首先，請選擇:
1?A2？B3？A4？C5？B6？C7？B8？C9？A10？B
第二，請參與:
1?(1)學生不願意努力學習。
(2)子女願意孝敬父母。
(3)普通公民愛國守法。
(4)社會成員熱愛和平，自願保護環境。
啟示:1？不同的角色承擔不同的責任。
2?我們該做的事情，有些是自願的選擇，有些不是自願的選擇，但還是要承擔責任，我承擔，我無怨無悔。
2?(1)撫養教育孩子的法律與道德
(2)法律與教書育人的職業道德
(3)確保安全，維護交通秩序(職業道德)
(4)依法教學與依法教學
啟示:1？當妳在為他人和社會承擔責任的時候，很多人也在為妳的成長和生活承擔責任。
2?社會是壹個整體，人在社會生活中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。
三、請回答:
1?(1)作為學生，他承擔著學好功課的責任；作為班長，他承擔著管理好班級的責任；作為社會的壹員，他有責任參與公益活動；作為學習歌唱隊的壹員，我有責任參與歌唱練習。(2)自願選擇的責任要義無反顧地承擔；我們也應該積極承擔不是我們自願選擇的責任。
2?獎勵:我收獲了很多無形的財富，自我感覺良好，得到了別人的稱贊，得到了老師的表揚，磨煉了自己堅強的意誌。
代價:時間，精力，辛苦的汗水，甚至做不好的責備。
3?同意。今天，在我們身邊，有很多這樣的人，他們不計代價，不計回報，履行自己的社會責任。正是因為他們在履行自己的責任，我們的生活才更安全、更多彩、更溫暖、更有希望。他們的奉獻精神是社會責任感的集中體現。
第四，請評論:
這種觀點是片面的。小紅的前半句是對的。為了在人生中做出正確的責任選擇，我們應該明確承擔責任的成本和回報，使我們的選擇更加理性。
小紅後半句錯了。明確承擔責任的成本和回報很重要，但在責任面前不說成本和回報，是最有責任心的人所擁有的情感，也是我們應有的追求。
動詞 （verb的縮寫）實踐探索:
1?利用黑板報、主題班會、宣傳欄、圖片展等。宣傳；開展向社會福利院兒童獻愛心、捐款等活動；開展“走出校門，奉獻社會”公益活動。
2?用自己的行動積極幫助身邊有困難的同學，乘坐公交車時主動給老人讓座；積極參加各種公益活動。
3?上網、查閱圖書資料、訪問問卷等。
第壹單元第二課
首先，請選擇:
1?B2？A3？B4？C5？A6？C7？B8？A
第二，請參與:
1?自覺維護集體利益；發揚集體的好作風；在集體中求同存異。
2?(1)應該站出來，堅決維護國家的榮譽和利益。
(2)主動為國家分憂，肩負責任，與國家共渡難關。
3?(1)我們不僅承擔社會責任，也幫助他人，通過奉獻提升自身價值。
(2)和家人聊天、講故事、玩遊戲；欣賞星空；晚上出去散步；用攝像機或相機記錄下這壹小時的故事，與妳分享；等壹下。這個問題是開放的，答案不唯壹，只要合理，符合問題的含義。)
4?提示:根據自己的實際情況填寫。
(1)遵守學校紀律，出色完成學習任務。
(2)孝敬父母，幫助父母做好家務。
(3)維護集體榮譽，參加集體活動。
(4)保護環境，參與公益事業。
啟示:自覺承擔責任，就要學會反思自己的責任。在反思中，我們會更清楚地理解我們的責任，我們會在承擔責任中不斷成長。
三、請回答:
1?(1)這些不健康的現象會影響整個班級的利益，帶來負面影響。
(2)大家* * *齊心協力，自覺維護班級榮譽和利益，積極為班級集體建設出謀劃策；發揚班集體的好作風，努力解決班集體遇到的困難；求同存異，善於團結。
2?(1)積極向公司報失傳單，並照價賠償。這樣會贏得公司的信任，享受承擔責任的快樂。
(2)承認錯誤是壹種負責任的表現，承擔錯誤的後果更能考驗我們的勇氣。尤其是在別人不知道妳有過錯的情況下，妳信守承諾，勇於承擔過錯，才能贏得別人和社會的信任。
第四，請評論:
1?這位同學的觀點很片面。
2?提示:本題考察對社會責任的理解。積極參與社會公益活動是壹個人社會責任感的體現。壹個人的力量不夠強大，但是參與的人越多，力量越大。
動詞 （verb的縮寫）實踐探索:
1?剛好符合主題。比如“做壹個負責任的人”。
2?提示:此題為開放性問題，實踐探究形式多樣，如主題班會、黑板報、演講比賽等。解決這類問題，要註意平時積極參加學校組織的各種活動，從中總結規律，培養自己的能力。
