問題2:選擇任意內容，擬壹份調查提綱，寫壹份完整的介紹。(大綱格式必須完整，主要部分必須顯示分論點。中國有句話:“窮人家的孩子早當家。”在我父母那壹代，幾乎沒有不工作的人。可能和當時家庭條件有關吧！但讓我不解的是:為什麽家庭條件好了之後，我們的中學生中卻找不到經常做家務的人？
現代社會，很多都是三口之家。在這裏，我們不難發現，大部分養尊處優的人不是我們的父母，而是我們。可能因為我們大多數人都是獨生子女吧！有些父母太愛他們的孩子了。那種愛不是真愛，是溺愛。話雖如此，培養孩子的自理能力和自立能力卻成了比學習成績更重要的任務。因此，做家務成為培養孩子自理和自立能力的首選。
做家務既是體力勞動也是腦力勞動。其實在做家務的過程中，我們學會了如何整理東西，如何又快又好地做家務。在這個過程中，我們很容易發現，做家務就像學習壹樣，掌握好的學習方法很重要。有了好的學習方法，做家務就非常輕松，同時也達到了事半功倍的效果。
美國有很多打零工的“少爺”。比如壹個美國小孩——17歲的史蒂文。他是父母的獨生子，父親開了六七家文具連鎖店，母親溫妮是壹家商業銀行的業務督察。按照中國人的眼光，他簡直就是壹個“少爺”。然而，他利用假期來到皇後鎮，幫助碧利斯夫婦修繕破敗的莊園。史蒂文來到鎮上，是溫妮用她自己的雪佛蘭送來的。溫妮說:“需要他做什麽很清楚，他壹定會做好的。”果然，史蒂文就住在那個亂七八糟的房子裏，每天吃面包喝熱牛奶，每周回家壹次改善生活。三個星期後，他把需要修補的地方拆了，裏裏外外什麽都沒留下。他也應該得到800美元。他的母親溫妮說:“史蒂文上個假期去了我們銀行總部工作和打掃衛生。”我每天要掃四十多個廁所，我的同事告訴我，史蒂文打掃的廁所比過去任何壹個清潔工都幹凈。”溫妮帶著自豪的神情說道。
可見，我們要的不僅僅是學習成績，更要的是自理和自立的能力。壹味追求學習成績，只會讓很多孩子成為“高分低能”的人。在這個日新月異，科技發達的社會，我覺得絕對不需要“高分低能”的人。親愛的中學生們，請看看妳們父母花白的頭發！讓我們更愛我們的父母！
妳可以根據妳的要求修改這篇文章。..
加油！！
回答補充
社會調查報告的寫作方法
不同類型的調查報告有不同的具體內容。但是基本寫法是壹樣的。
調查報告的寫作方法有:壹、熟悉調查報告的結構特點；二要掌握調查報告的寫作程序。
(壹)調查報告的結構
壹般來說，調查報告的內容壹般包括:標題、引言、總論、數據統計、理性分析、總結與結論或對策、建議、附材料。由此產生的調查報告結構包括標題、引言、正文、結尾和簽名。1.標題
調查報告的標題有兩種:單標題和雙標題。所謂單個標題就是壹個標題。其中，有官銜和文銜兩種。公文標題為“課題體裁”，如《浙江省農村中學語文教學調查報告》。文章標題，如“XX市校辦企業”；二是註明作者通過調查獲得的觀點的標題，如“調整教育政策，加大教育投入”。所謂雙標題，就是兩個標題，即壹個題目和壹個副標題。比如為了造福子孫後代--XX縣封山育林調查報告。
回答補充
2.介紹
入門也叫入門。是調查報告的前言，簡明扼要地介紹調查的情況，或者提出全文的引子，為正文的寫作做鋪墊。常見的導語有:①簡短導語。簡要介紹調查的主體、對象、時間、地點、方法和過程；②總論。概述調查報告的內容(包括選題、對象、調查內容、調查結果和分析結論等。);③解釋性導語。即簡單介紹和說明課題的由來。
回答補充
3.......& gt& gt
問題3:無法償還外匯是什麽意思？退匯壹般有三種情況。壹是用戶主動申請退匯；第二，匯款不能贖回；三是逾期提取外匯。
當收款人不能接受匯款時，款項無法支付，應退回匯款。
問題4:以下哪壹項不是ppt呈現邏輯方式的提綱挈領，豐富內容提煉文案，濃縮內容以下哪壹項不是ppt呈現邏輯方式？
大綱的結構，豐富的內容，精煉的復制，濃縮
答案b內容豐富
問題五:社會實踐報告提綱摘要:本文通過對城市貧困家庭基本情況的調查分析，闡述了當前城市貧困的原因，分析了以社會最低保障制度為基礎的社會救助制度的利弊，並提出了壹些有針對性的改進建議。
關鍵詞:貧困；社會保障；社會援助；地區收入差異
