有些專業就業質量低，並不代表這個專業在大學的實力不強。
以理性投資的心態選擇誌願者
易中天的女兒在填報高考誌願的時候，易中天給了女兒四個原則:第壹是興趣原則，選擇感興趣的專業；二是優勢原則，選擇最能體現自己優勢的專業；第三是創作原則，本專業畢業後要做的工作應該是有創造性的，而不是做簡單重復的工作；第四是興趣原則，這個專業賺錢最好。“因興趣而動，因優勢而能，因創造而勢，因興趣而收”，這四個簡單明了的道理，值得高三考生和家長學習和借鑒。
無獨有偶，有著“股神”美譽的投資家沃倫·巴菲特在分享投資成功經驗時總結了四條“黃金法則”，包括:1，理性投資——利用市場的愚蠢定期進行理性投資。市場上有很多不理智的投資者。只有認清自己的愚蠢，克服內心的恐懼和貪婪，才能利用市場的愚蠢。2.精挑細選——堅持尋找和選擇長期穩定、具有持續競爭優勢的超級明星企業，認真分析這些企業的經濟狀況和管理質量，集中投資並長期持有。3.控制風險——安全是成功的基石。要註意安全，首先要控制可能的風險；其次，可以獲得相對較高的收益，保證投資的盈利性。4.拒絕盲從——壹個投資者財富的成功與他對投資目標的理解成正比。在投資過程中，他不相信任何小道消息，堅持獨立思考。
填報誌願是關系到人生投資的重要決策。如果說巴菲特的投資成功是以他贏了多少錢來衡量的，那麽人生投資的成功是以他贏了多少快樂來衡量的。以理性投資的心態，謹慎對待高考院校和專業的選擇，可以為這項投資註入更多的理性和可預見性，給予誌願者更明確的目標和更多的智慧投入，從而為孩子的未來帶來持久、良性的發展，獲得更好的長期回報。從這個意義上說，巴菲特的投資“黃金法則”帶給我們不同尋常的啟示。
隨著就業難度越來越大，上大學成了典型的風險投資行為。在這項投入中，考生的投入主要包括考試成績、在校時間和資金投入。投資回報主要來自畢業後的就業收入。這個收入能不能拿到，要看有沒有相應的單位按照人才選拔的要求聘用他。如果進壹步細分，誌願填報的投入和回報可以分為多個層次:第壹層次的投入包括高考成績和考前所有的學習時間和資金；二級投資包括大學期間所有的學習時間和資金。壹級獎勵包括能否考上高校，獲得相應的文憑、知識和技能；第二層次的回報包括能否成功就業，獲得相應的物質獎勵和職務晉升機會；最終的獎勵包括在整個學習和就業過程中獲得的綜合能力以及物質獎勵是否能滿足考生適應社會發展和滿足個人心理需求的需要。所以，誌願填報的成功與否，不能簡單的以能否拿到高校錄取通知書來衡量，而應該更多的考慮二級回報，尤其是最終的回報能否實現。筆者會用下面的例子給妳做進壹步的分析。
有壹個家庭，兩個女兒，妹妹考上了大學計算機專業。畢業後去了壹家日企，做高級軟件工程師，月薪1萬多。姐姐該進大學了，父母逼著她和姐姐壹樣進了計算機專業。妹妹雖然不願意，但出於父母的威嚴和“仁慈”，還是聽從了父母的意見。但是妹妹的學習情況並不理想，成績不好，越學越不行。她壹回家就發脾氣，和父母鬧矛盾，甚至壹年多都不想和父母說話。父母帶著愧疚向我征求意見。了解之後才知道，姐姐的文筆其實很好，藝術創造力也很強。她上高中的時候，作文經常被老師當範文讀。但父母堅持認為文學沒有出路，要學工科，這樣才能像姐姐壹樣學就業前景好的計算機專業。結果，由於大學裏計算機課程繁重深奧，她勉強及格，覺得沒臉面對老師和同學，對文學的興趣也漸漸消磨殆盡。
事實上，為了高薪而選擇專業而不考慮興趣和特長，並不是壹種理性投資的行為。可惜的是，父母選擇為妹妹自願使用的策略，只考慮了第壹級入口目標的實現，而忽略了第二級就業目標和最終需求目標的實現。
在這裏，我們不妨借用經濟學中的機會成本概念來分析理性投資的重要性。在經濟學中，當同壹種資源在各種活動中使用時，壹旦在壹項活動中使用，就會失去同時在其他活動中使用的機會。無論選擇哪個活動，都會有好處。機會成本是指被放棄的活動所能帶來的利益。例如，某企業資本為654.38+00萬元。如果用於投資A，可以獲利654.38+00萬元，但現在用於投資B，僅獲利80萬元。投資B的機會成本是投資A的最高收益-654.38+00萬元。兩次投資相比，凈虧損20萬元。可見，機會成本指的是本來可以獲得，但由於選擇不當而沒有實際獲得的收益。計算時有壹個公式:經濟利潤(或損失)=會計利潤-機會成本。如果上述計算的結果為正，說明企業獲得了經濟利潤；如果是負數，說明企業實際上遭受了經濟損失。
我們就上面的例子做如下分析:女生的考試成績作為壹種投資資源，可以投資到她現在的學校和專業，也可以投資到她喜歡和擅長的文學相關的學校和專業。假設家長充分考慮到學生對文學的熱愛，利用她的寫作風格和想象力完成相應新聞媒體的創新的潛力，她的考試成績完全有資格被相應的大學和專業錄取，並利用考試成績對應的排名合理地引導女孩選擇誌願，她的大學生活將會積極而豐富，她將在今後的學習和工作中創造更多的價值，獲得更多的回報。但填報的事實讓這個女生對這個自己既不喜歡也不擅長的計算機科學與技術專業產生了厭惡，而且未來就業趨勢還不如新聞傳媒專業(計算機科學與技術專業被指是亮“紅牌”專業。“紅牌”專業主要是指失業量大、就業率持續下降、薪資低的高失業風險專業。這個女生在計算機科學與技術專業所花費的學習時間和經費，與新聞傳媒專業相比並沒有太大的變化，但是學習動力的缺乏，必然會導致她學習成績的不理想，進而影響她的職業發展。未來兩個專業在物質利益(可以用人民幣等物質來衡量)、精神利益(可以用成就感、滿意度、社會地位來衡量)、職業發展(可以用就業機會、職業成長路線來衡量)等方面會有很大的差異。特別值得壹提的是，填表時的挫敗感、在校學習的厭惡感、就業時工作不佳的失落感，在對比兩種投入時會大大增加損失，而填誌願不成功造成的心理傷害也不容忽視。
人生理性投資強調關註人生高級平臺，誌願時的“寶藏戰爭”是對個人發展最有利的平臺。人們可以通過登上壹個又壹個平臺來施展才華，豐富生活，服務社會。普通人隨波逐流，社會把他放在什麽樣的平臺上，他就生活在這個平臺上；聰明的人會找出立足平臺和更高平臺的關系，努力登上新平臺，拓寬發展空間；聰明的人會在出發前設計好站臺間的最佳路徑。他們註重整體效果，善於發揮自身優勢，善於借用各平臺資源穩步攀升。聰明的人對社會的貢獻更大，社會給他們的回報也更多。所以科學填報誌願，合理規劃人生是非常合理和必要的，應該引起我們家長和考生的高度重視！