壹、開題報告的意義和作用
開題報告是選題確定後，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的選題策劃。主要說明這個課題要研究，有條件進行研究，如何準備，也可以說是課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。
研究計劃是課題確定後，研究人員正式開展研究前，整個研究的工作計劃，初步規定了研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵作用，特別是對於科研經驗較少的人。好的方案可以避免我們在壹段時間後無所適從或者不知道下壹步該做什麽，保證整個研究工作有條不紊的進行。可以說，研究方案的水平是壹個學科質量和水平的重要體現。
二、寫好調研計劃應做的基礎工作
要寫好研究計劃，就要了解它的基本結構和寫法。重要的是寫好開題報告和研究計劃，還是要做大量的基礎工作。首先要知道別人在這方面研究的基本情況。研究工作最根本的特點就是要有創造性，要熟悉別人在這個領域的研究，這樣我們就不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下重復別人走過的路，而會在別人研究的基礎上從事更高層次、更有價值的東西去研究。其次，要掌握與課題相關的基礎理論知識，理論基礎紮實，研究工作才能有紮實的基礎。否則，沒有理論基礎，妳很難深入學習，很難真正創作。因此，進行科學研究，必須多方面收集資料，加強理論學習，這樣我們在寫報告和計劃時才能更有信心，使報告和計劃更加科學完善。
三、項目研究計劃的結構和撰寫
研究項目主要包括:
(壹)項目名稱
主體名稱是主體的名稱。這看起來是個小問題，但實際上很多人在寫題目的時候，往往寫得不準確，不恰當，從而影響了整個題目的形象和質量。那麽，如何給題目命名呢？
1，名稱要準確規範。
準確性是這門學科的名字。要講清楚課題是什麽，研究對象是什麽。比如有壹個課題叫“許昌市教育現代化進程研究”，研究對象是許昌市，研究問題是教育現代化。課題的名稱壹定要和研究的內容壹致，不能太大也不能太小，要準確概括妳所研究的對象和問題。
規範，就是用詞和句式要規範科學，不能用似是而非的詞，不能用口號和結論句式。因為我們是在進行科學研究，所以要用科學規範的語言表達自己的思想和觀點。有壹個題目叫“培養學生自主學習能力，提高課堂教學效率”。如果這個題目是實證論文或者研究報告，我覺得不錯，但是作為題目，我覺得不太好，因為題目是我們要解決的問題，這個問題正在討論，正在研究，所以不能有定論的基調。
2.名字要簡潔，不要太長。
無論是論文還是課題，名稱都不能太長，壹般不超過20個字。
(B)研究的目的和意義。
研究的目的和意義就是為什麽要研究，研究它的價值。總的來說，可以從現實需要方面進行論述，指出現實中存在這個問題，需要研究解決，本課題的研究有什麽實際作用，然後寫出課題的理論和學術價值。這些要寫的更具體更有針對性，不能漫無目的的喊口號。主要內容包括:
(1)研究的相關背景(課題的提出):即本研究的依據和啟發是什麽。
⑵通過分析當地(學校)的教育教學實踐，指出為什麽要研究本課題，研究的價值和要解決的問題。
(3)國內外研究的歷史和現狀(文獻綜述)
壹般包括:掌握其研究的廣度、深度和成果；尋找需要進壹步研究的問題，從而確定本課題的研究平臺(起點)、研究特色或切入點。
(四)研究的指導思想
指導思想在宏觀上......