欄目可以包括名言警句、英雄事跡、視頻資料等。
3?有利於培養我們的社會責任感和動手動腦的能力。
第二單元第三課
首先，請選擇:
1?B2？C3？A4？C5？B6？B7？C8？C9？A10？A11？C12？C
第二，請參與:
1?科技水平和國民文化素質不夠高。
具體的社會主義制度還不完善。
2?P35②
三、請回答:
1?(1)平等互助團結的民族關系
(2)基本政治制度:民族區域自治制度。
原則:各民族平等、團結、繁榮的原則。
2?(1)“壹個中心、兩個基本點”的關系。
(2)“壹個中心、兩個基本點”是相互依存、缺壹不可的有機整體；兩個基本點，壹個是立國之本，壹個是強國之路，同等重要，缺壹不可。
第四，請評論:
答:這個說法是片面的。P34第壹段
動詞 （verb的縮寫）實踐探索:
1?吃、住、行、通、收都發生了變化。
2?省略
3?毫不動搖地堅持黨的基本路線；堅持以經濟建設為中心；堅持四項基本原則；堅持改革開放等。
第二單元第四課
首先，請選擇:
1?B2？C3？B4？A5？C6？A7？B8？A9？C10？A11？B12？A13？B14？C
二、請回答:
1?回答(1):表明了我國對外開放基本國策的正確性。
(2)堅持對外開放的基本國策。這是因為中國的發展離不開世界，對外開放符合時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快中國現代化的必然選擇。
(3)①堅持“引進來”和“走出去”相結合的方針；②優化出口結構，提高對外開放水平。(如果從其他方面回答，只要符合問題的意思)
2?答:我國人口整體素質較低，尤其是農村人口素質亟待提高。解決人口問題主要是實行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質。
3?回答:(1)資源利用率不高(或者資源利用不夠科學，造成浪費和損失嚴重)。
(2)把經濟放在第壹位。
(3)可持續發展戰略。
(4)能寫出生活中的壹種浪費行為，並能提出具體的改進建議。放學後關掉教室的燈。
4?答:(1)說明我國資源總量大，種類多，但人均資源少，發展難度大。
(2)①樹立循環利用資源和保護環境的意識；(2)推廣環保知識；(3)節約資源，不浪費等。(只要有道理，可以結合自己的生活來回答。)
第三，請評論:
1?“經濟要發展”的觀點是正確的。只有堅持經濟建設，大力發展生產力，才能從根本上鞏固和發展社會主義制度，不斷滿足人民日益增長的物質文化需求，推動社會全面進步。
2?“只有經濟發展了，才能治理環境汙染”的觀點是錯誤的。在現代化進程中，在保持國民經濟持續快速增長的同時，必須把環境保護放在突出位置。保護和改善環境也是保護和發展生產力。加快經濟建設，決不能破壞環境，決不能把環境保護和經濟建設對立起來或割裂開來，決不能走先汙染後治理的老路。保護環境作為中國的壹項基本國策，直接關系到現代化的實現和中華民族的復興。
第四，實踐探索:
1?改革開放以來，雖然我國經濟建設取得了巨大成就，但我國科技水平仍然較低，特別是科技自主創新能力不強，與發達國家差距較大。
2?實施科教興國和人才強國戰略。
3?P62②
4?省略
第二單元第五課
首先，請選擇:
1?C2？A3？B4？C5？B6？C7？A8？B9？B10？B11？C12？A
第二，請參與:
1?傳統節日、傳統文化和傳統美德(略)
核心:愛國主義
2?答:尊老愛幼(或孝敬父母)；最後四個問題，只要能和自己的生活相關，都可以回答。
三、請回答:
1?(1)抗震救災精神
(2) P69 ②第5-6行
(3) (1)面對世界範圍內各種思想文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，每壹個中華兒女都有責任和義務弘揚和培育民族精神；②在新時代，培育民族精神最重要的是結合時代和社會發展的要求，不斷賦予民族精神新的活力。青年是國家和民族的希望和未來。讓我們共同努力，成為民族精神的傳播者、推動者、建設者，譜寫民族精神的新篇章。
2?答:(1)歷史悠久，博大精深。
