暑期活動計劃1
活動介紹:主要針對兒童樂園的會員家庭，提供壹個家長與孩子、家庭之間交流、合作、學習的機會。
活動對象:兒童樂園會員，10-12親子家庭，每家2-3人。
活動時長:3天2夜
參加活動的條件:
方式壹:兒童樂園會員壹次性充值5000元，贈送免費額度，每期8個額度。
方式二:兒童樂園會員自開卡日至報名日累計充值8000元，贈送壹個名額，每期10名額。
方式三:會員專屬特惠活動:參加店內大型活動，獲得家庭獎或任意活動月度冠軍。(每期選擇3-4個家庭)
註意事項:
1.報名時需出示身份證、會員卡等有效身份證件。
2.旅遊時，指定家庭成員全部免門票和車費，部分家長免門票，並給予壹定的優惠價，但優惠價由奧利奧新壹代音樂教育園確定，部分未列入規定免票項目的活動費用由家庭自行承擔。
3.這項活動將由有資質的旅行社承擔。為了保證出行安全，所有員工都需要投保。
4.旅行期間，家人需要自備零食，飲用水等旅行用品將不提供。
5.旅行期間，每個家庭都要服從導遊負責人的安排。如有緊急情況，必須及時通知，以便妥善處理。
活動意義:
作為音樂教育行業的創新實踐基地，奧樂新壹代音樂教育園希望為孩子們提供更多寓教於樂的輔助教育平臺。
暑期親子遊希望在增進親子間默契的同時，也為孩子營造健康舒適的交流環境，提高孩子的交友能力，在快樂的旅途中促進孩子自我人格和集體觀念的形成。
暑期活動計劃2
壹、指導思想:
Zz居委會堅持以社區為暑期活動的落腳點，整合社會各界資源，加強服務指導，讓學生在寓教於樂的活動中體驗文化，提升才藝，關愛每壹位青少年，讓廣大青少年度過壹個“健康、安全、快樂、充實”的暑假。抓住暑假的有利時機，通過居委會暑期培訓和社區學校安排的各種暑期活動，在浦江鎮團委和社區學校領導的關心和指導下，緊緊依托社區資源，以多種形式的社區活動為重點，努力培養青少年的科學文化、文明禮儀、思想道德素質，讓青少年努力工作、開動腦筋，培養他們的創新能力，讓他們過上豐富多彩的暑期生活。為此，部署並實施了以下具體任務。
第二，領導小組
組長:zz
團隊成員:zz
三。主要社區活動的內容
1，青少年禁毒知識講座:
(1)講師用海報/黑板或DVD/ppt進行禁毒警示教育宣傳；
(2)針對講座內容進行有獎問答，並頒發獎品作為鼓勵；
(3)播放《與死神共舞》，讓學生深刻認識毒品的危害。
2.地球的小守護者:
1-1，DIY環保繪畫材料:
利用各種樹木的枯葉、廢棄的瓶瓶罐罐、廢棄的衣服等材料在紙上畫畫，引導青少年的環保意識。
1-2、愛國衛生服務活動:
黨員加入社區愛國衛生服務隊，為社區環境做貢獻，引導青少年深刻理解環保的意義。
3、紅十字初級救護培訓:
使青少年認識和了解急救知識，學會運用急救知識保護自己的健康和安全。
4、家務助理培訓班:
組織青少年學習幫助父母做家務，了解和理解父母對家庭承擔的艱辛。
5.合唱團培訓班:
通過學習，青少年可以學會唱歌，學會與團隊成員合作，提高藝術修養，培養團結互助意識。
6.大規模服裝募捐:
在指定社區開展衣物募捐活動，為貧困山區人民送去溫暖。
7.開心農場零距離:
帶領青少年參觀喬家葡萄園，了解農作物的生長方式和生物學特性。
8.年輕人夏令營:
組織青少年參加zz居委會夏令營活動，展示他們的青春風采“快樂讀書”、“快樂乒乓球”、“快樂健身”，實現“快樂暑假、健康暑假、有益暑假”的目標
四。活動資金
青年暑期社團活動提供5000元，保證各項活動順利開展。
暑期活動計劃3
壹.活動主題:
快樂、健康、有益、安全。
二、活動的目的:
指導、培訓、活動和服務
三。地點:
紅三村青少年活動中心、科普活動中心和小學
四、活動時間:
20__年7月至8月
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1，中國中小學生象棋比賽
活動描述:舉辦這樣的活動，目的是傳承中國傳統文化，豐富學生的暑期生活，為學生搭建壹個互相交流的平臺，學習棋藝，增進友誼。我們村會在7月上半月組織這個活動，為期1-2天。同時，我們村團支部會聯合相關學校邀請象棋老師親自輔導，旨在提高農村學生學習象棋的積極性。
2.八壹軍民黨
活動描述:每年八壹前夕，為了表達少先隊員對解放軍叔叔的愛，他們以自己獨特的形式向我們最可愛的人致以節日的問候。我們村積極組織各個年齡段的年輕人去看望我們村的老戰士和他們的家人，回顧革命的光輝歷史。同時，紅三村黨總支和民兵幹部組織學生開展“給解放軍叔叔寫信”活動，鼓勵學生給我村入伍戰士2010寫信，交流信息，互相學習。
