推普周1宣傳活動實施方案壹、指導思想
第二十屆全國推廣普通話宣傳周20xx至16。為進壹步增強全體師生的語言規範意識、法律意識和參與推廣普通話的意識，建設和諧校園，營造良好的語言環境，培養學生熱愛祖國的情懷，我校根據區語委精神和本次宣傳周的主題，開展了普及周活動。
二、活動時間
20xx年x月x日至x日
三、活動主題
說好普通話，步入新時代。
四。活動內容
1.完善工作機制，加強工作力度。
為了做好這次普及工作，成立了普及工作領導小組。
團隊領導:
副組長:
成員:
2.加強推廣工作檢查，促進推廣工作順利進行。
普及領導小組成員要輪流參加全校的日常普及檢查，及時發現和反映情況，及時評估各班的普及活動，評選優秀普及成員。
3.豐富普及內容和活動形式。
(1)做好日常普及。
要求學校的教職員工堅持用普通話交談。同時，在日常教育教學中，積極引導學生用普通話交流，提高全校師生的語言規範意識，形成全校講普通話的良好氛圍。
(2)做好普及宣傳，擴大普及面。
廣泛張貼推廣普通話的標語，讓講普通話的意識深入到每壹位師生員工的心中。通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造濃厚的普及活動氛圍，使普通話由教學語言變為校園語言，形成在社會交往中使用普通話、規範用字的習慣，營造推廣普通話的良好氛圍。根據普及工作的開展情況，積極向家長和社會宣傳普及，引起各方關註，為人人會說普通話奠定基礎。
(3)搞好班級普及，加大普及力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動，宣傳教育學生推廣使用普通話規範用字，讓每個學生都有說普通話的意識，增強普及性。
動詞 （verb的縮寫）活動目標:
通過鼓勵和表揚的方式，努力營造壹直講普通話的氛圍。在教師的課堂教學中，教師、學生、學生之間的互動必須講普通話；師生還必須用普通話進行課後對話和交流；堅決杜絕不規範用語的使用。進入校園後，老師之間的交流壹定要用普通話，為全校學生樹立榜樣。學生之間的語言交流也必須使用普通話。
不及物動詞具體安排
1.為加強對活動的領導，學校成立了普及領導小組名單，並召開了普及領導小組會議，落實具體工作。
2.組織壹次以普及為主題的主題班會。
利用班會時間，召開以普及為主題的班會。
3.組織師生學習《國家通用語言文字法》。
學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規範字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場所講普通話；自查並糾正所有錯別字、繁體字、異體字和已廢除的“不規範簡體字”。
4.在校內外開展宣傳活動，在校門口、教學樓張貼以推廣普通話為主題的標語、海報，利用電子屏幕展示“講普通話、寫規範字、講文明”、“講好普通話，走進新時代”；使用規範字方便千家萬戶等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。在校門口設立了普及周宣傳平臺，在街道、社區進行宣講，進壹步渲染了普及氛圍，擴大了普及宣傳的影響。
5.根據學校實際情況，創造性地開展活動，全體師生積極參與，使“普及周”工作真正落到實處。
(1)通過校園廣播組織師生學習《中華人民共和國通用語言文字法》。
(2)在學生中發展“書寫規範字”？做壹個文明人”，規範漢語寫作活動。
各班在班內開展“寫規範字”。“做文明人”規範語文寫作活動，各班評比寫出最美的寫作作品，以黑板報的形式在全校展示。
(3)開展“我教父母”活動。
動員學生運用在學校所學糾正家庭中的方言、土話、用詞不正確的現象，實現壹個學生帶動壹個家庭，普及兩個層面。
(4)當好“啄木鳥”，開展“爭做社會詞小博士”社會詞檢查活動。
學校號召同學們兢兢業業，爭做社會上有中國特色的小博士。當他們在黑板報和宣傳櫥窗上發現不規範的文字時，要及時向老師指出，當他們在街上發現不規範的文字時，要及時向有關部門指出。
總之，通過開展壹系列普及活動，進壹步提高我校教師的語言文字規範化意識和普及參與意識，使我校語言文字工作進壹步規範化、制度化。
推廣周宣傳活動實施方案2 20xx年X月X日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實國家通用語言文字法律法規和政策，根據株洲市和蘆淞區教育局指示，我校決定在全校範圍內開展普及宣傳，充分發揮國家通用語言文字的引領作用。進壹步增強全校教職工的語言規範意識和參與推廣普通話的意識，促進我校推廣普通話和語言文字規範化工作的不斷深入，增強全校師生的語言規範意識和參與推廣普通話的意識，利用此次活動推動我校語言文字工作，凈化校園用字環境，為構建社會主義和諧社會、創造良好的語言環境做出貢獻。學校教務處制定了第十六屆普及周的活動計劃如下:
壹、指導思想:
以科學發展觀為指導，以創造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面深入宣傳國家語言文字法律政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，紮實提高師生講普通話、用規範字的意識和能力，為構建社會主義和諧社會、提高學校文化品位營造良好的語言環境。
二、活動主題:
大力推廣和規範使用國家通用語言文字。
三、活動時間:
20xx年9月11-9月17。
四、活動的目的:
通過這次普及周，進壹步加強校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“說好普通話，寫好規範字”的良好習慣，鞏固我校泉州市語言文字規範化示範校成果，為建設和諧校園、和諧社會、良好語言環境做出貢獻。
動詞 （verb的縮寫）活動內容和安排:
(壹)組織領導，實施管理。學校成立了推廣周工作領導小組。負責宣傳周的組織、宣傳、策劃、監督實施、檢查評估。
推廣普通話領導小組:
團隊領導:
副組長:
成員:
(2)宣傳動員，營造氛圍。
1，學校環境宣傳:在校門口和教學樓張貼宣傳標語。
2.在各班發放推廣普通話的宣傳資料，廣泛宣傳推廣普通話的意義。
3.以“普及普及”為題的國旗下講話:利用周壹升國旗的機會，做壹次推廣普通話的宣傳講話，少先隊大隊部向全校師生發出倡議。
(3)搞好系列活動
(1)召開主題班會。
各班開展以“普通話和我們手拉手，文明用語和時尚肩並肩”為主題的班級團隊。時間:周四下午班會課(各班主任負責並向胡穎老師提交班會教案)
(2)專題黑板報評比。
低年級以“中國說普通話”為主題，中高年級以“普通話，與文明同行，與形象相伴”為主題出版黑板報，進行集中測評。時間:周五之前完成。
(3)開展學生書法展評活動。
展覽內容與推廣普通話有關。
時間:周五交三至六年級各班推薦的五篇學生作品。
(4)加強校園普通話的使用。所有師生在課堂教學和校園交流語言中必須使用普通話。(學校組織少先隊幹部開展檢查並納入紀檢事項，記錄反映情況)
(5)開展“誦讀經典詩詞”活動。(整個學期)
整個學期，所有的課都要利用國學和讀書活動的時間來讀經典詩詞。學期內將組織“中華經典誦讀頌”展覽，由各班班主任圍繞主題共同選擇誦讀內容，時間控制在三分鐘以內，形式不限。