1 20xx急診護士年終總結又要接近尾聲了，這意味著我在醫院工作近兩年，能夠積極擁護黨的路線方針政策，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛本職工作，堅持加強政治學習，高度重視自身的道德修養。從進醫院開始，我在急診室工作的時間最長。急診室是醫院最重要的窗口之壹，具有急、忙、繁的特點。急診患兒往往診斷不清，病情不明，變化快。面對危重患兒的首診和搶救，如果處理不當，很容易發生醫療糾紛。壹開始對急診室的工作很害怕，但是在護士長和老師同事的指導和幫助下，隨著自己不斷的學習和努力，逐漸發現自己能夠勝任急診室的工作，工作能力也很強。
急診室的工作不同於病房的工作。醫護人員沒有足夠的時間與患兒及家屬溝通，急診患兒家屬最容易產生急躁、焦慮、恐懼等情緒。在急診室及時了解患者的需求，建立良好的護患關系是非常重要的。孩子和家人在與醫護人員短暫的接觸中，還沒有建立起良好的信任感，對醫護人員的每壹個細節都非常敏感。醫護人員的言論和行為會對患兒及其家長的心理產生很大的影響，導致醫護人員的治療行為不被理解，給患者及家屬造成“不被重視”、“緊急不緊急”的錯覺。所以我越來越覺得“溝通”是緊急情況下最容易被忽視也是最重要的東西。去年以來，我部先後開展了“溝通零差距”、“三米微笑”等優質服務活動，以“優質服務”和“溝通”為重點，要求人人都要做到。
要成為壹名優秀的護士，尤其是急診室護士，必須加強專業學習，掌握三大基礎理論和技能、護理常規和制度、職責、急診室“三無”“六方面”搶救流程，積極參加醫院和護理部組織的各項業務學習和考核並達到標準。練好基本功，去年被醫院評為“穿刺專家”。我不驕傲。我還是邊學習邊提問，虛心向護士長、資深老師、同事請教，業余時間繼續本科護理學習。
南丁格爾說:護理不僅需要精湛的技藝，更需要藝術，首先要學會觀察，才能善於發現問題，包括觀察病人的病情、心理、需求和家屬。今年5月，我們搬進了新的急診室大樓。護士長告訴我們，我們的環境改善了，服務質量要進壹步提高。要堅持以病人為中心，以病人的利益為出發點。大的方面，我可以做到:聽到救護車的聲音後，在急診室門口迅速接收患兒，按照搶救程序和護理技術操作規程搶救危重患兒，觀察被觀察患兒並及時報告等。往小裏說，我是為我的孩子著急。再比如，壹個5歲的小男孩，患了急性腸胃炎，來到急診室，坐在等候椅上等化驗報告，突然又嘔吐了。孩子的父親正忙著照看孩子。這時，我給他倒了壹杯溫水，說:“漱漱口，別緊張，我去叫醫生。”孩子的父親非常感動。
急診護士年終總結2。繁忙的壹年應急工作也結束了。其實這壹年來我對這位護士的工作有很多感觸和理解。我知道被調配到急診科會比平時忙，尤其是我們這裏是大醫院，要求更嚴格。我們也要做好急診護士的本分，來我們醫院的病人多了。這壹年，我也積極做好了。醫生們很好地處理了急救護理工作。壹年下來，我覺得自己在忙碌的生活中進步了很多。我得到了比以前更多的收獲，更多的東西和更多的問題。相比在醫院工作，我不僅忙，每天的情況也大不相同。有時候覺得有點太累了，但還是堅持下來了。畢竟，事實就是如此。
在急診科工作過，我想我以後遇到任何情況都會更得心應手。同時，對於護理，今年也遇到了不少情況。可能我平時只是遇到壹些比較小的問題，在治療室很快就能解決，但同時也有壹些情況讓我們處理起來非常緊張。特別是壹些危及生命的情況，讓我們覺得在急診科確實是檢驗心跳的，但是壹年過去了，可以說過程並沒有那麽美好。但現在想想我在護理工作中遇到的病人，看到他們健康出院，又因為送的太晚而離開。從開始的難過到現在的坦然面對，我知道已經很多了，但同時我也知道每壹個生命都不容易，我要做好自己的工作，為患者服務。