如何寫題目的設計思路、方法和內容
壹、如何寫題目摘要
課題摘要是通過收集課題所涉及的相關文獻，綜合分析必要的市場調研而寫成的。
通過寫作過程，了解相關信息，拓展知識面，綜合運用所學知識。瀝青設計思想是工程設計的基礎。
題目的總結只有800字左右，要求表達準確，觀點清晰，用詞精煉。要把握好“綜合”和“敘述”的特點。“綜合”型要求對查閱的資料和市場調研進行綜合分析歸納，使材料更加精煉清晰，更有邏輯層次。《描述》和《iushiyaoqiu》對這壹主題的論述更加專業、全面、深入和系統。總之，選題摘要是作者對選題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀、發展前景、目的、意義、創新和實用價值的高度概括。
寫作時，我們應註意以下問題:
1和收集的文件應盡可能完整和新。掌握全面的、最新的文獻是寫好總結的前提。
2.註意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。引用應該忠實於原始文獻。
3.參考文獻不能省略，壹般要求十篇以上，必須由作者直接閱讀。
二、如何寫項目的設計思路、方法和內容。
1，設計思路的寫作
總的來說就是設計師用什麽樣的總體思路來完成自己的項目設計。內容主要包括選題的設計方案，設計步驟的主要組成部分，選題在哪些地方有壹些創新性的突破，達到什麽樣的設計效果，最後如何展示設計成果。
2.設計方法的寫作
設計方法有很多，如案例分析法、交叉坐標法、調查分析法、頭腦風暴法、希望點舉例法、仿生學法、類比法、逆向思維法、縮小擴大法、缺點列表法、圖表列表法等，但在設計選題時不可能只用壹種設計方法。可以說明在設計的某個階段主要采用了哪些設計方法。我們在應用各種方法的時候，壹定要嚴格按照方法的要求去做，不能憑經驗或常識去做。比如我們要進行市場調研的時候，要明確制定調查問卷，明確如何進行分析，包括綜合分析和設計分析。
3.設計內容的寫作
簡單介紹壹下我為什麽做這個設計(說明現有設計的不足)，重點介紹壹下我的項目設計的主要內容，我會重點做哪些方面，希望有所突破。
如何撰寫項目研究計劃，填寫項目申報表
1，關於主題聲明表單
未按要求填寫的，應按要求填寫。
如果封面上的“學科名稱”在研究計劃中有調整，這裏的封面也需要相應調整；“項目負責人”，填寫1即可；“完成時間”，項目研究周期壹般為壹年，或1-2年，“完成時間”應填寫在某年某月某月底，項目研究正式開始時間早於申報填表時間；只寫壹個“成果表”，壹般是“報告”，包括“調查報告”、“實驗報告”、“研究報告”、“結論報告”，“論文”是報告的高級形式；“單位及職務、職稱”，壹般填寫3項內容，如無職務，填寫2項內容；“郵政編碼、地址”應填寫清楚、完整。“聯系電話”壹般填寫單位(自己辦公室)的電話和本人的手機號碼，方便我們互相聯系。
第二面“項目組其他成員信息”中的“項目內部分工”要填寫清楚，特別是誰負責項目的總體設計，誰承擔項目結題報告的撰寫任務要明確；“項目負責人各單位意見”，單位公章和單位分管領導簽字缺壹不可。如果課題已經立項，還要加上簽名蓋章，否則妳的研究得不到單位和領導的支持。
2、關於題目的題目
教育和科研課程......
理解“自強不息，德才兼備”是大學生完善人格，完善自我規劃的基本要求。
課後思考問題:1。大學生如何盡快適應新的大學生活？(P15) (1)了解大學生活的特點和變化。大學生活的新特點:寬松自主的學習環境；團結與獨立並存的生活環境；豐富平等的人際環境；豐富多彩又嚴謹的課後環境。提高獨立生活的能力。樹立獨立生活意識；虛心求教，細心觀察；大膽實踐，不斷積累人生經驗。不斷提高生活中的自理能力，包括壹些基本的生活能力；學會以平等的態度對待他人，正確認識和評價自己，客觀看待他人的優點。(3)樹立新的學習理念。樹立自主學習的觀念；樹立全面學習的觀念；樹立創新學習的理念；樹立終身學習的理念。(4)培養良好的學風。