為了保證活動的安全順利進行，往往需要根據具體情況提前制定壹個活動計劃。活動計劃是壹項活動的書面計劃。應該如何制定活動計劃？以下是我為大家整理的壹份節約水資源的活動方案(共8篇)。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
水資源保護活動計劃1壹、活動背景:
水是人類生存和發展的重要資源之壹，是不可或缺、不可替代的特殊資源。然而，隨著人口的膨脹和工農業的快速發展，人類對淡水需求的激增和水汙染導致的水危機已經嚴重影響了我們的日常生活，所以節約用水是我們義不容辭的責任。
二、活動的目的:
1，了解水在動植物生長和人類社會發展中的重要作用，了解地球水資源狀況，增強節水意識，培養學生強烈的社會責任感和保護水資源的意識。
2.教育學生從我做起，從現在做起，在日常生活中養成節約用水的好習慣，並勸導他人節約用水。
3.爭做“節水衛士”和“節水宣傳員”，形成節水意識。
三、活動過程:
因為我們生活在經濟發達的蘇南地區，長期以來，學生普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不懂得珍惜，反而浪費。我們可以利用海報、黑板報、紅領巾廣播、國旗下講話等形式，讓學生知道我國人均水資源並不豐富，自來水來之不易。近年來，越來越多的地區正經歷著幹旱的嚴峻考驗。節約用水，就要從愛惜水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的信念，這樣才能時時處處註意節約用水，從以下五個方面做起，讓大家共同完成這項活動。
(壹)、寫節水標語
利用少先隊大隊向全體少先隊員發出“節水”倡議，大家出謀劃策，集思廣益。在個人主動的基礎上，每個中隊會向大隊推薦至少三條節水標語。在此基礎上，大隊會在每個年級評選出幾個壹、二、三等獎，最後選出壹個作為學校的節水標語並制作成橫幅掛在學校醒目的地方。
(2)設計節水標誌
各中隊利用美術課的機會，積極向美術老師請教壹些標誌設計的方法，設計了壹個具有班級特色的節水標誌，並在標誌下附上說明，詳細解釋標誌的含義。
(3)看壹部節水片。
利用學校的綜合實踐活動課或班級活動課，通過網絡觀看壹段其他國家或地區的節水方法，讓隊員們知道節水其實並不難，往往壹個手勢就能完成。妳節約壹滴水，我節約壹滴水。對於我們這樣壹個人口眾多的超級大國來說，這是壹大筆水。
(四)發明節水理念
通過以上三點，節水的理念已經在隊員們心中牢牢紮根。請仔細觀察我們的日常生活，看看哪些地方可以節約用水，比如在水箱裏放壹瓶水或壹塊磚，而不會導致馬桶漏水；夏天，浴缸洗澡後的水可以用來拖地；把學校裏的常規沖洗水箱改成手拉水箱等。，並找出壹個好的金點子在我們的家庭和學校推廣。
(5)寫壹篇關於節水的短文。
各班校報記者全程跟蹤活動，並讓隊員們暢談感受，積極撰寫征文，向武進日報、常州晚報投稿，引起全社會的關註，達到“星星之火，可以燎原”的效果，讓全社會都加入到節水活動中來。
四、活動的預期效果:
隊員們，讓我們行動起來，“節約用水，從我做起”，以“小”的我帶動“大家庭”，通過我們節水行為和意識的形成，輻射家庭和社會，從而帶動全市人民節水意識和自覺節水行為的形成，為常州創建全國文明城市發揮我們小市民的光和熱。
水資源節約活動方案二為深入貫徹中央厲行節約、反對鋪張浪費的精神，進壹步推進節水型社會建設，根據市教育局文件精神，制定本方案。
壹、指導思想
堅持科學發展觀，以“建設節水型學校”為目標，廣泛開展節水宣傳教育活動，大力弘揚“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚，增強師生節約水資源、保護水環境、減少水汙染、安全用水的意識和社會責任感，培養學生自覺節水意識和良好行為，推進節水型社會建設。
第二，組織
為了創建節水型學校，學校決定成為新華學校節水宣傳活動工作組。
組長:王xx
副組長:畢xx
成員:
三。活動時間和主題安排:
20xx年xx月
主題:“建設海綿城市，推進生態文明”。
四、實施步驟
(壹)籌備階段
統壹思想，提高認識。切實加強節水宣傳活動的組織領導，精心組織安排學校節水宣傳工作，加大節水資源基本知識和方法的宣傳普及力度，宣傳節水資源先進技術和管理經驗，努力營造節水宣傳活動的良好氛圍。
(2)實施階段
1.加強領導，規範制度建設。
成立創建工作領導小組，具體負責此項工作的開展。制定完善各項節水管理制度，約束用水行為，加強用水設施管理，懸掛並制作醒目的節水標誌。同時，要開展資源節約課程教育，讓學生從小樹立節約用水意識。