除了做好工作，我還會抽出時間去學習，和醫生等同事交流，多了解醫療相關的情況和知識，這樣當出現新的情況時，我就能更好的處理，不會因為沒見過而感到心慌。其實我們的工作比較忙，很少再學習。當然，我們的應急工作也因為疫情在年初少了很多，這幾天我也抓住了機會。多探索，多思考日常工作，多讀能學到的書。我也會反思壹年後工作的繁忙。有些還不夠好的地方，還在不斷優化。問問同事，確實我們護士耐心細致，所以病人恢復的情況很不壹樣。很多患者因為我們的照顧可以更好的出院，這是我們需要多思考多做的事情。當然，也有不足之處，需要在來年改進和做得更好。
急診科護士年終總結:光陰似箭，光陰似箭。壹轉眼，20xx年年底了。20xx是我在急診科工作的第五個年頭，也是我們在老急診大樓裏摸索的最後壹年。明年，我們將搬到新建的急診大樓。屆時，我們的工作環境將得到很好的改善，部門的業務工作也將得到進壹步的發展。
作為急診護士，我們肩負著“120”院前急救、轉運和院內急救的任務，以快速、高效、優質的急救醫療服務，全力保障轄區“120”院前急救和院內急救工作的順利開展，確保我院“120”急救站的“綠色化”。在我們的共同努力下，急診科門急診量、累計住院人次、急診搶救量均較去年同期大幅增長，為醫院各病房、輔助檢查科室輸送了大量病原體，有效促進了醫院各科室“兩個效益”的增長，提高了醫院醫務人員的工作積極性。
第壹，加強思想政治教育，營造團結和諧的氛圍。
20xx年，急診科全體護理人員認真學習各類醫療法律法規，自覺遵守醫院和科室的各項規章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育和修養，爭創文明醫療和優質服務，做到大事講作風，小事講原則。在工作中相互支持和理解，分工明確，各司其職，團結務實，和諧共處，圓滿完成了醫院的各項任務。
二、加強業務技術培訓，提高應急救援能力。
急診科護士始終以“年度質量管理標準”和“全國醫療萬裏行”檢查標準為準繩，加強急診科醫療質量建設，圍繞醫療核心制度，認真執行各項操作規程和搶救工作流程，防止差錯、醫患糾紛等醫療不良事件的發生。按照醫院和科室系統的培訓考核計劃，定期對急救隊員進行業務學習和急救技術培訓，在科室內形成了良好的學習氛圍，認真學習業務，相互交流，相互促進，使科室人員熟練掌握各種搶救器械和搶救技術，如心肺復蘇、機械通氣、氣管插管、電除顫、電洗胃、心電監護等操作技術，進壹步提高了急救隊員的急救能力。對科室的醫療護理質量進行檢查、控制、培訓、考核和監督，嚴格規範醫療護理文書的書寫，嚴格按照衛生部制定的相關法律法規和醫療行為規範開展緊急搶救工作，做到醫療差錯和醫療事故防患於未然，杜絕醫療行為過程中的粗心大意。
在“120”應急工作中，堅決服從“120”指揮中心的調度，做到隨時出診，快速出車，準備及時到達應急現場。急救藥品隨時可用，物品完好率100%，救援設備處於應急備用功能狀態。在“120”院前急救和院內急救的過程中，從病情評估、預檢、分診、分流轉移到安全正確的入場。每個環節都能無縫銜接，有效保障了轄區居民的生命安全。
第三，加強科室護理管理，做好急診工作中的醫院感染管理。
在應急救援工作中，加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療質量，確保護理安全。執行醫院感染管理規章制度和工作規範，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病傳播，做好自我防護、消毒隔離、醫療廢物管理，防止醫院內交叉感染。
第四，加強科室對外宣傳，樹立醫院窗口形象