對自己要求很高，努力做到“勤奮、嚴謹、求實、創新”。2.大學生為什麽要自覺學習和踐行社會主義核心價值體系，提高思想道德素質和法律素質？(P15)社會主義核心價值體系是社會意識的本質體現。社會主義核心價值體系是在構建和諧社會、和諧文化中產生的。社會主義核心價值體系是建設和諧文化的基礎：建設社會主義核心價值體系是構建社會主義和諧社會的重要保證：建設社會主義核心價值體系是適應新形勢、迎接新挑戰、完成新任務的迫切需要。社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指南。它為當代大學生加強自身修養，錘煉優良品德，成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。3.社會主義核心價值觀為什麽要內化外化？壹個人的核心價值觀能否真正確立，最根本的是內化為政治信仰和理想追求。內化越快，宣傳教育的效果就越明顯；內化得越徹底，核心價值觀就會越強大；越自覺內化，核心價值觀就越有用。要增強宣傳教育的針對性和實效性，使春風化雨潤物細無聲，使核心價值觀真正轉化為認識和處理問題的根本立場、觀點和方法，轉化為黨員幹部的理想信念和精神追求。促進修行的養成，促進外化。實踐是核心價值觀形成的基礎，也是衡量核心價值觀是否確立的標準。各級黨組織要把社會主義核心價值觀融入思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設和制度建設，堅持不懈地開展社會主義核心價值觀實踐活動，運用多種形式和手段，利用多種載體和平臺，教育引導黨員幹部帶頭踐行社會主義核心價值觀，充分發揮先鋒模範作用，為培育、踐行、傳播社會主義核心價值觀貢獻智慧和力量。4.結合實際談學習《思想道德修養與法律基礎》課程的意義和方法(P12)意義:1。學習《思想道德修養與法律基礎》課程，有助於當代大學生理解誌向、道德修養和做人的道理，選擇正確的成才之路；2.學習《思想道德修養與法律基礎》課程，有助於當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養奠定知識基礎；3.學習《思想道德修養與法律基礎》課程，有助於當代大學生擺正德才位置，實現德才兼備的全面發展。方法:1。註重學習科學理論；2.註重學習和掌握思想道德和法律修養的基本知識；3.註意聯系實際；4.註意知行合壹。第壹章追求崇高理想，堅定崇高信念。先說說理想信念對大學生成長的意義。(P17) 1。正確的理想信念能夠對大學生的成長給予正確的引導。2.遇到困難和挫折時，給大學生鼓勵和支持。3.應該是對大學生在優越環境下的壹個提醒。4.它可以幫助大學生在日常生活中形成正確的人生觀和價值觀，樹立積極的人生態度。總之，它提醒我們，只有努力工作，糾正我們的不良態度，才能創造幸福的生活。2.理解個人理想以及中國特色社會主義與理想的關系。理想的定義:理想是壹體的。......
科學發展觀豐富和完善了新世紀新階段中國現代化的發展思路、道路和戰略。是對還是錯？
當然沒錯。比如奶牛生長在什麽樣的環境，什麽樣的飼養方式最好，產奶多質量好。同壹個國家，用什麽樣的制度，什麽樣的思想文化引導，什麽樣的發展戰略，讓社會發展得更快更健康。人們過著更幸福的生活。這個理念就是科學發展觀。
小公司的發展戰略規劃怎麽寫？
針對您的產品需求、市場渠道、發展領域，制定目標和實施計劃！就這樣寫來寫去！
開題報告的研究內容如何寫(包括基本思路、框架、主要研究方法、手段等。)和論文大綱有什麽區別。
情況就是這樣。論文提綱其實只是論文的壹個整體框架，不涉及研究方法和手段的討論。開題報告不同於開題報告，開題報告不僅要介紹選題的背景、意義和價值，還要介紹論文的主要研究內容，包括論文的基本思路、論文的總體框架、研究方法和手段等。因此，可以說開題報告是研究內容的框架。
關於探究實驗的基本思想，下列正確的是:(a)問題→假設→實驗→結論b .假設→問題→實驗→結論c .
