洛陽理工學院是壹所省屬全日制本科院校，位於第壹批國家歷史文化名城、十三朝古都、中原城市群副中心、素有“千年帝都、牡丹花城”之稱的洛陽。2007年3月，原建材部直屬的洛陽理工學院與洛陽大學合並，組建洛陽理工學院。在65年的辦學歷史中，學校始終堅持社會主義辦學方向，秉承“讓政府放心、讓社會滿意、讓學生受益”的辦學理念，深化“行業、地方、應用”的辦學定位，先後為國家建材行業和地方經濟社會發展培養和輸送了近20萬名高級專門人才。2013學校被確立為河南省首批五所轉型發展試點院校之壹。2014年以優異的成績通過教育部本科教學工作合格評估，2016年學校被確定為河南省示範性應用技術本科院校。2021，11獲河南省碩士學位，授予重點工程建設單位。學校占地2229畝，有望城、開元、九都三個校區，學校總建築面積94.63萬平方米，校園環境優美。是河南省園林單位。學校教學科研儀器設備總值3.4億元，有74個實驗中心和274個校外實習實訓基地。圖書館擁有紙質圖書229萬冊，電子圖書654.38+0.92萬冊，中外文期刊和報紙338種，全文數據庫23個。學校博物館是河南省國有博物館。有先生紀念館、李美術館、石刻精品陳列室、教育館等主題展廳。學校管理規範，是全國精神文明建設先進單位、全國勞動模範之家、河南省文明校園模範。2020年8月，被人力資源和社會保障部和中國建築材料聯合會授予“全國建材行業先進集體”。學校堅持走內涵式發展道路，穩定規模，優化結構，提高質量。目前，以工科為主，理、管、文、經、法、教、藝等學科協調發展的校本專科，全日制在校生2.8萬人。學校堅持教學優先，產教融合。有14個學院，2個基礎教學部，7個專門的教育和行業學院(命名班)。學校是國家首批“百校工程”之壹，這是教育部的數據。與華為技術有限公司、黃河科技集團* *共建“鯤鵬工業學院”，與鄭州大學、河南科技大學、河南理工大學、洛陽耐火材料研究院在中鋼聯合培養碩士。目前有58個本科專業，5個省級重點學科，6個省級專業建設點，3個省級卓越工程師工程專業，8個省級專業綜合改革試點專業，15個省級壹流專業建設點，2門國家精品課程，4門省級精品課程，1門國家壹級課程，38門省級壹級課程，16門省級精品網絡開放課程。省級思政示範課程9門，虛擬仿真實驗教學項目5個，河南省高校實驗教學示範中心6個，省級教學團隊4個，省級優秀基層教學組織15個。學校堅持培養與引進相結合，師資隊伍結構不斷優化。教師發展中心成功入選首批省級教師教學發展示範中心。學校現有教職工1819人，其中專任教師1459人，高級職稱教師626人，占42.9%，博士學位359人，碩士學位906人。享受國務院特殊津貼專家1人，教育部新世紀優秀人才1人，全國優秀教師1人，全國教育系統先進工作者1人，全國高校思想政治理論課教學專家1人，河南省政府特殊津貼專家2人，中原地區基礎研究領軍人才1人，科技領軍人才2人河南省科技創新團隊2個，河南省黃大年式教師1人，河南省科技創新傑出人才和傑出青年6人，河南省高層次領軍人才和拔尖人才8人，河南省優秀專家5人，河南省學術技術帶頭人5人，河南省高校優秀人才1人，河南省教學名師3人。擁有河南省教育廳學術技術帶頭人、洛陽市優秀專家等市廳級人才140多人，兩院院士、國務院特殊津貼專家、中原學者、博士生導師等講座教授、特聘教授、客座教授100多人，企業優秀專業技術人才、管理人才800多人。選拔校級專業建設首席教授、學科帶頭人100余人。學校堅持創新與服務相結合，科學研究和智庫建設發展迅速。獲批“國家知識產權試點高校”，建設了首批河南省科技智庫研究基地、河南省特種防護材料重點實驗室、河南省復合材料工具與精密加工國際聯合實驗室等31省級及以上科研平臺；承擔或參與編制《河南省教育現代化2035》和《中原經濟區副中心城市五年規劃綱要(2015-2020)》；與洛陽市人民政府、中信重工機械股份有限公司、中國建材國際工程有限公司、中聯水泥股份有限公司、顧高科(深圳)股份有限公司等300多家地方政府、產業集群和企業進行產學研合作；河南省社會科學院洛陽分院、鄭州大學出版社洛陽分社等機構已入駐該校。