P66第壹自然段。
(3)開放性問題，答案不唯壹，只要與問題的意義密切相關，有意義。
第四，請評論。
正確。壹個民族要生存和發展，就必須有昂揚的民族精神。壹個民族只有具有高尚的民族品質、堅定的民族誌向和崇高的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能取得偉大的成就，才能自立於世界民族之林。
動詞 （verb的縮寫）實踐探索:
1?以愛國主義為核心的團結、愛好和平、艱苦奮鬥、勇敢自強的偉大民族精神。
2?這個問題是開放式的，答案也不是唯壹的。只要與主題緊密相關，字數在100字以內，就能引起觀眾的* * *。
3?口號的要求是突出主題，言簡意賅。
比如“弘揚民族精神重在行動”或者“愛我中華，弘揚民族精神”。
第三單元第六課
首先，請選擇:
1?B2？C3？B4？A5？A6？B7？B8？C9？C10？B
第二，請參與:
1?憲法是治國安邦的總章程:憲法規定了我國的性質、根本制度和根本任務；憲法具有最高法律地位等等。(回答符合問題的意思。)
2?妳可以向有關部門提出自己的改善環境、整頓秩序、維護公共秩序等妳身邊的事情甚至國家大事的建議。有權對國家機關及其工作人員提出批評和建議；對其違法失職行為有權向有關國家機關申訴、控告或者舉報。
三、請回答:
1?(1)最高檢。(二)修改憲法；監督憲法的實施；立法權；任免權；重大問題的決定權。
2?人民代表大會制度是我國的根本政治制度；人民代表大會是我國的權力機關，包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會；全國人民代表大會是中國的最高權力機關。
3?(1)體質。
(2)憲法在中國法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法是立法的基礎，也是其他法律的基礎。普通法律依據憲法制定，憲法是“母法”，普通法律是“子法”。壹切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。憲法是壹切組織和個人的根本活動準則。
4?包括國家主權和領土完整在內的國家安全不容侵犯，國家秘密不被竊取、泄露、出賣，社會秩序不被破壞。國家安全關系到整個國家和民族的生死存亡。沒有國家安全，公民的人身安全就無法得到保障。
第四，請評論:
這個觀點是正確的。依法治國，建設社會主義法治國家，必須有法可依，執法必嚴，違法必究。壹切國家機關都是根據憲法和法律組織和設立的，立法機關、行政機關和司法機關都必須依法行使職權。生活在法治國家，每個人都應該學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益、規範自身行為。
動詞 （verb的縮寫）實踐探索
(1)小澤依法行使監督權，既是其參與政治生活的表現，也是其社會責任感的體現。
(2)可通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；可以采用信函、請願書等形式；也可以通過電視、廣播、報紙等工具進行監督。
(3)比如貴陽晚報的“人民街區”；貴陽電視臺的《直播貴陽》等等。
第三單元第七課
首先，請選擇:
1?A2？B3？B4？B5？C6？A7？A8？B
第二，請參與:
(1)不對，因為中學生要理性消費，不要盲目攀比。
(2) (1)消費前做好預算，把錢花在重點地方。
(2)在自己能承受的範圍內購買物有所值、經濟實用的商品。
(3)購買有益於健康和社會可持續發展的環保商品。
④在消費過程中，不僅有物質需求，還有精神需求。
三、請回答:
1?(1)公有制經濟:134⑤、非公有制經濟:26⑥②以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的壹項基本經濟制度。它的確立是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的。