急診科是醫院面向社會的重要窗口。其醫療水平和服務質量直接影響和反映醫院的精神面貌和社會形象。“120”是救死扶傷的救星，是保護人民生命健康的“綠色通道”。作為日常急救工作和院前急救的急診護士，代表著醫院的形象。我們始終註重樹形象，把握內涵，為醫院的全面、和諧、健康發展貢獻力量。
動詞 （verb的縮寫）實踐與思考並重，反思20xx年的工作。
回顧過去的20xx年，雖然取得了壹些成績，但也意識到應急工作存在壹些缺陷和不足。如何進壹步完善應急工作，最大限度地發揮其潛力。具體問題和改進思路如下:
1.急診室醫療環境差，布局不合理，衛生條件差，患者滿意度低，搬遷後需要改善。
2.急診醫護人員急救經驗不足，急救技能有待提高。要註意掌握急診室的儀器設備，如呼吸機、除顫器等，關鍵時刻及時跟進。還要加強專科培訓，進壹步學習，提高整體救援水平。
3.應急工作缺乏靈活性。要時刻註意與患者及家屬溝通，及時了解患者的心理、情緒及原因，有利於改善醫患關系，保障醫療安全。今後需要加強溝通技巧的訓練。
4、掌握急診危重病人的護理和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等。，對昏迷患者，第壹時間開放氣道，吸氧，同時實施緊急搶救，及時通知醫生搶救，註意血糖、瞳孔及光反射、頸部是否僵硬等。，抓住重點，有的放矢，切忌手忙腳亂。
5、掌握常用急救藥物的用法和用量，在搶救過程中嚴格執行口服醫囑制度，註意患者的過敏史、血糖、心肺功能等。，註意用藥安全。
6、註意對病人病情的動態觀察，用整體和全局的觀點，在急診病人病情未穩定前，壹定要加強巡視和溝通，盡量在自己的力量範圍內安排病人，以便及時觀察和急救。
7.當有很多突發公共事件或病人接受醫療救治時，記得及時向上級匯報，組織搶救，分解危機，做好分診和分流，確保醫療安全。
回顧過去，展望未來，希望醫院在新的壹年考慮急診科醫護人員的繼續教育和待遇問題，促進急診科建設的可持續發展。因此，我們將以自己的實際行動，與齊心協力，與時俱進，共創醫院和諧美好的明天。
4年後急診科護士年終總結，時間飛逝。轉眼間來到急診科工作已經半年了。這半年的成長，充滿了艱辛與快樂，激情與挑戰。現在我將半年來的工作總結如下:
壹.意識形態和政治
作為壹名中國黨員，我可以時刻以壹名黨員的標準要求自己。在遵守科室規章制度的前提下，認真學習各種先進思想，開闊視野，在科主任和護士長的帶領下努力提高思想覺悟和業務水平，認真開展和組織業務學習，用知識武裝自己，像壹名優秀的急診護士壹樣勇往直前。
同時，我也積極響應醫院各部門的號召，積極參加醫院組織的各種活動，不斷提高自己，鍛煉自己，如紅歌會、無償獻血、技能大賽等。，豐富了我的業余生活，開闊了我的視野，增長了我的見識，促進了我的全面發展。
急診重癥監護室是無人陪伴病房，我能認真負責的為患者服務。生老病死是壹個自然的過程，但我能感同身受患者的身心痛苦，為患者家屬的擔憂擔憂，把患者當成自己的親人，盡我所能挽救患者的生命，幫助患者，減輕他們的痛苦。永遠記住:拯救生命是我們的職責！
二。商業技術
重癥監護室對護士的綜合素質要求更高，這就要求我們在平日裏更加努力，更加出色。思想覺悟要達到壹定水平，業務技術要細致。吸氧技術、靜脈輸液、心電監護都必須掌握，尤其是呼吸機的應用、氣管插管、心肺復蘇，是壹個急診護士必備的技能。
平日裏能認真鞏固課本知識，工作中反復練習各種操作，努力做到熟能生巧。我也會每個月按時參加業務學習，做好記錄，積極參加各種技能比賽。在河科大學第壹附屬醫院首屆工人技能運動會上獲得單手心肺復蘇二等獎，氧氣瓶吸氧技術二等獎。但這些成績只代表過去，我會更加努力成為壹名優秀的技術專家！
