公務員考試的發布主要由招考簡章(公告)、職位表、考試大綱組成，這些都不壹定會出現，尤其是考試大綱在部分省考中是沒有的。但即使沒有考試大綱，也往往有大綱參考。對於有考試大綱的省級和國家公務員考試，考試大綱自然會明確指出考試的細節。所以分析大綱是壹個重要的環節，因為大綱是考試的指南，是復習的指針。從某種程度上來說，分析大綱是考試的重要組成部分。那麽如何有效的分析考試大綱，把握大綱的價值呢？結合2010國家公務員考試大綱，筆者認為可以從以下幾點切入。
壹、明確考試時間設置和基本要求。
2010國家公務員考試行政職業能力測試為客觀測試，考試時限120分鐘，滿分100。
這是大綱第壹部分涉及的內容。每個人都應該知道具體的考試時間和整體的時間限制，以便制定合理的計劃。
考生必須攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。考生必須用2B鉛筆在答題卡上作答。試卷上或其他位置的答案無效。
這個答題要求也有明確規定，請大家牢記工具和註意事項，不要因為壹時疏忽而影響考試。
第二，了解考點位置和可能出現的題型。
行政職業能力測試主要測量與公務員職業密切相關的基本素質和能力要素，適合采用客觀紙筆測試的方式進行考試，主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷與推理、數據分析和常識判斷。
這壹塊是總的要求。考生要把握的是，考試內容分為幾個板塊，順序如何安排。2010大綱是這樣排列考試的五大板塊的，所以考試應該是這個順序，各大試題是壹致的。
言語理解和表達主要衡量考生運用語言文字進行交流和思考的能力，以及快速準確理解書面材料內涵的能力。包括根據材料尋找主要信息和重要細節；正確理解閱讀材料中指定單詞和句子的確切含義；概括閱讀材料的中心和主題；判斷新形成的句子是否與閱讀材料的原意壹致；根據上下文合理推斷閱讀材料中隱含的信息；判斷作者的態度、意圖、傾向和目的；用詞準確恰當等。
這部分涉及的內容比較具體。《言語理解與表達》考察理解與表達。前幾條具體要求重在理解，最後壹條重在表達。前者考的題型應該是段落理解或者課文閱讀，後者會是單詞填充或者句子表達。具體是什麽樣的問題，再根據後面的大綱分析。
數量關系主要衡量考生理解和把握事物之間數量關系、解決數量關系問題的技能，主要涉及對數字和數據之間關系的分析、推理、判斷和運算。
根據這壹要求，不難看出，數量關系側重於兩種能力:數字推理和數學運算。具體來說，就是分析、推理、判斷、計算的能力，這些能力不是孤立的，往往和考試結合在壹起。
判斷推理主要考查考生對各種事物的分析和推理能力，涉及對圖形、詞語概念、事物關系、文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納。
由此可見，判斷推理考驗的是圖形推理、定義判斷、類比推理和演繹推理。
數據分析主要衡量考生對各種形式的文字、圖形、表格等材料的綜合理解、分析和處理能力，通常由數據、統計圖、圖表和文字材料組成。
不難看出，綜合理解、分析、處理是考試所要求的能力，涉及的材料無非是文字材料、圖形材料、表格材料，基本是固定的。
常識判斷主要衡量申請人運用法律、政治、經濟、管理、歷史、自然、科技等方面知識的能力。
首先，明白常識的重點是運用知識的能力，也就是說不是單純的知識的記憶，這是有效的。同時，要註意考查的範圍要廣。應該說法律還是很重要的壹部分，歷史知識也是比較突出的提法，應該是比較重要的。政治經濟學之類的應該多關註熱點話題。
通過上壹篇文章，妳學會了閱讀大綱的答題要求和問題設置。這篇文章會比較詳細，指導考生閱讀大綱中的例題設置和題序，了解題型的基本構成、重要考點和考試的題序。
第壹部分:言語理解和表達。
壹般包含壹段話或壹句話，要求考生選擇最符合要求的壹個。
例:()由於篇幅的限制，把壹篇標準化論文的摘要剪了，筆記也刪了，真的不太明智。
最適合填寫下劃線部分的項目是:
A.削足適履b .把湯擡高停止沸騰
C.矯枉過正d .舍本逐末
(答:答)
在古典傳統中，和諧的對立面是千篇壹律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的壹個條件就是對多樣性的認可。早在孔子之前，中國人就對和諧有著經典的理解和體現。中國古代的音樂藝術非常發達，尤其是壹些中國樂器，如編鐘、編鐘、豎琴等完全不同的樂器，按照壹定的節奏演奏出優美的音樂，但如果只有壹種樂器，就會非常單調。