2?作為壹個國家和社會，我們應該尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造力，讓壹切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相生成。作為個人，要抓住有利條件，發揮自己的才能，積極進取，努力創業，實現自我價值，為國家經濟發展做貢獻。
第四，請評論:
這種觀點是不正確的。* * *共同富裕是社會主義的根本原則，但實現它是壹個過程。只有鼓勵壹部分人、壹部分地區通過誠實勞動、合法經營先富起來，形成示範效應，通過先富帶動和幫助後富者，才能逐步實現共同富裕。
在不同的發展階段，* * *和富裕有不同的內容。改革開放以來，廣大中西部地區根據自身條件，充分發揮資源優勢，同時在各方面支持沿海地區率先發展。改革發展到壹定階段，黨和政府采取有力措施，實施“西部大開發”戰略，促使先富起來的東部沿海地區積極支持中西部地區的經濟發展。
動詞 （verb的縮寫）實踐探索:
(1)省略
(2)省略(此問題答案開放，無參考答案。學生的回答能符合問題的意思。)
(3)個體、私營等非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。
第三單元第八課
首先，請選擇:
1?c？2?A3？B4？A5？b？6?C7？A8？B9？C10？A
第二，請參與:
1?加強社區管理。如成立社區文明監督小組；充分利用各種媒體宣傳和揭露陋習；組織開展各種有益於社區居民特別是青少年身心健康的活動；綠色社區環境等。
2?(1)乘車時主動給老人和小孩讓座。
②行人問路時，急於指路。
③積極參加誌願者活動。
(4)制止損害城市形象的不文明行為。
⑤保護環境，不亂扔垃圾。
三、請回答:
1?(1)在當代中國，發展先進文化就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的民族的、科學的、大眾的社會主義文化。
(2)最根本的是堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態領域的指導地位，用“三個代表”重要思想統領社會主義文化建設。
2?發展教育和科學是先進文化建設的基礎工程。在全面建設小康社會的進程中，沈重的人口負擔能否有效轉化為人力資源優勢，國民素質能否全面提高，直接關系到我國現代化建設的順利實現。只有大力發展教育和科學，才能從根本上提高廣大人民群眾的綜合素質和我國的綜合國力。
第四，請評論:
(1)這種說法是片面的。(2)在當代中國，發展先進文化就是建設社會主義精神文明。具體來說，社會主義精神文明建設包括兩個方面:壹是思想道德建設；二是教育科學文化建設。(3)加強社會主義思想道德建設是發展先進文化的重要內容和中心環節。發展教育、科學和文化是先進文化建設的基礎工程。(4)總之，發展先進文化，不僅要加強思想道德建設，而且要大力發展教育、科學和文化事業。題目中的表述只看到了先進文化建設中思想道德建設的內容，忽略了教育科學文化的內容，所以是全面的。
動詞 （verb的縮寫）實踐探索:
1?愛國守法，禮貌誠信，團結友愛，勤奮自強，敬業奉獻。
2?所列行為要求反映中學生的道德表現。)
3?省略(提示:活動主題應反映公民基本道德規範的某些方面，如禮貌和誠信——人生的基石)
4?要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，自覺履行公民基本道德規範，提高思想道德水平和境界。
上學期綜合測試
1.請選擇(每小題2分，本題24分* * *。)
1?C2？A3？C4？B5？A6？B7？A8？C9？B10？C11？B12？C
二、請參與(每小題5分，本題25分* * *。)
1?(1)學生遵守學校紀律，完成學習任務(3分)
(2)醫生拯救生命，恪守職業道德(2分)
提示:未來的角色是壹個開放的問題，只要合理，符合角色相應的職責。
2?(1)社會主義初級階段(2)人民日益增長的物質文化需要和落後的社會生產之間
(3)集中力量進行社會主義現代化建設；(4)“壹個中心，兩個基本點”
(5)以經濟建設為中心。
3?(1)對外開放保護計劃生育資源環境(3分)
(2)可持續發展戰略和科教興國戰略(2分)