改革開放以來，國民經濟持續快速增長，城鎮居民個人總收入快速增加，人均收入和生活水平顯著提高。然而，與這壹主要發展趨勢不相符合的是城市貧困群體的日益增多，城市貧困已經成為中國不可忽視的社會問題。雖然我國在社會救助方面采取了相應的措施，但仍存在壹些弊端。努力完善社會救助體系，兼顧效率和公平，縮小地區和城鄉差距，保障公民基本生活，促進社會公平，維護社會穩定。
1城市貧困居民現狀及特征
1.1的狀態
改革開放前，我國實行計劃經濟，對城鎮居民實行供應制。雖然城市居民的總體生活水平不太高，但相對穩定。城鎮貧困人口主要是“三無”(無生活來源、無勞動能力、無贍養人或扶養人)。因為人數少，* * *可以更好的解決。改革開放後，隨著經濟體制改革的進壹步深化，貧困人口開始逐年增加，1997年達到2865438+萬人，2000年達到402萬人，2003年達到2053.6萬人。近年來，國家在解決農村貧困問題的同時，也加大了解決城市貧困問題的力度，但效果並不顯著。
據國家統計局城市派遣總隊抽樣調查，1996年中國城市貧困率為4.2%，近幾年城市貧困發生率基本在6%-8%，而2006年中國城市貧困率為5.3%。城市貧困發生率有下降趨勢，但仍遠高於十年前。
1.2功能
對2006年幾個省市城市居民基本生活狀況問卷調查的分析顯示出以下特點:
1.不同類型地區和城市的貧困程度差異較大。
2006年，東南沿海地區低收入家庭平均比例為4.75%，低收入家庭占總人口的平均比例為4.18%，而東北地區低收入家庭平均比例為10.5%，低收入家庭占總人口的平均比例為9.1%。2006年低保平均水平為203.6元，明顯低於東北地區平均水平(143.1元)，高於東南沿海地區平均水平(221.5)。顯然，東北老工業基地的貧困程度比東南沿海發達地區更為嚴重。造成這種現象的原因主要與區域經濟結構特點和城市經濟綜合發展水平有關。
2.城市貧困問題有所緩解。
近年來，城市貧困發生率基本在6%-8%，但2006年，這壹數字下降到5.3%，貧困問題得到壹定程度的緩解，這得益於中國多年來建立的社會保障制度和社會救助計劃的累積效應。近年來，中國不僅致力於解決農村貧困人口問題，而且更加關註城市貧困群體，相繼建立和完善各項社會保障制度，完善社會救助計劃。
2貧困原因分析
我國城鎮居民貧困的原因主要體現在三個方面:壹是宏觀經濟因素，即由於區域產業結構調整和企業破產，工人下崗失業，家庭實際收入減少；二是個人因素，如個人健康問題、素質問題、求職觀念等原因導致無法從事或只能從事低收入工作；第三，家庭因素，如支持系數的大小或其他負擔等。
這份問卷設計了五個具體原因和壹個其他原因。
從調查結果看，首要原因是沒有固定職業；其次是被裁員；並列第三的是孩子上學和其他；第五是意外；第六是自然災害。
其中非固定工作占比最大，占40%，占比近壹半。其次是下崗，占16%。這種現象的出現與近年來我國城市經濟體制改革、經濟結構調整和企業轉換經營機制密不可分。壹些受舊體制束縛的行業和企業人浮於事，人浮於事，工作效率低，經濟效益差，不能適應市場經濟.....>;& gt
問題6:如何寫報告？大學生社會實踐調查報告寫作方法範文
壹、社會實踐調查報告的意義
調查報告也叫調查報告。應該說後者才是它更準確的名字。因為它不僅是調查的產物，也是研究的產物。調查報告的主要作用是收集信息，通過對調查所獲得的信息進行深入研究，提出壹些意見。因此，調查報告是根據特定的目的，運用辯證唯物主義的觀點，對壹件事或壹個問題進行深入、細致、透徹的調查和綜合分析後，將調查分析結果系統、如實地整理成文字的文體。調查報告、調查報告和××調查都是常見的調查報告體裁。
二、社會實踐調查報告的特點
1.真實性。真實性是調查報告的首要和最大的特點。所謂真實，就是尊重客觀事實，用事實說話。這壹特點要求科研人員樹立嚴謹的科學態度，認真求實的精神，徹底摒棄虛虛實實的虛偽作風，既報喜不報憂，既要充分肯定自己的工作成績，又要準確反映工作中存在的問題。只有嚴謹的科學態度，才能寫出真實可靠、有指導意義的調查報告。