三。自我管理
管理是壹門藝術，也是壹門終身學習的課程。
在EICU工作期間，我能給自己定下高標準，不遲到，不早退，嚴於律己，寬以待人，工作勤奮細致，尊重老師，團結同事，對病人認真負責，真正承擔起壹個急診護士應該做的事情。無論何時何地，永遠記住我是拯救生命的白衣天使。
四。實踐與思考
生活是壹幅多彩的圖畫。在收獲豐富多彩的畫面的同時，難免會有壹些不盡如人意的地方，我也發現了自己工作中的很多缺點和不足。
1.業務不熟練。
比如呼吸機的應用，氣管插管，各種管道的護理等。，由於我工作時間短，經驗不足，難免會造成壹些時間和資源的浪費。以後我會好好學習，多做，努力掌握壹切。
2.思維不成熟。
救死扶傷，挽救病人的生命，解除他們的痛苦，是每個醫務工作者義不容辭的責任。但是遇到患者和家屬的不理解和支持，我還是會煩躁，不耐煩，小心翼翼。我會在以後的工作中更多的提醒自己:要用壹顆寬容博愛的心去對待每壹位患者，每壹位家屬。
3.工作不細致。
細節決定成敗。EICU的工作不比普通病房，其特點是急、險、重。有時候忙起來會“抱個西瓜扔個芝麻”。比如用完後不知道怎麽把微型泵放回原位，比如忘記清洗呼吸機的濾網，等等。我以後會更加註意這些細節，努力做好每壹項工作。
半年的工作充滿了酸甜苦辣。只有及時總結經驗教訓，才能輕松上路。人生旅途中最美的風景不是目的地，而是沿途的風景。希望自己能勇往直前，努力成為壹名優秀的急診科護士，為急診科和河科大壹院的發展爭光！
年底，急診科護士總結了醫院於20xx年5月提出的“優質服務，發展專科”的工作思路。我科護士始終保持良好的精神面貌，堅守崗位，根據自身實際情況不斷整改，堅持以病人為中心，打造優質服務，培養專科醫生的宗旨，護理工作質量逐步提高。在醫院領導、科室主任的指導和全科護士的努力下，順利完成了全年的護理工作。
壹、年度護理工作量及工作標準。
1，工作量:急診人次。參與救援人次。配合緊急手術案例。病人的護理觀察。處理緊急事件的次數。
2.工作符合性:急救物品處於良好狀態。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護理綜合滿意度。護理技術操作考試合格率。
第二，強化護理人員的服務意識，提供優質服務。
1，強化服務理念。全科護士參加醫院組織的優質服務培訓班，不斷進行禮儀和行為訓練，規範操作中常見的禮貌用語和溝通表達，並在實際工作中運用。不斷學習和探討溝通技巧，培養護士對糾紛的預見性，有效處理工作中的各種矛盾和分歧，建立護患互信，全年實現零投訴，綜合滿意率達99。1%。
2、以人為本，充分滿足患者需求，不斷改善輸液大廳環境，安裝電視等設施，在無陪伴患者床邊提供紙巾、水杯、壹杯水等便利服務。不斷優化就醫流程，及時分診，對危重患者采取使用急診優先服務卡支付藥費等措施，減少等待取藥時間。通過環境衛生監督、護理檢查和健康教育提高服務質量。關註病情治療，基礎護理，三餐，及時了解他們的情況，幫助聯系他們的家人或者救助站，今年幫助這類病人，通過身份證聯系省外的家人。這壹措施得到了患者家屬和其他患者的稱贊。討論和糾正患者的意見和工作中的問題，不斷改善服務形象。
三、護理管理科學化、制度化，重點實施督導制度。
1，通過分組區域管理，進行連續分組排班，減少班次，有效利用人力資源，通過高年資護士動態質量控制，減輕年輕護士工作壓力，減少護理隱患，保證各班護理質量。
2、明確質量控制分工，專人負責物品、工作流程等區域的管理，發現問題，及時反饋並討論修改，確保各區域護理質量。有效實施績效考核制度，如實反饋人員的層級能力，使護理質量控制到位。
