隨著中國經濟社會的快速發展，金融已經滲透到國民生活的方方面面。人們在享受便捷金融服務的同時，也在不斷遭遇新的金融風險。
壹些P2P網貸平臺“跑路”、金融詐騙等違法行為不僅給消費者造成巨大損失，也給我國金融穩定帶來壹定沖擊。對此，全國人大代表、中國人民銀行Xi分行行長白鶴祥建議，在基礎教育中加入金融素養教育，讓金融素養教育成為素質教育的重要組成部分。
中國人民銀行發布的《消費者金融素養調查分析報告(2017)》顯示，我國公民金融素養整體水平不高，在校學生、偏遠地區貧困人口、農民工、殘疾人應成為金融消費教育的重點領域和群體。其中，學生群體是最適合接受理財教育的群體。
調查顯示，青少年的金融素養明顯低於成年人，風險意識和權責意識有待加強。因此，白鶴祥認為:“迫切需要推動金融知識融入國民教育體系，提高青少年的金融素養，提高個人的金融辨別能力、風險防範意識、誠信意識和責任意識。"
白鶴祥建議，將由教育部門牽頭、金融監管部門協調的金融知識納入全國教育系統的工作機制。“國務院辦公廳2015印發的《關於加強金融消費者權益保護工作的指導意見》明確要求，教育部要將金融知識普及教育納入國民教育體系，切實提高國民金融素養”。
但從目前的進展來看，壹些地方教育部門對這項工作並不熱心。因此，建議教育部牽頭建立多部門協調機制，整合資源，形成合力，在金融知識納入國民教育體系的目標、規劃、實施、保障、評價等方面進行統籌規劃。
他說，“金融知識的普及是系統的、漸進的，推動金融知識融入國民教育體系的關鍵是將金融知識融入基礎教育。”白鶴祥建議，從課程標準的角度，明確將金融知識作為中小學素質教育的主要內容。通過充分考慮學生的理解能力和金融知識需求，由簡到繁、系統科學地設置課程，讓青少年更好地理解、掌握和運用金融知識，逐步培養良好的金融行為、金融態度和風險意識。
白鶴祥還建議，地方各級政府將金融素養教育經費納入財政預算，確保金融素養順利納入國民教育體系。“目前金融知識教育以公益為原則，不向學生和學校收取任何費用。
但從人民銀行的試點進度來看，教材的編寫和印刷成本較高。以目前陜西省試點為例，白鶴祥表示，預計試點學生人數為654.38+0.3萬人，教材編寫費用約為654.38+0.3萬元。
僅從人民銀行籌集資金，難以保證這項工作的連續性。對此，建議地方財政部門在年度預算中安排專項經費，保證學校將金融知識納入國民教育體系的專項經費。
2.誰來幫我普及壹下金融知識？
金融，通俗的說就是融資，是信用貨幣出現後形成的經濟範疇。
金融是貨幣流通、信用活動及相關經濟活動的總稱。廣義的金融是指與信用貨幣的發行、儲存、交換、結算和融資有關的壹切經濟活動，甚至包括金銀的買賣，而狹義的金融是指信用貨幣的融資。金融，即融資的基本功能，是由經濟金融活動的參與者在所謂的金融市場上利用各種形式的金融工具(產品)來實現的。
金融市場是指以金融資產為交易對象而形成的供求關系及其機制的總和。它包括以下含義:金融資產交易的場所或網絡，可以是有形的，也可以是無形的，第壹；反映金融資產供給方和需求方的供求關系，其次；第三，金融資產交易產生的運行機制，包括價格機制。
金融市場在現代市場體系中處於特殊的核心地位，主要體現在滿足社會再生產職能的投融資需求，促進資本的集中和轉化。換句話說，引導資金從過剩的人(組織)流向短缺的人，主要體現在以下兩個方面:壹是有效地籌集和分配資金。
金融市場作為金融資產的交易場所，具有聚集和配置金融資源的功能。金融市場具有引導許多分散的小資金成為可以投入社會再生產的資金的功能。
在實體經濟中，各類經濟主體都有壹定程度的自我融資能力，大部分融資都需要金融市場的幫助。此時，金融市場壹方面聚集不同資金主體的資金供給，同時按照壹定的標準和運行機制將資金分配給資金需求者。
在壹定條件下，資本配置效率越高，創造的經濟剩余越高，資金的收益率(通常稱為收益率)也越高，因此調動的資金量越大。第二，實現風險分散，降低交易成本。