3、小學生交通安全書法藝術競賽
活動說明:為進壹步提高我縣小學生的交通安全意識和交通文明觀念，積極營造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍，讓小學生在書法藝術作品創作過程中學習、了解和掌握交通安全常識，增強交通安全意識，從小培養自覺遵守交通法規、文明參與交通的良好習慣，形成“迎世博、保平安”的濃厚氛圍。
4.學生個人藝術競賽
活動說明:充分發揮藝術教育的育人功能，提高學生藝術素養和綜合素質，拓展學生素質教育活動空間，豐富學生暑期生活，為有藝術特長的學生搭建展示、交流、學習、提高的平臺，讓熱愛藝術的學生有展示藝術才華的舞臺，從而展現學生積極向上的精神風貌和良好的藝術風貌。
5.夏令營活動
(1)消防體驗夏令營
活動說明:為貫徹落實《中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》文件精神，切實加強國防教育和消防安全教育，進壹步豐富隊員們的暑期生活，崇明少先隊員技能培訓體驗夏令營是壹項面向學生的傳統暑期活動。
(2)“綠色陽光，清涼夏日”桐廬環保夏令營
活動描述:為了豐富學生的暑期生活，通過夏令營活動，讓學生關註自然生態，提高環保意識，用實際行動支持綠博會，提高生態保護意識。同時讓學生重新認識自己，開闊視野，增長見識，提高自己面對各種挑戰、追求卓越、不斷成長的能力，從而進壹步培養他們熱愛自然的興趣，讓他們在社會中培養自立精神和團隊精神，培養良好的社會公德。
暑期活動計劃4
活動目的
1.通過精心設計的親子活動，引導和幫助家長更新家庭教育觀念，引導和幫助家長註意言行，以自己良好的道德修養和行為習慣影響孩子，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極開展創建學習型家庭的實踐活動，真正形成家庭和學校教育的合力。
2.創造壹個環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與人合作，讓孩子的合作交流能力得到充分發展，同時感受到成長的快樂。
3.家長和孩子壹起玩，互相影響，互相促進，* * *共同提高，增進親情。
我在幸福中長大。
二年級二班的學生和他們的父母。
活動內容和描述
1.我是最棒的(註:小朋友有壹個穿衣整理書包的比賽。本項為必選項，以10人為壹組，分為五組，每組前五名為優勝者，得分為100。最後五個得了50分。)
2.過河(註:家長和孩子參與，家長和孩子在呼啦圈裏向前跳，兩組同時做。第壹個到達目的地的贏得100積分，第二個得50分。)
3.齊心協力(註:家長和孩子共同參與。家長蒙上眼睛把孩子抱到講臺上，孩子拿著毽子回到原來的地方。兩組同時進行。快而準者勝，分數100。否則得50分。)
4.我猜妳(註:孩子根據屏幕上的提示動作，家長猜相應的單詞或詞(家長背對屏幕)，* * *猜兩個，每壹個得50分。100的滿分。)
5.小作坊:學生和家長合作，利用準備好的材料，制作有特色的小作坊。(此項為必考，不評分。)
要準備的活動
1.豐富的人生經歷。利用課外活動與學生交流:平時在家自己穿衣服嗎？妳能整理好妳的書包嗎？妳是怎麽做到的？
2.展示給中高年級體育課周圍的同學，有目的地組織他們觀察，知道只有通過合作，小組才能贏得比賽。
3.累積表示法
人物動作、表情或動物名稱的單詞，請家長指導動作示範。
4.豐富遊戲素材。
a家長和孩子收集廢舊物品，如飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊日歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。
B老師準備呼啦圈，毽子，活動課件。
5.布置活動環境。把課堂裝扮成天堂，與當下的主題活動互動，讓快樂成為課堂活動的壹道風景。
活動流程:
壹、明確遊戲內容和規則，家長和孩子選擇遊戲。
“我最棒”和“小作坊”是每個學生都必須參加的活動，所以從其他三個活動中再選壹個；在“過河”和“壹起努力”兩個活動中，妳會和父母壹起努力實現目標，享受合作的樂趣；“我來做，妳猜”的活動可以充分展示妳的才華，展示妳和父母之間的默契。妳現在想玩哪個遊戲？為什麽？
第二，我是最棒的。
老師:當妳的朋友們有壹個“穿衣收拾書包”的比賽時，妳能為他們做些什麽？
生:我想為他們加油。
我將分享他們成功的喜悅...
