負責普法的主要部門要站在全面推進依法治國的戰略高度，充分認識新形勢下加強“以案釋法”工作的重要性，牢固樹立責任主體意識，把“以案釋法”延伸到執法、司法、守法全過程，堅持以我為主、協調配合。
積極開展“以案釋法”工作，努力把司法、執法、糾紛調解、法律服務和涉法工作的過程變成普及法治知識、弘揚法治精神、培育法治信仰的過程。黨的十八屆四中全會明確指出，“完善普法宣傳教育機制，建立法官、檢察官、行政執法人員和律師‘以案釋法’制度”。
這壹重要結論不僅明確了“以案釋法”是深化法治宣傳教育的有效途徑，也是推動全社會樹立法治意識、落實國家機關“誰執法誰普法”責任制的有力舉措。
對於引導全民自覺尊法學法守法用法，形成“依法辦事、遇事找法、解決問題靠法解決矛盾”的良好氛圍，推進法治建設，具有十分重要的現實意義。
擴展數據:
目標任務
(1)基於工作職能。要充分運用法院裁判文書和行政執法公開、典型案例發布、庭審公開、巡回審判等方式，向當事人或社會公眾宣傳各項法律法規；邀請檢察機關結合預防職務犯罪開展“以案釋法”教育。
在刑事訴訟審查逮捕和起訴過程中開展法治宣傳教育；行政執法機關要健全完善執法過程中的“法律告知”機制，全面準確宣傳部門法律法規；司法部門應當引導律師向社會提供法律咨詢和服務。其他負責普法的主體，要把“以案釋法”教育貫徹到各自業務的全過程。
(2)精選解釋案例。重點選擇易發多發、群眾反映強烈、社會廣泛關註、具有普遍警示和教育意義、政治、法律和社會效果顯著的案例，有針對性地開展“以案釋法”工作。
所選案例必須從維護憲法法律權威出發，綜合考慮案例的性質和特點、公眾的不同需求以及運用案例推進法治的實際需要，既有利於回應社會關切、促進社會矛盾化解，又有利於提高人民群眾的法治意識、推進法治社會建設。
不得泄露國家秘密和商業秘密，不得侵犯個人隱私，不得違反法律規定，不得損害司法執法公信力或者造成負面社會影響。
(3)增強解釋的針對性。“以案釋法”包括向訴訟當事人和其他訴訟參與人釋法和向社會公眾釋法。向當事人和其他訴訟參與人以案釋法，應當對案件的法律文書和相關處理決定進行分析論證，並根據需要進行書面或者口頭解釋。
以案釋法，應當準確說明與案件有關的主要事實，明確辦案的法律和政策依據。“以案釋法”工作可以與國家憲法日、法律頒布紀念日、重大傳統節日等法治宣傳教育活動相結合，也可以與黨委政府的中心工作相協調，或者根據案件情況和社會關註點開展。
(4)創新解讀形式。充分利用“法律六進”、法治文化建設陣地、法治宣傳教育基地和法治創建活動，有計劃、有目的地推進“以案釋法”工作。
充分發揮媒體作用，在電子屏、宣傳欄、政府工作人員、村幹部微信圈開辟“以案釋法”宣傳，不斷打造特色品牌。註重新媒體、新技術的開發應用，利用微博、微信傳播速度快、受眾廣等優勢，廣泛開展“以案釋法”工作。
註重“以案釋法”與法治實踐相結合，采取網上播發案例、吸收群眾參與化解矛盾、展示法治下優秀文藝節目等形式，把每壹次案件審理、每壹次執法行為、每壹次法律服務變成普法過程，讓群眾在案例分析中感受法律正義、理解法治精神、增強法治意識。
中國即墨。以案例解讀法律