探究的壹般過程是從發現和提出問題開始的。找到問題後，根據自己已有的知識和生活經驗，對問題的答案進行假設。設計調查方案，包括選擇材料、設計方法和步驟等。我按照詢價方案進行詢價，得到結果，然後分析得出的結果是否與假設壹致，從而得出結論。並不是所有的問題都要壹次探究才能得到正確的結論。有時候因為探究的方法不完善，可能會得出錯誤的結論。所以得出結論後，就要反思整個探究過程，也就是科學探究的壹般過程:提問、假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達、交流。因此，選擇:a。
2016安全生產的思路怎麽寫？
壹、指導思想和總體目標:
指導思想:以深入學習科學發展觀為指導，堅持“安全第壹、預防為主、綜合治理”的方針，進壹步督促企業落實安全生產主體責任，結合實際落實安全監管工作，加大執法力度，深化專項整治，加強宣傳教育，遏制重特大安全事故發生。
總體目標:依法落實各級安全生產責任制，認真落實黨政領導班子和領導幹部安全生產“壹崗雙責”制度，強化企業主體責任，進壹步減少壹般事故，控制重大事故，杜絕重特大事故，力爭事故總量和死亡人數同比下降，確保不超額完成區* * *下達的安全生產控制指標，實現安全生產形勢穩步好轉。
二、圍繞“創新思路、突出重點、落實責任、依法監管”的工作思路，主要做好以下工作: (壹)夯實安全生產基礎工作，強化安全生產綜合治理1。加強對監督員的管理。著力強化安全生產監管，強化鎮村兩級安全生產管理人員配備，明確具體責任分工，確保各項安全生產任務落實到人、責任到人。加強對鎮村安全生產管理人員和執法人員的專業培訓和指導，提升鎮村兩級監管人員的專業素質，在解決認識和會議問題的基礎上，註重培養獨立工作能力和應急處理能力，提高監管人員的專業水平和管理水平，進壹步加強村級基層安全監管隊伍建設。
2.落實安全生產責任制。壹季度要逐級落實安全生產2xx年度責任書簽訂工作，建立健全村企分級安全生產責任制，實現安全監管責任重心下移、關口前移。各村要做好與轄區內100%企業簽訂安全生產責任書工作，督促企業認真落實安全生產主體責任。同時，細化各項指標，加大對村級安全生產管理的考核力度，確保安全生產責任制沒有空白。此外，根據區委* * *相關考核辦法，結合我鎮實際，及時制定了我鎮黨政領導班子和領導幹部安全生產責任制考核辦法和“壹票否決”辦法，認真考核我鎮各相關部門黨政領導班子和領導幹部安全生產“壹崗雙責”責任制履行情況。
3.加強與各單位的溝通協調。充分發揮鎮安委會職能，堅持聯席會議制度，指導村民、協調鎮安委會成員在各自領域實施安全監管，重點開展節假日、重大活動安全生產聯合監管，特別是加強工礦企業安全生產、交通運輸、消防等考核部門的安全生產綜合協調。今年要重點建立村與居民、安委會成員之間、村與安委會成員之間的聯動學習機制，學習別人好的經驗和做法，取長補短，完善自己的監管方式。
4.完善企業基礎工作。以安全生產標準化(規範化)工作為抓手，認真實施大型企業標準化，推進特種設備使用企業標桿企業應用，督促企業按照行業標準規範要求完善自身安全監督管理，增強企業領導的安全意識和責任意識，* * *遏制生產安全事故發生。
5.大力推動中介機構幫扶。20xx年，我鎮開展安全生產中介幫扶打下了良好的基礎。今年將繼續大力推進安全生產監管社會化，加大對村居委會、安全生產基礎薄弱企業、新辦中小企業、安全生產高風險企業、家具企業等領域的中介幫扶力度。全面推進安全生產中介協助，購買社會服務，借助中介專業力量，將安全生產監管推向社會化。此外，創新探索特種設備監管模式，嘗試以購買社會服務的方式開展特種設備監管，借助社會力量幫助我鎮做好特種設備的註冊登記、業務受理、檢驗檢測和業務指導等工作。
6.進壹步加強應急機制建設。加強應急管理，組織各種應急演練。積極引導企業和單位適時開展各類應急演練，重點開展危險化學品、家具、公眾聚集場所、特種設備企業應急演練。今年將重點組織中小企業開展大型企業全員聯合演練和演練，大力提升村莊和企業應急能力。......