老師:比賽沒贏怎麽辦？
生:我會鼓勵他不要氣餒，以後多練習...
(第壹組十個同學走到活動場地中間，排好隊，下課鈴響了。比賽開始，他們迅速拿起外套，隨著快節奏的音樂穿上，然後整理好書包背上，動作迅速。周圍都是同學和家長的歡呼聲，氣氛很熱鬧。第二組，第三組...)
結論:孩子自力更生，量力而行，從小事做起。培養孩子的獨立品質是學校和家庭的共同任務。
第三，過河拆橋，齊心協力
老師:妳知道成功完成任務的關鍵是什麽嗎？
家長指導學生做具體的事情，達到* * *知識。老師:老師想請壹個同學打第壹輪比賽。誰願意？
第壹輪:第壹組(語文老師和學生A)對第二組(數學老師和學生B)
第二輪從學生和家長開始。
(這兩項活動都是在興奮中有條不紊的進行，家長們按照老師安排的順序帶領孩子參加比賽。活動中，學生和家長邊看邊總結經驗，互相交流。)
老師角色互換，采訪學生:剛才玩遊戲的時候妳是什麽感覺？有同學說很緊張，有同學說很開心，有同學說不管贏不贏都很開心，因為父母壹起參與，壹起努力，雖然輸了。
活動結束:家長和學生交流感受。
老師:請問小朋友，在活動過程中，當妳和父母意見不壹致或者行進速度不同時，妳是怎麽解決這個問題的？家長可以給予適當的引導。)
四個，妳猜猜看。
請到這裏來展示妳的演技，用妳豐富的表情和恰當的動作告訴大家:妳看，我多聰明！
從前兩個運動量稍大的活動到這個只要原地不動就能完成的節目，既放松了大家的身體，又調節了大家的興奮度。但是，大家的熱情絲毫沒有減退。比如屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子，用“長鼻子”不停地擺動，讓人忍俊不禁。)
家長談感受:孩子的語感很強，可以通過動作和表情表現出來，說明內心的感受也很豐富。通常喜怒哀樂都是看得見的。我們應該讓孩子體驗生活中的各種情緒，這有利於他們身心的健康成長。
動詞 （verb的縮寫）小作坊
妳拍過哪些小制作？誰來告訴妳妳是怎麽做到的，遇到了什麽困難？如何解決困難？
同學們都拿出了自己的小制作，小組裏的同學聚在壹起交流經驗。瞬間，會場變成了“展廳”:飛機模型、遙控車、火箭、輪船、機器人...作品多到讓人看不到全部，作品的精致讓妳佩服孩子的創造力。最後，每組推薦壹名同學進行演示和講解。)
不及物動詞活動的評估、總結和獎勵。
引導學生評價自己，評價對方。
(1)妳今天開心嗎？為什麽？
(2)妳覺得妳的同學和妳父母今天的表現怎麽樣？
(3)下次想玩什麽遊戲？為什麽？
暑期活動計劃5
壹.學習(20分鐘)
1，課程描述
進入初中後，學習語文、數學、英語、科學、歷史與社會、思想品德、體育、美術、音樂、勞動技能、地方課程等課程。我們應該關註我們學習的每壹門課程，因為知識是通用的。同時也要學會抓住重點。尤其需要明白的是，中考語文數學150，英語120，理科200，思想政治思想30，體育30。要早做準備，打好基礎。談談我對這些課程的看法，比如怎麽學好。
2.學習習慣
相比小學，初中的課業負擔會更重。在同樣的學習負擔下，我們可以通過養成良好的學習習慣(分享我們的學習習慣，比如多問問題，經常預習，制定學習計劃，如何選擇參考書等)來平衡自己的學習壓力甚至比別人強。)
二、日常行為規範(20分鐘)
作為玉海實驗中學的壹員，我們每個人都是這個校園大家庭的主人，每個人每天都要在這個家裏待上8個小時。為了讓我們的家更加文明整潔，讓我們的身心更加舒適，我們應該根據《中學生日常行為規範》來規範我們的日常行為。我來介紹壹下學校的日常行為規範競賽。
1，五項循環賽
這五項指的是衛生、體操、眼保健操、儀表和課堂紀律。
衛生直接關系到班級和校園的整潔。每個學生不僅要保護好自己的手、腳和嘴。時刻提醒別人關心健康。(關於衛生，我想提醒妳...)
