習”，即“緊急疏散演練”和“自救互救演練”。當前，最迫切的安全教育是讓學生具備預防自然災害的意識和自救技能。
壹，
背景分析:今天的小學生將是新世紀的主人，是未來的建設者和創造者。但他們缺乏自我保護能力，不時被拐、走失、受傷。為了增強玩家的自我保護。
知識，提高自我保護能力，我們班開展了“學會保護自己，拯救自己”主題班會活動。這次活動使學生掌握了更多的法律知識和自我保護知識，教育學生學會“自學、自理、自我保護”
關愛，自強，自律。"
二、教育目標:
(1)知識與技能:創設情景，讓學生在活動中掌握安全和自護常識，進壹步增強學生的安全意識和自救自護能力。
(2)過程與方法:讓學生自己發現和解決問題，體驗表達，合作交流的過程。
(3)態度、情感、價值觀:1。通過活動鍛煉學生的說話和表演能力，培養學生適應社會、學會生存、學會合作，以智力、品德、體質協調發展為目標。2.學生可以通過自己的參與、自主體驗和自我感受，養成良好的品德，有利於他們的健康成長。
活動形式:為提高學生自我保護意識，增強自我保護能力，組織學生學習“自救互救常識”，開展自我安全教育，開展查找安全隱患活動。班會被用來以各種形式教育學生，如快板、小品、音樂劇、知識競賽和相聲。
四、班會流程:
(壹)引進:
主持人A:自學、自強、奮進，我們都能做到。
主持人B:自理自救，學會生存的技能，我們也可以做到。
何:“學會保護自己，學會幫助自己”主題班會準備開始了。
(2)第壹幕
(音樂開始)
答:平安是福。
乙:和平是金，
答:有了安全保障，
b:只有家庭和睦，幸福，舒適。
答:有了安全保障，
b:只有這樣，校園才能歡歌笑語，大聲朗讀。
答:有了安全保障，
b:只有這樣，社區才會舒適、安靜、溫暖。
答:有安全才有社會和諧穩定。
安全是生命的通行證，安全是生命的保護神！
a:請聽相聲《生活變奏曲》。
⑶第二幕
b:安全在腳下，生命在手中，實線、虛線、斑馬線都是生命安全線！
讓我們看看誰是最棒的！
讓學生猜謎語:
(1)躺在地上有白線，不怕雨雪霜凍，行人踩在上面，交通安全有保障(人行橫道線)。
甲:妳太棒了！誰又能猜到:
(2)圓三個大眼睛，十字路口當門衛，紅燈停，綠燈行，黃燈醒。
⑷第三幕
答:癱瘓是洪水猛獸。
粗心是敵人。
請觀看音樂劇《我是小司機》。
⑸第四幕:
答:壹個微小的火花。
b:說不定會把妳全家都燒了。
甲:壹點爛水果，
b:可能會痛得肚子打滾。
壹個小疏忽，
它可能會給妳帶來巨大的痛苦。
壹個小錯誤，
b:可能會讓妳後悔壹輩子...
他:啊，要警惕，安全沒有假期，
防火、防洪、防盜和防震...
b:四川汶川地震後，它警醒我們要未雨綢繆。讓我們壹起來看地震後如何自救互救的教育視頻。
答:讓我們在中隊長的帶領下學習地震自保三字曲:
中隊長:“在家裏，打開門，廚房衛生間，躲在角落裏最安全。聽指揮，不要擁擠，找空地和懸掛物，遠離。在外面，不要亂跑，躺在地上，避開危險的東西。上課的時候，不要出聲，避開窗臺，趕緊抱頭，躲到桌子底下。”
⑹第五幕:
b:接下來，我們來進行壹次安全知識競賽:
1，A:同學們，發現同學被電死了怎麽辦？請回答。
b:同學們，在不了解電器結構的時候，不要亂動。另外，在搶救觸電者時，切記不要直接用手觸電，以免救人失敗，自己觸電。
2.a:壹旦發現有人煤氣中毒，我們該怎麽辦？誰能說說？
b:如果發現家裏人或者別人煤氣中毒，妳知道怎麽辦嗎？(課件演示)
如遇家庭煤氣中毒，主要采取:
(1)立即撥打急救電話“120”，等待醫生的到來。
(2)同時，立即打開門窗，將病人移至通風良好、空氣新鮮的地方，並註意保暖。
(3)松開按鈕，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物。如發現呼吸驟停，應立即進行口對口人工呼吸，並進行體外心臟按摩。
(4)查明煤氣泄漏原因，消除隱患。
答:上述方法可能不會經常使用。我們必須知道這是必要的，以防煤氣中毒。這裏有壹些關於人工呼吸的提示(見視頻)
b:學習自助拍手歌；
煤氣中毒不慌。
捂住鼻子，打開門窗。
關上閥門，別忘了。
打電話，出去，
向警察和朋友求助。
3.答:當我們上學、放學或在街上玩耍時，妳知道對父母和老師來說最重要的是什麽嗎？
乙:過馬路。
是的，所以我能做些什麽來安全地走路呢？同學們，妳們誰能說點什麽？
b:同學們，妳們以後要在人行道上安全行走！
4.妳知道妳的“火警電話”嗎？
乙:誰不知道？(話筒指向學生)學生壹起說“119”。
甲:太好了！“竊取警方電話”？
b:(話筒指向同學)“110”
緊急電話號碼？
b:(話筒指向同學)“120”
交通事故？
b:(話筒指向學生)“122”。
⑺第六幕
和平是大門。
如果妳想快樂，
生命像黃金壹樣珍貴。
答:遇到歹徒要機靈點。
b:放聰明點，抓壞蛋。
答:請觀看陌生人敲門的短劇。
⑻第七幕:
答:人生沒有彩排。
安全是幸福的保證...
答:謹防出軌和求愛。
不要相信陌生人。
放學後不要在路上玩。
b:我家裏還有人。
答:網上聊天需要時間。
b:不要把“偶像”當親人...
家和學校是港灣。
我們期待晴朗無風的日子。
壹起:在人生的洪流中航行，每個人都要時刻保持清醒。
答:請聽快板《千萬別忘了安全保護自己》。
⑺第八幕:
組
組織學生學習《學生自護自救安全常識》，開展自我安全教育和查找安全隱患，利用班會讓學生以演講、小品、故事等多種形式進行自我教育。學校也
舉行緊急疏散演練，全校師生在三分鐘內迅速有序轉移到安全地帶。同時，學校還制定了“五不”行為安全規範，即不準擁擠進出教室，不準在走廊上沖來沖去，不準操場集合。
不搶道，不互相打鬧，不舞棍，不玩利器。
答:安全是關鍵。
b:安全是生命的前哨兵。
答:安全是幸福的守護神！
b:安全，安全在心中！
⑻第九法案
a:我們請班主任發言:
同學們，今天的主題班會很成功，通過開展壹系列豐富多彩的安全教育活動，我們的安全得到了很大的提高。......