提示:人才強國戰略也可以。只要有兩項正確，就可以得2分。
4?(1)長征精神延安精神
(二)鞍鋼“兩彈壹星”精神。
(3)奧林匹克精神和載人航天精神
提示:所有單詞寫對，得5分；錯壹次或少壹次，扣1分。
5?91)序言和提綱(2)公民的基本權利和義務(3)國家機構
(四)首都國旗、國歌、國徽。
提示:以上四章全部寫對，得5分，錯壹個或少壹個，扣1分。
請回答(每個小問題7分，這個問題28分* * *。)
1?只有勇敢承擔責任，才能勇敢；只有勇敢承擔責任，才能做到無私；只有勇於承擔責任，才會有不斷前進的動力。學會負責，在承擔責任中健康成長，有助於我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助於我們實現崇高的理想。
提示:這個問題是開放式的，答案不是唯壹的。只要妳能圍繞第二課的內容，講得有道理，就可以酌情打分。
2?(1)首要任務是以經濟建設為中心，集中力量發展社會生產力。(2分)
(2)因為以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨和國家興旺發達、長治久安的根本要求。只有以經濟建設為中心，大力發展生產力，提高我國經濟實力，才能為解決住房貴、看病貴、上學貴等民生問題提供堅實的物質基礎。(5分)
3?(1)科教興國戰略。(1)
(2)只有開展教育，才能把人口大國變成人才強國，把人口壓力變成人才優勢，從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，在激烈的國際競爭中取得戰略主動。在整個社會主義現代化進程中，必須始終堅持教育優先發展的戰略地位。(6分)
4?(1)體現了中華民族以愛國主義為核心的民族精神。(2分)
(2)中華民族在艱難困苦面前，從來沒有退縮、屈服、沈淪，而是知難而進，百折不撓，終於在挫折中奮起。這是因為偉大的民族精神始終是激勵我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵和困難的不竭力量源泉。(4分)
青少年是國家和民族的希望和未來。我們要做民族精神的傳播者、推動者、建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。(1)
四、請評論(此題8分)
這個說法是片面的。(1)
黨的十壹屆三中全會以來，我們抓住歷史機遇，實行改革開放，集中力量進行經濟建設。中國人民富裕了，國家強大了。當今世界，中國是發展最快、變化最大的國家之壹。(3分)
改革開放以來，我們取得壹切成就和進步的根本原因，可以概括為:開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。不僅僅是集中精力搞經濟建設，所以這種觀點是片面的。(4分)
五、實踐探究(15分)
1?1964中國第壹顆原子彈爆炸成功；1967中國第壹顆氫彈空中爆炸試驗成功；1970年我國第壹顆人造衛星發射成功；1997 7月1香港回歸；1999 65438+2月20日，澳門回歸；從1978到2007年，中國經濟實現了跨越式發展，年均增速接近10%，經濟總量躍居世界第四；中國解決了6543.8+0.3億人口的溫飽問題，基本達到小康水平，三峽工程建設成功。成功發射神舟載人飛船；成功舉辦奧運會、殘奧會等等。
提示:只要是建國以來的政績，隨便寫兩個都可以。(4分)
2?改革開放以來，我們取得壹切成就和進步的根本原因可以概括為:開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。(4分)
3?高舉旗幟，開創未來；毫不動搖地堅持黨的基本路線；堅持改革開放的基本國策；承擔起青年的社會責任等。(7分)
提示:這是壹個有多個答案的開放式問題。可以參考以上幾個方面，聯系課本的相關知識來回答。只要合理，符合題意，都可以酌情打分。
第四單元第九課
首先，請選擇。
1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.B8？A9？A10？C
第二，請參與。