2.有的放矢。這是調查報告的第二個顯著特點，這是由其極強的工作針對性決定的。壹般來說，壹項調查研究工作，特別是大規模的調查研究，是要花費大量的時間、人力、物力的，不是隨意組織的，而是結合壹些比較緊急的實際情況，為解決壹些實際問題而開展的。因此，調查研究具有很強的針對性。在調查報告的撰寫中，壹定要圍繞問題，講清由此問題獲得的事實材料，分析問題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策。
3.典型的。典型性是指調查報告寫作過程中所使用的事實材料應具有代表性，所揭示的問題具有普遍性。這種典型特征在總結經驗和反映典型事件的典型調查中尤為突出。
4.系統化。調查報告的系統性或完整性是指從調查材料中得出的結論，必須具有說服力，完整系統地說明被調查的情況。不能只提出結論，而忽視對事實、過程和必要環節的說明。因為這樣的疏忽必然會造成不嚴謹，沒有根據，沒有說服力的印象。這裏所說的系統性和完整性，並不是要求在撰寫調查報告的過程中，什麽都要詳細全面，而是抓住事物的本質和主要方面，寫出結論的推理過程。
總的來說，調查報告是壹個論證體系，邏輯嚴密，事實確鑿，推理嚴密，說服力強，從而使其成為科學決策的可靠數據。
三、社會實踐調查報告的類型
從內容的性質來看，調查報告有以下六種類型:
1.專題調查報告。專題調查報告是圍繞某壹問題進行深入調查而形成的報告，通常體現在標題中。能夠及時暴露現實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體實際問題，並根據調查結果提出處理意見、對策或建議。
2.綜合調查報告。它是壹份全面調查和反映許多對象及其基本情況的報告。全面、系統、深入、長遠。它與專題調查報告的主要區別在於它的全面性。它使讀者能夠從報告中看到壹個相對完整的事物“鳥瞰圖”。
3.理論研究調查報告。這份報告是為了學術研究而寫的。其特點是收集、分類、整理信息，提出問題，報告結論。大部分發表在學術期刊或學術著作中。
4.實際建議調查報告。這是壹份為實際工作需要而寫的調查報告。其主要內容是從調查中獲得的用於預測、決策、制定政策和處理問題的材料和有關建議。
5.歷史調查報告。這是壹份基於調查歷史情況需要的調查報告。它能為人們提供關於某壹事物或問題的歷史信息和歷史真相。
6.實事求是的調查報告。它基於壹些正在發生和發展的真實生活...> & gt
問題7:老師想讓我們做壹個社會活動調查。那是什麽？老師說也可以從網上下載。我能在哪裏找到它？社會實踐調查報告的寫作程序
壹般來說，撰寫社會實踐調查報告要經過以下五個程序:
1.確定主題
主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要註意:
報告的主題應與調查的主題相壹致；
根據調查分析的結果，重新界定主題；
主題要小，要集中；與標題協調，避免標題錯誤。？
2.選擇材料
通過統計分析和理論分析獲得的系統、完整的調查數據，在組織調查報告時仍需慎重選擇，不可能也沒有必要寫全報告，要註意選擇。如何選擇材料？①選擇與主題相關的材料，去掉無關、不切題、次要、不重要的材料，使主題集中、鮮明、突出；(2)註意材料點和面的結合。材料既要支持報道中的某個觀點，又要相互支撐，形成表面上的“氛圍”；
3.在現有的有用材料中，要比較、鑒別、選擇最好的材料來支持作者的觀點，使每壹個材料都作為壹個材料來對待。
3.布局和大綱準備
這是調查報告構思的關鍵環節。版面是指調查報告的表現形式，體現在提綱中，是文章的骨架。擬定提綱的過程，其實就是對調查材料進壹步分類、結構化的過程。框架的原則是:圍繞主題，循序漸進，環環相扣。大綱或骨架的特點是其內在的邏輯，要求輪廓清晰，層次分明。
調查報告有兩種提綱。壹種是觀點提綱，即調查人員在調查研究中形成的觀點，按照邏輯關系逐壹羅列。另壹種是項式提綱，即按照層次意義表達的章、節、項逐壹寫提綱。也可以把這兩種大綱結合起來做壹個大綱。
4.起草社會實踐報告
這是調查報告的寫作階段。根據確定的主題、選取的材料和寫作提綱，文章要寫得有條不紊。在寫作過程中，要根據實際需要選擇語言，靈活劃分段落。