3.經過壹年的調整，護理隊伍結構趨於合理。按照急診區域劃分，基本按照個人工作能力定崗，基本實現護士的分級管理，達到人員的合理分配和使用。
4.應急綠色通道暢通，提高了救援成功率。對於各類急、危、重患者，合理使用綠色通道的措施為搶救贏得了寶貴的時間。
5.不斷完善護理工作應急預案，包括突發事件應急預案。
6.制定詳細的各區域工作指引，各區域需要告知的事項，新入職人員註意事項等。，系統地指導新入職人員和年輕護士更好地完成護理工作。
四、急診專業護士在職培訓和繼續教育1。全年科室組織業務學習次、病案討論次、操作培訓項。
2。第二季度組織全科醫生按要求完成急診崗位技能培訓，人人通過操作考核，全科護士專業技能進壹步提高。
3。畢業後三年內護士急救藥物知識全部合格，達標率為。應屆畢業生通過崗位技能操作，全部達標。成績不錯。
4。基本完成護士年度培訓計劃，安排護士到ICU學習危重病人護理，安排年輕護士到兒科註射室開展小兒頭皮穿刺技術，提高了小兒頭皮穿刺技術水平。派很多護士出去短期學習，把新的護理理念帶回科室。整整壹年，我完成了100名護士的急救培訓。
5。每季度進行三人、二人搶救演練，通過演練不斷強化護士應急能力，反復強化急救技能培訓。
6。根據護理部要求，開展微格培訓，培養年輕護士的技術操作熟練程度和急救器械使用能力，並要求各組人員利用上課空閑時間進行小組病例討論和護理查房。效果不錯。
7。制作應急崗位培訓筆記本，組織人員對部門人員的水平能力進行評估，指定導師，實行壹對壹輔導教育。要求每人每季度完成壹次護理案例分析，以培養護士的批判性思維，提高護理人員素質，保證護理質量。
五是護理實習生帶教學生的教學工作進壹步規範，小講課、操作示範、教學查房、搶救演練等教學工作的實施取得了良好的效果，特別是搶救演練的教學方法得到了全體實習生的壹致好評。這壹年，我順利完成了1000人次的實習教學任務。
六、配合醫療發展調整原辦公室建簡易重癥監護室，觀察病人逐漸增多。護理方面，加強留觀患者的病歷書寫、基礎護理和健康教育，同時安排人員到ICU進行危重患者的高級護理、腰穿和胸腔閉式引流。
雖然20xx年來護理工作取得了壹些成績，但仍存在壹些不足，如未能順利完成護理科研課題，個別人員在培訓中態度消極等。在為患者服務的過程中，個別人員冷淡生硬的語氣容易引起患者的不滿。新的壹年，我們將面臨更大的困難和挑戰，醫療市場競爭激烈，流動人口減少。我們將繼續努力，進壹步加強隊伍建設，提高護理人員的綜合素質，培養專業護士，提高服務質量，完成新壹年的工作計劃。
急診科護士年終總結6。急診科是醫院最重要的窗口之壹，具有急、忙、雜的特點。面對危重急診患者的首診和搶救，急診患者往往診斷不清、病情不清、變化快。如果處理不當，很容易發生醫療糾紛。但患者及家屬容易出現急躁、焦慮、恐懼等情緒。急診和病房不壹樣。醫護人員有足夠的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診科，患者和家屬在與醫護人員短暫的接觸中，還沒有建立起良好的信任感，對醫護人員的每壹個細微環節都非常敏感。醫護人員的言語和行為會對患者的心理產生很大的影響。導致醫護人員的治療行為得不到理解，給患者和家屬留下“不被重視”、“緊急不緊急”的錯覺。所以越覺得溝通是緊急情況下最容易被忽視也是最重要的事情。