2.積極開展節水宣傳，營造良好的節水氛圍。
結合學校的實際情況，認真做好宣傳動員工作。通過大力宣傳和動員引導，讓師生了解全國用水狀況和存在的問題，增強水資源憂患意識。要充分利用宣傳標語、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展節水型城市建設的目的和意義，讓全體師生從思想上真正認識到節水型城市建設活動的重要性和必要性，加深學生對“節約和保護水資源”的認知和理解。
3.開展豐富多彩的節水活動。
利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發出“倡導低碳生活，創建節約型校園”的節水倡議書，開展簽名承諾活動。每個班都會發壹份以“關愛生命線，珍惜水源”為主題的黑板報。加大節水工作力度。宣傳教育力度，努力把節約用水變成師生的自覺行動。
水保活動方案3的設計意圖:
水是我們的生命線。中國是淡水資源匱乏、時空分布不均的國家，也是世界上人均水資源最多的國家之壹。然而，中國是世界上水量最大的國家。3月22日是世界水日。節約不僅僅是為了省錢，更是為了減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。
活動目標:
1，讓孩子了解國家水資源現狀，激發孩子節約用水、保護環境的責任感。
2.懂得節約用水不僅要從我做起，還要大力宣傳讓大家知道。
活動準備:
圖片，課件。
活動流程:
首先，介紹對話
1，出示節水標誌，請告訴孩子們他們看到了什麽。
2.讓孩子們談論妳今天是否用水了。水的用途是什麽？
3.妳如何使用水？
第二，看課件
1.放浪費水的視頻，告訴我妳平時有沒有這樣做？
2.看土地幹旱的圖片，讓孩子們談論他們所看到的。(老師補充解釋)
三、激發孩子的同情心鼓勵孩子節約用水，從我做起。
1，播放節水公益廣告，激發孩子的同情心。
2.老師講解圖片內容。
3.老師:孩子們會同情住在那裏的人嗎？妳想幫助他們嗎？我們做什麽呢
第四，討論如何節約用水
和孩子討論如何節水，有哪些好的節水方法？
五、知道節水標誌。
不及物動詞活動總結。
擴展活動:
讓孩子向家人和周圍的人宣傳節約用水，和父母壹起設計壹個“節約用水”的牌子。
水資源保護活動計劃4旨在:
通過活動，學生可以了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中自覺節約用水。
活動準備:
打印兒歌
活動時間:
壹個課時
活動流程:
壹、學習兒歌《見過水》
大水就是海水。小水是眼淚。
跳舞的水是噴泉。平靜的水是湖。
清水，自來水。臟水就是泥水。
甜水，西瓜水。鹹水是汗水。
說:兒歌裏介紹了哪些種類的水？妳還知道什麽水？
二、學習兒歌《水是寶》
水，水，是寶，人離不開它。
媽媽用它洗衣服，哥哥用它洗澡。
洗米、洗菜、洗碗、洗筷子，每家每戶都少不了。
水，水，是寶，是生產建設不可或缺的。
莊稼需要水，花草樹木也需要水。
送點布來煉鋼，所有工廠都用。
水，水，是壹個寶藏，它有許多用途。
每個人都應該珍惜水，記得節約用水。
說:我們還能利用水做什麽？沒有水怎麽辦？
第三，學習兒歌《節約用水》
妳拍壹個，我拍壹個，記得節約用水。
妳拍兩個，我拍兩個，水是我們的好夥伴。
妳拍三個，我拍三個，節水知識牢記在心。
妳拍四個，我拍四個，不要低估每壹點。
妳拍五個，我拍五個，每天節約用水壹點都不馬虎。
妳拍六，我拍六，水資源貴如油。
妳拍七個，我拍七個，節水小技巧牢記在心。
妳拍八，我拍八，妳離不開。
妳拍九，我拍九，工農業水第壹。
妳拍十個，我拍十個，浪費水多可惜。
說說:自己的節水小方法。
四、總結:本次班會的收獲。
五、課外實踐(與家長壹起完成這項任務)
說:
1.從以上調查中妳有什麽看法？
2.我們生活中還有哪些浪費水的現象？
3.和父母討論節約用水的好方法。
4.學會辨別各種瓶裝水的生產日期和保質期，識別劣質瓶裝水。
節水活動計劃5壹、活動目標:
1.讓孩子了解中國水周的由來和節日意義。
2.從實際行動做起，學會節約用水。
3.培養孩子珍惜和節約水資源的意識，讓節水的理念深入孩子的內心。
二、活動準備:
彩筆、紙、淘米、洗菜等。
三、活動過程:
1，小團隊(說)
請告訴小班的孩子們，在日常生活中，我們應該如何珍惜和愛護水資源。
同時可以和父母壹起澆花，洗米，洗菜，洗水果。洗衣服、洗臉、洗澡的水都儲存在水桶裏，用來拖地、沖廁所。壹水多用減少了水的浪費，提高了水的利用率。
2、團隊(畫圖)