近年來，學校承擔省級以上科研項目258項，獲得省部級以上科研成果獎29項，獲得國家知識產權1861項。學校堅持特色興校、創新發展，服務國家建材行業發展戰略。是中國建築材料聯合會常務理事。傳承建材基因，積極響應“壹帶壹路”倡議，學校先後當選中國-東盟建材合作委員會副理事長單位、中國建材國際產能合作企業聯盟副理事長單位、中國應用技術大學(高校)聯盟新材料專業合作協會理事長單位。2018，學校被評為全國“建材‘走出去’發展先進單位”。學校擁有中國建築材料聯合會、中國機械冶金建材聯盟培訓基地，中國建材國際產能合作企業聯盟培訓委員會，為建材行業提供訂單式教育培訓服務。學校以雙創教育的高質量為抓手，促進高素質創新應用型人才的培養。我校大學科技園先後獲批國家級眾創空間和國家大學科技園，形成了“壹園三區兩基地”的戰略布局。“十三五”以來，累計孵化科技型中小企業279家，累計實現營業收入3.29億元。2014以來，學生在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品大賽、“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生數學建模大賽等各類比賽中獲得省級以上獎項4749項，其中國家級獎項624項。曾獲得全國挑戰杯大賽“優秀組織獎”，2015以來連續四年獲得河南省挑戰杯大賽“優勝杯”，連續五年獲得河南省“互聯網+”大學生創新創業大賽“優秀組織獎”。畢業生的綜合素質得到了用人單位的好評，就業質量逐年提高。年終就業率連續三年保持在95%左右。在中國高等教育學會發布的“全國高校創新人才培養與學科競賽評估”中，2017—2021連續五年位列全國本科高校300強、河南省10強。2021，在全國新建本科院校學科競賽排行榜中排名16。學校堅持辦學，與國內外高水平應用型大學深度合作。深入實施豫滬教育合作項目，與上海、應用技術大學開展全面戰略合作。與芬蘭坦佩雷應用科技大學共建“中芬應用技術大學示範學校”。與意大利都靈理工大學共建材料研究中心，與俄羅斯國立科斯特羅馬大學共建復合刀具與精密加工國際聯合實驗室，與韓國全北大學共建新型功能材料國際聯合實驗室。與英國胡弗漢普頓大學、匈牙利喬普蘭大學、韓國映像大學等10多所國外高校開展教學科研合作，與愛爾蘭斯隆理工學院、俄羅斯科斯特羅馬國立大學等舉辦三個合作辦學項目，接收俄羅斯、韓國等國友好學校留學生。站在新的歷史起點上，全體教職工堅持“知、善、能、新”的校訓，以習金平新時代中國特色社會主義思想為指導，抓住高等教育改革發展的機遇，“三個創新與創新相結合”，以更加飽滿的進取精神和更加旺盛的鬥誌，把學校建設成為“壹帶壹路”。
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洛陽科技學院是河南省全日制本科院校，位於第壹批國家歷史文化名城、十三朝古都、素有“千年帝都、牡丹花城”美譽的中原城市群副中心洛陽。妳知道洛陽理工學院為什麽不叫洛陽大學嗎？1.洛陽理工學院為什麽不叫洛陽大學？我國大多數人想當然地認為“大學”比“學院”好，以“省”命名的大學比以“市”命名的大學好。在這種“聞其名而知其校”的傳統觀念下，壹些地方高校也不再處於壹隅。為了提高社會聲譽，吸引優質生源，從市內到省內，甚至華北、華南都進行了更名，辦學水平不斷提升。從學校到學院再到大學，校名越來越“洋氣”。更名後，雖然辦學質量沒變，但學生人數和錄取分數線逐年上升。在河南洛陽，壹所高等學府卻反其道而行之。它沒有遵循學院更名的常規規律，而是將“大學”改為“學院”。