體操和眼保健操關系到我們自身的身心健康。
外貌反映了壹個人的精神面貌。俗話說，壹個真、善、美的同學，壹定要穿著得體。(關於米我想說的是...)
課堂紀律與我們的學習氛圍有關。俗話說水漲船高，良好的學習氛圍讓我們學得更起勁(我想說壹說課堂紀律...)
以上五項每天評分。每天值日結束後，兩個操在做操的時候，每天儀器進校門的時候，對衛生進行評分，每節課結束後，由學科老師對課堂紀律進行評分。
2.在值日周制度的同時，我們也可以參與學校的管理。每學期每個班有四天時間參與校園大掃除，同時可以對進出校門的學生儀容進行監督糾察。每次值日都會有學生會的同學打分評價。(執勤周期間的問題和提醒，如人員出勤、彩帶使用、國旗升降等。)
在五項運動中
三、課余生活(20分鐘)
1，團委學生會。團委學生會的主要工作是開展學生活動和日常行為規範管理。團委學生會的同學都是品學兼優，是老師的左膀右臂。去年，團委的同學們組織並參與了“學雷鋒，樹新風”社區實踐活動和“珍愛生命，遠離毒品”禁毒宣傳義賣活動等多項活動。在活動中，同學們充分發揮了自己的能力，展現了學校的風采。(妳還參加了哪些其他活動)
如果有同學想加入團委，有兩個途徑。壹個是參加開學初學生會幹部幹事的選拔(去年參加選拔時的感受)，壹個是加入中國青年團，成為團支部幹部。(怎樣才能成為壹名共青團員？)
1，少年郵局。我們學校的初級郵局是瑞安的壹個初級郵局。初級郵局裏滿是喜歡集郵的學生。初級郵局的工作人員在沿街店面值班，有時還要配合團校學生會開展壹些義賣宣傳活動。如果妳是壹個有責任心和交際能力的人，妳可能還有機會做郵政局長，甚至作為郵局的代表出去參加集郵交流活動。(展示外出交流的活動照片)
2.廣播學會和文學學會。我們學校有“聽海”廣播社和“Xi鞍山”文學社。
此外，我們還有籃球隊、圍棋俱樂部和合唱團。只要妳有特長或者有學習的余力，金子總會發光的。
四。考試、競賽和節日(20分鐘)
1，考試
以後我們會有各種各樣的考試，包括單元考試，期中考試，期末考試，聯考，月考，學科競賽。我們要以樂觀的心態迎接考試，依靠理想是壹種鼓勵，忽視考試是壹種鞭策。(談談如何看待考試成績，成績不理想怎麽辦)
但是只有壹個原則不能違背，那就是壹定要誠實守信，學校對作弊的處理壹直很嚴格。(談談期末考試和學科競賽對競賽類選擇的影響)
1，體育(大概時間，賽事等。)
2.讀書節(大概時間，物品等。)
3.藝術節(大概時間，活動等。)
4.科技節(大概時間，項目等。)
五、四人問答階段
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