現代經濟中，資金需求者利用相應的金融工具，通過金融市場籌集所需資金，同時也將風險分散給投資者，表現為金融市場中金融工具的轉讓。此外，金融工具通常通過金融中介在金融市場集中交易，有利於提高金融市場的信息透明度，防範道德風險，從而有助於降低交易成本。
3.什麽是“社區金融”？
“社區金融”有效整合了銀行、開發商和社區業主的供需，可以提供全功能的銀行服務，滿足他們在銀行、證券、保險等方面的需求，如提供企業信貸、結算、外匯業務、業主導向儲蓄存款、消費信貸、房屋融資、代收代付等。
“社區金融”的首要目標是構建穩定可靠的信用條件下的金融運行環境，重建市場經濟的信譽機制；其次，為某壹社區的固定客戶提供金融產品和服務，從而為實現其個性化、多樣化、網絡化的需求提供有效的基礎和條件。所以有專家總結為:“社區金融”的模式是東方家庭西方商業的口碑。
4.如何普及農村金融基礎知識？
壹.活動的目的
宣傳金融知識，積極引導農村牧區青年樹立正確的經營理念，科學理財，掌握信貸和投資技能，增加財產性收入，充分發揮金融系統組織在提高國民金融素質、促進金融生態建設、服務青年生活、建設新農村牧區等方面的重要作用。
二、活動主題
宣傳金融知識，服務青少年生活，建設新農村牧區。
三、活動時間
20XX年XX月至XX月
四。活動內容
xx團委協調相關金融部門，組織金融機構金融專家和青年誌願者，充分利用* * *團委和農村牧區青年中心的宣傳平臺，采取年輕人喜聞樂見的形式，深入農村牧區廣泛宣傳相關金融知識，傳遞股票、保險、基金等金融產品的理財知識， 辦理小額信用貸款的流程，以及對農村牧區青少年的防偽、防止非法集資、識別金融詐騙等常識。
(壹)舉辦現場金融知識咨詢服務活動。
通過設立宣傳展板、播放宣傳片、開展金融知識講座、競賽獲獎、廣場文藝表演等宣傳形式，為農村牧區青少年提供金融知識咨詢服務。xx團委將協調xx法學會金融證券法研究會、金融辦、xx公司等相關金融部門在全區巡回宣講各類金融知識。
(2)建立金融知識服務站。
Xx公司與各縣(市、區)團委建立了長期合作關系，建立了金融知識服務站。通過xx公司網點，向公眾發放送金融知識下鄉系列叢書，宣傳金融知識，提供便捷的金融服務。
(3)組織獻愛心、送溫暖活動。
Xx公司組織本系統青年成員在農村牧區廣泛開展獻愛心、送溫暖等青年誌願者活動，對農村牧區弱勢群體進行有針對性的資金支持。
動詞 （verb的縮寫）活動推廣
(A)啟動階段的準備
xx團委聯合相關金融機構成立了“建功青春，建設新農村新牧區——送金融知識下鄉”活動協調領導小組，並制定下發了行動方案。各級團組織要相應成立協調領導小組，根據當地實際情況和青年金融服務需求，制定行動計劃並逐級上報。
㈡全面實施階段
各級團組織和相關金融機構按照行動計劃全面組織開展相關活動。
(3)總結階段
各級團組織和有關金融機構對本地區開展的活動進行總結，找出活動中存在的問題並提出對策和建議。評選“青年建功新農村新牧區——送金融知識下鄉”的優秀行動、優秀單位和個人，樹立先進典型，總結經驗。
不及物動詞活動要求
(1)加強組織領導。各級團組織要充分認識這次活動的重要意義，加強工作指導，積極為活動提供必要的保障。要吸收相關金融機構分管領導擔任協調領導小組成員，加強溝通協作，搭建宣傳平臺，努力形成分工協作、相互支持、務實管用的工作格局。
(二)構建長效機制。要組織引導金融機構工作人員深入基層和青年，通過發放問卷、召開座談會等方式，準確把握農村牧區青年的金融服務需求，確定服務項目。要加強活動監督檢查，提高工作的科學性和計劃性，努力打造品牌活動，構建長效機制。？
(3)註重宣傳引導。要廣泛宣傳、積極引導，通過團刊、互聯網等形式，及時發布報道相關活動動態信息，交流經驗，深化活動效果。要積極爭取新聞媒體的參與和配合，營造聲勢，形成良好的社會氛圍，擴大活動的社會影響。