表面上看學校降級了，實際上是升了級，辦學層次從專科升到了本科。這所大學就是洛陽理工學院，前身是洛陽大學。更名前是壹所專科層次的高等學府。這壹次，它失去了壹個名義上的“大學”，卻獲得了壹個本科“學院”。學校的發展有了巨大的飛躍，真的很成功。洛陽理工學院位於享有“千年帝都、牡丹花城”美譽的古都河南省洛陽市。是教育部批準的公辦全日制省屬本科高校，位列教育部全國“百校工程”試點院校和河南省首批五所轉型發展試點院校。學校現有望城、九都、開元三個校區，16個學院(系)，5個特殊教育學院，53個本科專業，全日制在校生近3萬人。學校的前身可以追溯到三門峽水電學校，創建於1956。經過多年的發展，它經歷了洛陽地質勘探學校、洛陽建築材料工業學校、洛陽建築材料學院等歷史時期。1993，學校更名為洛陽工業學院。2007年，洛陽大學與洛陽理工學院合並組建洛陽理工學院。2014年，學校以優異的成績通過了教育部本科教學工作合格評估。對於洛陽理工學院來說，只有把“大學”改成“學院”，才能升格為本科院校，因為教育部對本科院校的命名有嚴格的規定。本科院校要想以“大學”命名，必須在學生規模、學科數量、碩士學位數量、科研水平、師資隊伍等方面滿足壹定的條件。從這個角度來說，原洛陽大學要想升格為本科院校，更名為“學院”也是必由之路。這次改名很值得，也很成功，以後還有機會改成洛陽工業大學。2.洛陽理工學院優勢1。會計專業會計專業的主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。主要學習中級財務會計、高級財務會計、財務管理等。基礎課程包括管理學、宏觀經濟學和微觀經濟學。2.機械設計、制造及其自動化專業主要課程:工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計基礎、氣動與液壓技術、電工電子技術、微機原理與應用、機械工程材料、機械CAD/CAM、數控技術、機電壹體化設計等。3、財務管理會計、出納、應付賬款、應收賬款、總賬會計、財務助理、財務經理、預算專員、成本會計、FP&等；財務分析主管、風險控制主管、內部審計主管、融資主管、資金主管、稅務主管、內部審計主管、審計經理、統計主管、財務分析經理、財務規劃經理等。三、洛陽理工學院本科2+2雙學位項目留學方案:前兩年就讀於洛陽理工學院，第三至第四年就讀於羅漢普頓大學。順利完成課程並獲得洛漢普頓大學本科學位後，可通過我校學分轉換認證獲得洛陽理工學院本科學位；本科計劃4+1:本科計劃在洛陽理工學院完成，研究生在羅漢普頓大學學習。如果順利完成課程，可以獲得羅漢普頓大學的碩士學位。大學生3+1方案:獲得洛陽理工學院畢業證後，第四年在洛漢普頓大學攻讀本科學位。順利完成課程後，可以獲得洛漢普頓大學的學士學位。(1)商科、教育、人文、外語、計算機專業學生均可報名。(2)入學要求:專業課成績要求:完成項目要求的洛陽理工學院課程學習後，專業課平均成績在70分以上。藝術和表演專業的學生需要提供個人藝術收藏。語言要求:本科雙學位項目和本科項目要求雅思或羅漢普頓大學語言測試6.0分(每項不低於5.5)。本科4+1要求雅思或羅漢普頓大學語言考試6.5分(每項不低於5.5分)。註:洛漢普頓大學內部語言測試由聽、說、讀、寫四部分組成，每項滿分為9分。每部分考試時間為:聽力20分鐘，閱讀40分鐘，寫作60分鐘，口語約10-15分鐘。簽證申請時，羅漢普頓大學內部語言測試成績與雅思成績具有同等效力。考試形式為在線考試，考試時間靈活。洛陽理工學院為什麽不叫洛陽大學？因為教育部對本科院校的命名有嚴格的規定，本科院校要想以“大學”命名，在學生規模、學科數量、碩士點數量、科研水平、師資力量等方面都要滿足壹定的條件。對於洛陽理工學院來說，只有把“大學”改成“學院”，才能升格為本科院校。