南丁格爾說:護理不僅需要精湛的技藝，更需要藝術，首先要學會觀察，才能善於發現問題的存在，包括觀察病人的病情、心理、需求、家屬等。例如，壹些患者家屬對護士的行為持批評態度，但他們並不完全了解患者的液體。對於這類家屬，要耐心提醒他們在換液時到哪裏叫護士。同時也要按時巡視病房，觀察液體的進展情況，避免因為沒有及時更換液體而在很大程度上與患者家屬發生矛盾。其次，要學會溝通。人與人之間的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上的。對於來急診科就診的患者，要主動詢問，熱情引導急診科護士總結急診科護士年終總結。比如，我們可以幫助行動不便的病人，或者幫助他們用推車把他們帶到診所，測量他們的生命體征，交給診所的護士；對於需要且能夠到病房治療的患者，可以詳細指出病房的位置，防止患者“跑錯”。對於患病時間較長但病情不危重的患者，我們可以建議其到門診就醫，並耐心細致地告知其門診位置和就醫時間，方便患者安排。壹個微笑的表情，壹個伸出援手的手勢，雖然解決不了患者身體上的痛苦，但卻能迅速縮短護患之間的距離，有效滿足需要照顧的患者的心理需求，從而方便我們開展後續的護理工作。最後，通過觀察和交流，學會判斷，對患者的病情和需求有準確的了解和判斷，有利於醫護人員搶救工作的開展，也為患者爭取了時間。比如外傷患者可以通過觀察和壹般詢問知道自己受傷的部位和嚴重程度，第壹時間找醫生治療，而掛號等手續可以稍微急壹點。
xx年8月，帶著壹種焦慮的心情來到急診科，因為剛進醫院，沒有太多的工作經驗，也習慣了婦產科單壹的工作環境和流程。很多急救知識、急救技術、急救設備我都不熟悉。我擔心我很難承擔急診護士的責任。但在護士長和其他姐妹的耐心教導和幫助下，我逐漸適應並融入了這種緊急、忙碌、復雜的工作環境。從第壹次給病人插胃管，手還在抖，到獨立值班搶救危重病人。我看到了自己的成長和進步。時光如水流逝，xx年在壹波又壹波的煙花爆竹中悄然而至。我也要認真總結自己壹年來成功的經驗和失敗的教訓，繼續發揚好的方面，努力改進不足，迎接新的壹年的挑戰。以下是我的工作總結:
壹年來，我認為自己在以下幾個方面做得比較好:壹是工作作風方面，自覺遵守醫院和科室的規章制度，服從管理，按時上班，與同事相處融洽，和睦相處，團結協作，保證了工作的順利完成。其次，在護理工作中，我全心全意為病人服務，壹切以病人為中心。記得南丁格爾說過:護理工作不僅需要高超的技術，更需要藝術。
在工作中，我學會了觀察。只有細心觀察，才能善於發現問題的存在，包括對患者病情、心理、需求、家屬的觀察。例如，壹些患者家屬對護士的行為持批評態度，但他們並不完全了解患者的液體。對於這類家屬，要耐心提醒他們在換液時到哪裏叫護士。同時也要按時巡視病房，觀察液體的進展情況，避免因為沒有及時更換液體而在很大程度上與患者家屬發生矛盾。在工作中，我也學會了溝通。人與人之間的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上的。
對於來急診的患者，要積極詢問，熱情引導。例如，對於行動不便的患者，我們可以幫助他們用手推車將他們帶到診所，並測量他們的生命體征。對於需要檢查的患者，我們可以仔細指明需要去哪裏，避免患者跑錯路。對於患病時間較長但病情不危重的患者，可以建議其到門診就醫，並耐心細致地告知其門診位置和就醫時間，方便安排患者。
壹個微笑的表情，壹個伸出援手的手勢，雖然不能解決患者身體上的痛苦，但卻能迅速縮短護患距離，有效滿足需要照顧的患者的心理需求，也減少了患者及家屬不被重視、緊急不緊急的錯覺，保證了工作的順利進行。最後，在業務水平上，通過了理論和操作考試，不斷提高自己的水平。然而，我的工作仍然有許多不足之處。我感覺我的工作缺乏靈活性和完整性，尤其是在拯救病人的時候，這需要我在以後的工作中積累經驗。還想加強理論知識，牢記常用搶救藥物的劑量、作用、不良反應。我也要加強技術水平，比如頭皮針和各種小兒搶救器械的使用。