幼兒園發展規劃怎麽寫
前言:
立足本職，紮實工作，開拓創新，與時俱進。學習了解學前教育大綱，提高教學保障質量，結合園區工作實際和發展方向，制定2007-2010三年發展規劃。
壹、幼兒園教育現狀分析
(1)發展優勢:
1.園林管理:積極推進民主管理進程，營造民主氛圍。完善園務公開監督機制並形成機制，教代會議事更加規範。重要決策堅持公平、公正、公開的原則，廣泛聽取教職工意見，有效提高了教職工的主人翁意識。
2.師資力量:團隊建設圍繞課題策劃，按照骨幹專長開展教學活動，對骨幹教師起到了示範作用。園本培訓關註教師需求，融合傳統與新的教育理念，積極創設園本培訓課程。教師的教學能力得到普遍提高，促進了教師的專業成長。
3.教學保障:可以圍繞專題開展教學研究活動，以講座和評價的形式糾正教師的舊觀念，使教師的教學評價能力得到提高，使教師了解二期課改的新理念，勇於實踐教育環境的創設。教育管理有序，孩子日常活動安排基本合理。
4.家庭社區:積極與社區壹起創建文明、互動形式多樣、內容豐富的兒童社會實踐活動。對於社區服務項目的實施，利用主題教育、節慶活動等方式邀請分散在社區的0-3名兒童來園，宣傳引導家長積極推進早教進程。
5.保健:實施保健計劃，總結反思，定期對老師、孩子及其家長進行保健知識的教育和宣傳。定期體檢，對肥胖體弱兒童建立個案實施措施，實施矯正是有效的。
(2)發展中的不足:
1.園林管理:要進壹步強化園林隊員的大局意識和合作意識，努力營造和諧的工作氛圍。
2.團隊建設:深入學習討論，認真反思診斷，尋找重點突破，系統規劃重點項目實施過程，提高教師科研能力，促進團隊整體水平。妳13
3.教學保障:要進壹步加強專題研究，認真梳理課程目標，使之更加清晰。教師重視學習活動，但沒有在主題活動的主體框架內積累壹些有效活動的經驗。在壹天的活動中，對遊戲活動缺乏深入細致的觀察和了解。抓不住有價值的教育事件。
4.家庭社區:深度挖掘和整合家長和社區的資源，積極爭取家長和社區參與幼兒園的管理和評價，促進幼兒園的進壹步發展。
5.醫療保健:缺乏專題研究，三位成員年齡偏大。在接下來的三年裏，三位成員不斷調整和充實。
目前幼兒園存在的困難:
幼兒園住房設施陳舊，花園洋房擁擠，房屋開裂，漏雨，地勢低窪。目前幼兒園的設施遠未達到“標準”，給我園教學保障的提高帶來了很大的困難。
二、指導思想:
認真貫徹落實國家教委頒布的《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作條例》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》等政策文件，以教研為導向，以發展為主題，以提高教學保障質量為中心，樹立“以人為本”的全新教育理念，註重教保結合，把幼兒園建設成為教育理念先進、管理科學規範、師資結構合理、幼兒全面發展的幼兒園。
三、幼兒園三年發展目標:
在貫徹《幼兒園工作條例》和實踐新《綱要》的過程中，要轉變教育觀念，落實教育行為。通過三年的努力，把幼兒園建設成為壹個道德修養好、教學質量高、孩子愛、家長放心的優質園。
1.良好的師德修養——自覺遵守《幼兒園教師道德規範》的十項要求，重視和加強師德建設；有踏實敬業的工作態度；為人師表，尊重愛孩子。
2.教學保障質量高——以二期課改理論指導教研工作，進壹步提高教研水平，以研促教，提高教師教學保障能力，能夠及時應對突發問題，善於捕捉幼兒自生課題，把握最佳教育時機，及時調整教育計劃，有效提高教學保障質量。
3.孩子喜歡——幼兒園的環境充滿童趣。......
如何撰寫開題報告研究的基本思路和方法
情況就是這樣。論文提綱其實只是論文的壹個整體框架，不涉及研究方法和手段的討論。開題報告不同於開題報告，開題報告不僅要介紹選題的背景、意義和價值，還要介紹論文的主要研究內容，包括論文的基本思路、論文的總體框架、研究方法和手段等。因此，可以說開題報告是研究內容的框架。