要註意:①結構合理(標題、引言、正文、結尾、署名)；(2)報告文字規範，具有美感和可讀性，如:制定優惠政策，引進急需人才，利用競爭機制盤活現有人才。3通讀理解。註意數字、圖表和專業術語的使用，使語言富有表現力，準確、生動、簡潔。
5.修改社會實踐報告
社會實踐報告起草後，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言、標點符號進行檢查，並進行增刪、修改、調整。完成這些任務後，可以提交或發布最終版本。
範文如下
大學生消費結構調查分析報告
首先，在學習方面，盡量考取壹些學歷，以防畢業後容易找工作。其次，積極參加學生會工作，社團活動，校外工作，想積累壹些經驗，所以這就保證了商家有可能充分利用學生會進行校內宣傳，充分利用* * * *優質廉價的勞動力。
通過以上調查結果可以看出，大學生的基本生活消費和心理總體上是現實合理的，但離散趨勢明顯，個體差異較大。主要概括為以下幾個方面:
大學生的消費有其不理性的壹面。
大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，沒有消費基礎。經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少，無法理性衡量消費價值和成本。大學生還沒有形成完整穩定的消費觀，自控能力不強。他們的消費大多是媒體宣傳誘導或受周圍同學影響的隨機消費和沖動消費。這也是大學生消費示範效應的結果。以手機產品為例。現在有手機的大學生，有壹部分是有通訊需求的，家庭經濟條件允許。另壹部分有溝通需求，但家庭經濟條件負擔不起。還有壹部分既沒有溝通需求，也沒有...> & gt
問題8:法學專業實習報告中實習內容和時間怎麽寫？妳的法律執業報告的具體題目是什麽，準備往哪個方向寫？
可以告訴我具體的排版格式要求。想要寫好實習報告，首先要找到相關資料，列出提綱，確定題目。老師同意後，妳就可以寫了。如果妳什麽都不知道，可以直接問我。希望能幫到妳，祝寫作過程順利。
壹般來說，撰寫社會實踐調查報告要經過以下五個程序:
1.確定主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要註意:
報告的主題應與調查的主題相壹致；
根據調查分析的結果，重新界定主題；
主題要小，要集中；與標題協調，避免標題錯誤。？
2.材料的選取通過統計分析和理論分析獲得的系統、完整的調查數據，在組織調查報告時仍需慎重選擇。不可能也沒有必要把所有的報告都寫出來，要註意選材。如何選擇材料？①選擇與主題相關的材料，去掉無關、不切題、次要、不重要的材料，使主題集中、鮮明、突出；(2)註意材料點和面的結合。材料既要支持報道中的某個觀點，又要相互支撐，形成表面上的“氛圍”；
3.在現有的有用材料中，要比較、鑒別、選擇最好的材料來支持作者的觀點，使每壹個材料都作為壹個材料來對待。
3.布局和大綱準備
這是調查報告構思的關鍵環節。版面是指調查報告的表現形式，體現在提綱中，是文章的骨架。擬定提綱的過程，其實就是對調查材料進壹步分類、結構化的過程。框架的原則是:圍繞主題，循序漸進，環環相扣。大綱或骨架的特點是其內在的邏輯，要求輪廓清晰，層次分明。
調查報告有兩種提綱。壹種是觀點提綱，即調查人員在調查研究中形成的觀點，按照邏輯關系逐壹羅列。另壹種是項式提綱，即按照層次意義表達的章、節、項逐壹寫提綱。也可以把這兩種大綱結合起來做壹個大綱。
4.起草社會實踐報告
這是調查報告的寫作階段。根據確定的主題、選取的材料和寫作提綱，文章要寫得有條不紊。在寫作過程中，要根據實際需要選擇語言，靈活劃分段落。
要註意:①結構合理(標題、引言、正文、結尾、署名)；(2)報告文字規範，具有美感和可讀性，如:制定優惠政策，引進急需人才，利用競爭機制盤活現有人才。3通讀理解。註意數字、圖表和專業術語的使用，使語言富有表現力，準確、生動、簡潔。
5.修改社會實踐報告
社會實踐報告起草後，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言、標點符號進行檢查，並進行增刪、修改、調整。完成這些任務後，可以提交或發布最終版本。
請采納。