1.經濟上，綜合國力明顯增強，家庭財產普遍增加；政治上:社會主義法制更加完備，社會秩序更加良好；文化:更好的教育機會和醫療衛生系統的進壹步改善；環境:生態環境明顯改善，人與自然更加和諧。
2.家庭和睦——尊老愛幼，勤儉持家，鄰裏團結；學校和諧——尊重老師，團結同學取樂；社會和諧——文明禮貌、環保守法；自我和諧——努力學習，全面發展，提高素質。
3?古代:大禹治水，大臣出錢。
革命戰爭年代:長征會師與延安大生產運動
社會主義建設時期:兩代“鐵人”和勞動模範孟泰
4?創新精神、團隊精神、終身學習的觀念和能力等。
第三，請回答。
1.(1)中國的小康社會仍然是低水平的、不完全的、不平衡的小康社會。
(2)我們要集中力量為妳們和十幾億人口全面建設更高水平的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加富裕。
2.材料反映，與世界創新型國家相比，我國科技創新能力較低，科技整體水平仍落後於世界創新型國家。
3?我們要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
第四，請評論:
這種觀點是片面的。
構建社會主義和諧社會，黨和政府責任重大，每個成年人都有不可推卸的責任。這是正確的。我們每個中學生也有不可推卸的責任，可以在現實生活中有所作為。比如用實際行動促進家庭和諧、學校和諧、社區和諧、社會和諧。說中學生不能以實際行動為構建和諧社會做貢獻是不正確的。
動詞 （verb的縮寫）實踐探索
1.艱苦奮鬥精神是中華民族精神的重要組成部分。幾千年來，依靠這種艱苦奮鬥的精神，中華民族歷經滄桑，屹立於世界民族之林。
2.艱苦奮鬥精神在革命戰爭年代得到充分體現，在建設有中國特色社會主義的新時期發揮著十分重要的作用，需要發揚光大。
3.在改造自然和社會的過程中，艱苦奮鬥的進取精神逐漸積澱為崇高的美德，成為後人創造更加輝煌的物質文明、政治文明和精神文明的巨大動力。艱苦奮鬥的精神沒有過時。
提示:回答全面，有道理。
第四單元第十課
首先，請選擇。
1.A2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.C9？A10？C
第二，請參與:
1?考試焦慮。
建議:要樹立正確的考試觀；我們要現實地調整自己的自我預期；增強自己的實力；制定合理的復習計劃等。
2?觀點壹:這個觀點不正確。因為:人生就是壹個不斷追求基於現實的各種理想的過程。缺乏理想會使人缺乏壹種穩定持久的內在激勵，容易受到各種幹擾，學習生活缺乏動力，甚至迷失方向。
觀點二:這個觀點是正確的。因為:理想源於現實，是現實的升華，理想高於現實。現實孕育理想，是理想的基礎。在壹定條件下，理想可以變成現實。
第三，請回答。
1?(1)理想可以引導、驅動和規範人的行為。如果沒有理想，會讓人缺乏穩定持久的內在激勵；缺乏理想，就會缺乏前進的動力，甚至迷失方向。
(2)實現理想，需要規劃人生。有時候要根據自己的能力和興趣，對自己的理想做適當的調整。理想可以有很多，但通往理想的路只有壹條，那就是腳踏實地，全力以赴。
2.(1)學習壓力對我們既有正面影響，也有負面影響。適度的學習壓力可以激發我們的熱情和潛力，讓我的表現更加積極向上；過渡性的學習壓力會讓我們的焦慮感不斷增加，影響學習效率和現有水平的正常發揮。
(2)是的。這種壓力主要來自於同學之間的學習成績對比和家長的期望。樹立正確的考試觀；現實地調整自己的預期；增強自身實力。
第四，請評論。
1.圖1中的學生在選擇方法時非常粗心。結果很可能是因為這種選擇，過度的娛樂和玩樂導致了對學業的忽視。這種方法不可取。
2.面對生活中的不良誘惑，圖2中的人選擇了壹條違背法律、貽誤人生的錯誤道路。這個選擇就更不可取了。
啟示:人生充滿選擇。多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更加市場化的要求。因為人生的路很長，有無數的選擇，但關鍵只有幾步。不同的選擇可能決定了我們不同的道路。所以，我們要認真對待人生旅途中的那個可憐的十字路口，慎重選擇。
提示:清楚地陳述，並且要積極。