這段話最準確的概括是:
A.和聲的概念起源於中國古代音樂。
B.差異是和諧的必要條件。
C.中國人很早就形成了和諧的觀念。
D.音樂是對和諧的經典理解和體現。
(答案:b)
基於此，可以得出結論:語音理解只考單詞填空和片段理解兩部分，考的順序和例題壹樣。從例題來看，成語的考查可能是選詞填空的壹個重點；片段理解的主題是理解能力考查的重點。
第二部分:數量關系
第壹種題型:數值推理。每個問題都給了壹個系列，但是少了壹個。要求考生仔細觀察這個數列中數字之間的關系，找出排列規律，然後從四個備選答案中選擇最合適、最合理的壹個來填空，使之符合原數列的排列規律。
例如:1 2 2 4 8()
A.16
C.32 D.36
(答案:前兩項的乘積等於第三項，所以正確答案是c。)
第二種題型:數學運算。每道題都給出壹個算術公式，或者壹段表達數量關系的文字。要求考生熟練運用加減乘除等基本算術規則，運用基本的數學知識準確、快速地計算出結果。
例如:X和Y之間的距離是42公裏。甲乙雙方同時從X和Y走出來，面對面。甲方的行走速度是3km/h，乙方的行走速度是4km/h，甲、乙兩人在行走了多少小時後相遇？
A.3 B.4
C.5 D.6
(答案:用X和Y的距離除以甲乙雙方行走速度之和得到答案。正確答案是d。)
數量關系包括數值推理和數學運算。結合實例，數字推理題會強調幾項之間的運算和遞歸關系，數字推理的規律可能會推陳出新，增加難度。第二個例子的trip問題是數學運算中難度較大的問題，可以得出數學運算註重解題方法的合理選擇，強調技巧，難度較大。
第三部分:判斷推理。
第壹種題型:圖形推理。每題給出壹到兩組圖形，要求考生仔細觀察，找出圖形排列的規律，選擇符合規律的壹個。
示例:
(答:每行前兩個圖形疊加後，不同的部分就是第三個圖形。正確答案是d。)
第二種題型:定義判斷。先對每道題給出壹個概念的定義，然後分別列出四種情況，要求考生嚴格按照定義選擇符合或不符合定義的答案。
舉例:職業倦怠是指人們在長期工作的壓力下，身心能量被工作耗盡的感覺。
根據上述定義，下列情況屬於職業枯竭狀態:
A.老周不能勝任現在的工作，每天都會很忙。
B.剛入職的小李覺得這份工作太累，有了跳槽的想法。
C.劉經理每天忙於工作，缺乏足夠的休息，她的情緒越來越差。
D.在從事了許多不同的職業後，老王覺得所有的工作都很無聊。
(答案:根據題幹給出的定義，正確答案是c。)
第三種題型:類比推理。給出壹對相關詞，然後要求考生仔細觀察，從備選答案中找出壹對邏輯關系最接近或相似的詞。
例如:陽光:紫外線
A.電腦:輻射b .海水:氯化鈉
C.混合物:單質d .微波爐:微波爐。
(答案:陽光與紫外線、海水與氯化鈉的關系是整體與其組成部分的關系，所以正確答案是b。)
示例:
梨子的()相當於衣服的()
A.蘋果毛衣b .水果襯衫
C.書包-鞋帽d .果汁-衣櫃
答案:梨是壹種水果，襯衫是壹種服裝，所以正確答案是b。)
第四種題型:邏輯判斷。每個問題給壹個說法，假設是正確的，不容置疑的。要求考生根據這壹陳述選擇最恰當的答案，該答案應與所給陳述壹致，並可從陳述中直接推導出來，無需任何額外的解釋。
科學家研究了76名心臟病患者。他們通過“壹個誌願者帶著狗去看望病人”、“壹個誌願者去看望病人”和“沒有誌願者”三種方法來測試他們的反應。結果顯示，患者的焦慮水平在第壹種情況下下降了24%，在第二種情況下僅下降了10%，在第三種情況下保持在原來的水平。因此，科學家認為，狗可以幫助心臟病患者減輕焦慮。
下列哪壹項最能削弱科學家的論點？
A.有狗和沒有狗的實驗在兩個不同的時間段進行。
B.在養狗的誌願者中，絕大多數喜歡並飼養自己的寵物狗。
在受訪的患者中，大多數人喜歡並飼養自己的寵物狗。
D.誌願者帶去探望病人的狗大多比較溫順。
(答案:觀察A、B、C、D四個選項，似乎削弱了科學家關於狗可以幫助心臟病患者減輕焦慮的論點。而選項C“大部分受訪患者喜歡養自己的寵物狗”直接說明研究對象(心臟病患者)的樣本過於特殊(研究的心臟病患者大部分喜歡養自己的寵物狗)，不具有代表性，所以C最能削弱科學家的論點。所以c是正確答案。)