為了更好地節約水資源，請中班的小朋友和家長壹起拿出彩色鉛筆，描述水的用途和節水倡議的海報，壹起助力節水行動。
3、大團隊(做)
請大班的小朋友和家長壹起設計節水標誌。標誌設計完成後，在有水龍頭的地方粘貼節水標誌，提醒大家珍惜每壹滴水，不浪費寶貴的水資源，保護小水滴。
節約用水活動方案6為了貫徹落實廬陽區人民政府下發的20XX18號文件，區教體局將開展“珍惜水資源，保護水環境”活動，為了讓廬陽區的學生更多地了解地球上的水資源現狀，培養他們節約水資源、保護水環境、減少水汙染的意識和社會責任感，通過學生影響家庭，
壹、活動時間:
20XX 165438+10月5日—20XX 65438+2月31。
二、活動要求:
請全區各單位將節水教育活動與學生社會實踐活動結合起來，教育組織學生認真參與此項活動，並將活動中的好做法、好經驗及時上報。
三、活動對象:
本次活動的參與者為全區中小學、幼兒園。
四。活動:
1，發起節水簽名活動；
2.發行黑板報專刊《珍惜水資源，節約用水》；
3.開展以“我是節水小標兵”為主題的班會；
4、利用學校窗口宣傳節水活動，學校聯合家庭* * *倡導節約用水，利用學校大力宣傳節水知識；
5、利用報紙、網絡和電視等媒體進行廣泛宣傳。
動詞 （verb的縮寫）材料概述:
請在20XX 65438+10月10之前將總結和活動照片發送到XXXX的電子郵件地址。
聯系人:閆汝成、王碧波
聯系電話號碼:
水資源保護活動計劃7壹、活動目的
為了進壹步培養學生的節水意識，使學生樹立水危機意識，認識到水對人類的重要性和水汙染的嚴重性，認識到保護水資源是當務之急，形成珍惜每壹滴水的良好習慣，增強學生的環保觀念和意識。將《公民道德建設實施綱要》更深入地落實到學生的日常生活中，讓學生在體驗中感受，在實踐中學習。
二、活動主題
珍惜、保護和節約水資源，實現人與自然的和諧共處。
三、活動時間
Xxxx，xxxx到xx，xxxx。
四。活動內容
1.給所有學生發壹份節水建議書。(時間:xx年xx月)
2.舉辦小學生征文比賽。高年級學生會寫與主題相關的文章。在課內評比的基礎上，每班推薦5篇文章參加校級評比，征文於5月4日前報送鮮少大隊。
3.每個學生都要辦壹份“珍惜水、保護水、節約水”的節水宣傳主題。
4、每班開展壹次主題班會活動，小組活動計劃報少先隊。
5.設計節水標語。要求設計的標語或圖案，能讓全校學生閱讀，以增強節水意識，合理有效利用水資源。每堂課交2-3份。
6.網上查詢節水知識。
7.向同學、家人、鄰居介紹節約用水的金點子，並在課堂上以文字的形式提交到德育室。
水保活動方案壹、指導思想
在科學發展觀的指導下，為在全縣營造保護水資源、確保用水安全的濃厚氛圍，結合我校實際，以建設節約型校園為目標，開展節水宣傳活動，增強師生節水意識，使全體師生在日常生活中形成良好的節水習慣。
第二，組織領導
學校成立了節水領導小組。
團隊領導:xxx
副組長:xxx
成員:
領導小組的職責:
負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，監督檢查學校節約用水工作的實施。
三。活動的內容和安排
節約用水是學校的日常工作，也是壹項長期的重點工作。各部門要緊密結合“節水潔水，愛水護水”宣傳活動，狠抓* * * *管理，人人參與，從點滴做起，做好節水工作。具體安排如下:
1.3月23日星期壹，學校將舉行升旗儀式，啟動水法宣傳活動。啟動儀式上，將宣讀《關於保護水資源，保障水安全的倡議書》。
2.圍繞“節水凈水，愛水護水”主題，加大節水宣傳教育力度，引導師生充分認識學校節水的重要意義，努力把節水變成師生的自覺行為。
3.少先隊員要在全校範圍內廣泛開展“嚴格水資源管理”活動，並以演講的形式通過廣播宣傳節約用水。各班要利用班會時間，在3月27日前召開以節約用水為主題的班會，讓學生樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高節水意識。
4.各個班級都應該從我做起節約水資源，從身邊壹點壹滴做起，珍惜水，節約水，保護水。少先隊將組織誌願者擔任“節水義務監督員”，監督浪費水資源的行為，並對浪費水資源的人員進行通報批評。
5.總務部要加大基礎設施的檢查、維護和改造力度，從學校長遠發展和建設節約型校園的大局出發，統籌規劃節約用水，采取相應的節水措施，及時解決工作中存在的問題，總結經驗，加強對節約用水工作的指導，確保節約用水工作的落實。
四、工作目標
深入開展節水宣傳活動，增強全體師生的節水意識，措施得力，效果明顯，使學校用水量比上年有所減少。