邏輯判斷包括圖形、定義、類比、演繹四個問題，順序也是如此。圖形推理主要側重於平面圖和觀察抽象能力，九宮格形式仍受公考青睞；定義判斷還是定義，只是定義本身更復雜；類比推理的兩個例子表明，有簡單的單詞類比、填空類比對應的形式創新，或者單詞加長和鏈式類比；邏輯判斷的例子是弱化試題，可以得出邏輯判斷題重在論證和推理。
第四部分:數據分析。
壹個數據壹般有1 ~ 5個問題。考生需要根據數據提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選答案中選擇符合題意的答案。
例子:根據下圖提供的信息回答問題。
1.2006年下半年，實際利用外資金額占當月計劃利用外資金額的比例最高的是哪壹個月？
A.八月b .九月
C.10月D.11月
(答案:b)
2.下列說法是正確的:
壹、2006年第四季度實際到位外資約9億元人民幣。
二。該市計劃投資總額在2006年9月是下半年的最低點。
Ⅲ.2006年下半年，該市計劃利用外資達到計劃總投資的40%以上。
A.ⅱb .ⅲ
C.ⅱ、ⅲd .ⅰ、ⅲ
(答案:d)
據此可以看出，圖形數據必然會出現，數據分析題類型可能會主動變化。
第五部分:常識判斷
例句:下列關於法制的說法不正確:
A.法律系統由法律部門組成。
B.中國的社會主義法律體系還不完善。
C.中國法制，即中國的社會主義法制
D.法制是壹個國家法律的統壹。
(答案:c)
例句:雖然我們對太陽能做了大量的研究和探討，但是今天對太陽能的利用仍然非常有限。主要原因是:
A.很難有效地聚焦陽光。
B.還沒有開發出收集和儲存太陽能的有效系統。
C.核能仍然更有效
D.太陽系還不安全。
(答案:很多人可能對太陽能的利用沒有系統的認識，但仔細看四個選項，可以看出A、C、D三個理由按常理是不合適的，只有選項B中提到的理由更準確，所以正確答案是B。)
常識判斷考察類型，包括法律等。法律仍然是重點，需要更廣泛的知識儲備，考生平時的積累更重要，而不是臨時背誦。
根據大綱，2010國考的試卷將按照單詞、數量、邏輯、材料、常識的順序進行考查，每個題型也有自己的順序，需要在復習中進行針對性的訓練。
前兩篇主要幫妳分析2010國家公務員考試大綱的內容，但這遠遠不夠。考生還要結合近幾年的考試大綱分析公務員考試題型的變化趨勢，從而判斷今年考試將出現的新考點或題型以及今年考試的重點。
2010國家公務員考試大綱行測部分與2009年相比，最大的變化是對題序的調整，突出了考試的難度。具體來說，2009年考的順序是:第壹部分是常識判斷，第二部分是言語理解與表達，第三部分是判斷推理，第四部分是數量關系，第五部分是數據分析。2010的順序是言語理解與表達、數量關系、判斷與推理、數據分析、常識判斷。
這種變化是有其目的的:壹是根據公務員的能力要求，把問題的順序壹個接壹個地安排，體現了科學性。良好的口頭理解和表達能力是最基本的官方要求，試題為第壹部分，有兩類題型，簡潔得體，莊重科學。《繼承者》由數量關系、判斷推理、數據分析三部分組成，內容豐富，要求越來越高，風格不凡。最後用常識判斷結局，集合多學科知識。當然，這只是壹種理解，具體感知因人而異。2009年我們關註的是表面的文理分科，而2010則是文理交叉。對於壹些考生來說，這種答題順序比較難，所以考生不要拘泥於考試順序，壹定要在復習中找到最合適的答題順序，這樣才能在考試中得心應手。其次，也暗示了常識判斷部分在去年調整考試範圍之外，將進壹步優化考試內容。單純的記憶試題將進壹步減少，試題將更加突出考察考生多學科知識的靈活應用能力。
難度方面，2010和2009年的對比應該是壹致的。根據歷年考生的考試情況，我們總結了行測各模塊的特點。具體來說，(1)是最難最容易失分的:數量關系部分，邏輯判斷(演繹推理)；(2)最專業的部分是:數據分析部分，主要測試統計知識，對學過統計知識的考生有利；常識部分對法律知識的考查，有利於學過法律知識的考生；(3)圖形推理、定義判斷和類比推理最容易得高分；(4)最偶然最浪費時間的:言語理解和表達；(5)知識面最廣的是:常識判斷需要平時廣泛的積累，做題時更需要廣泛的聯想和自信果斷。
通過以上對2010國家公務員考試大綱的解讀，我們可以自己學會分析大綱，從而更透徹的把握公務員考試。復習時要進行適當有效的挖掘，結合之前的考題進行詳細分析，適當聽取專家老師的解讀。當然，不能盲目聽信別人的話。以提綱為依據是有效聽力的基礎。塗畫教育希望各位考生學會分析大綱，明白大綱的價值，在以後的考試中事半功倍！