隨著時代的變遷，現代科技越來越發達，網絡已經成為科技飛速發展的重要標誌之壹，給人們的生活帶來了無限的便利。人們過去常說“妳吃飯了嗎？”打個招呼，現在很多都改成“妳在線嗎？”這種變化反映了社會的進步和壹個新時代的誕生——互聯網時代。網絡成為了人與人之間的橋梁，了解外界的方式變得越來越重要，不可替代。
辯證唯物主義認為任何事物都有兩面性，即有利有弊，那麽如何看待網絡這把雙刃劍呢？
先說它的優點。蘇珊是壹名患有小兒麻痹癥的學生。壹天，她在預習室看書。她的舊病突然發作了。外面走廊裏有電話，但她打不通。幸好裏面有電腦。蘇珊及時用電腦求助，終於得救了。上網可以開闊我們的視野，拓寬我們獲取知識的途徑。比如足不出戶，就可以聽名師講課，查詢豐富資料，了解國內外大事，暢遊知識的海洋，讓自己有限的精力得到延展。而網上學習可以讓我們變被動為主動，充分發揮自己的主體作用，在網校上學習，可以毫無顧忌的提問，直到理解為止。
既然是壹把雙刃劍，那麽它的壞處是什麽？這是壹個真實的故事:壹個男生喜歡沈迷網絡遊戲，家人卻對他的多次勸告無動於衷。後來，他的父母離婚了，他不得不和母親住在壹起。這位母親學歷不高，每天沒日沒夜的工作，就是為了讓兒子的生活過得更好。久而久之，男孩還是沈迷於網絡遊戲，甚至輟學，也沒有告訴媽媽。由於時間太長，她的視力迅速下降，媽媽得知此事後非常傷心。她接了很多重活，想多賺點錢治好兒子的眼睛。最終他的母親因為過度勞累倒下了，然後他的兒子也逐漸意識到了自己的所作所為。出於愧疚，他喝了農藥，和母親壹起離開了這個世界。網絡會影響學習，忽視學習。因為很多人自制力不強，沈迷網絡，最後壹發不可收拾。逃課，晚回家，在網吧消磨時間，逃避學習，把時間浪費在花樣年華上。打開書就受不了看書，看書就不想張嘴，拿出筆就不想寫。因為晚上熬夜，壹天昏昏沈沈，為什麽不讓成績下滑壹千裏？唉，真的浪費了青春，荒廢了學業，揮霍了金錢，影響了前途，最後後悔終生。
網絡確實是壹把雙刃劍，有利也有弊。但是，哪個大哪個小都是人的原因，跟網絡本身有什麽關系？在我看來，只要我們正確使用互聯網，不瀏覽不良信息，不沈迷於網絡聊天和網絡遊戲，做壹些有助於我們成長的事情，並以壹顆進取的心在網上學習，互聯網壹定會對我們有很大的幫助。因此，我們應該正確使用網絡，讓我們健康成長！
網上明辨是非的議論文2時間在悄悄溜走，時代在變。隨著時代的不同，人們的生活也在發生變化。有些東西正在被其他東西取代。
網絡現在已經成為每個人生活中不可或缺的壹部分，無論是上班族還是學生黨，或多或少都會用到。的確，網絡世界給人們的生活帶來了很多便利:在沒有互聯網的時代，人們要去千裏之外的書店找資料，要去很遠的商店買東西，要聯系很遠的親戚朋友要寫信，要好幾天才能收到回信。現在，查找信息只需要敲幾下鍵盤，各式各樣的信息就會出現在妳的面前。想購物的時候可以貨比三家，甚至30家店，輕點鼠標就能以非常便宜的價格買到心儀的商品。當妳想聯系遠方的親朋好友時，妳只需要把妳想說的內容做成壹個電子郵箱，點擊發送，幾秒鐘就可以發送給他(她)了。總之，網絡的世界很強大，網絡無處不在。
但正是因為網絡太強大，所以也有壹些弊端。
隨著智能手機的發展和普及，上網已經成為手機必不可少的功能，同時也為互聯網的繁榮創造了更廣更大的平臺，各種功能強大、功能齊全的聊天軟件應運而生。不知道從什麽時候開始，人與人之間有了無形的隔閡，面對面的交流越來越少。無論是朋友聚餐，還是家庭聚會，我們看到更多的是大家都在低著頭上網的場景，沒有了聚會中應有的歡聲笑語和熱鬧。為了找回老黨的氛圍，甚至有人想出了“誰先碰手機誰買單”的妙招。
當妳的家人在吃飯的時候，妳在上網；當妳的家人在看電視的時候，妳還在上網。當妳的家人在聊天的時候，妳還在上網。妳不會發現妳和家人的關系在逐漸疏遠。
課後，妳應該壹直努力學習。寫完作業，會不自覺的放下筆，拿起旁邊的手機，解鎖，左轉右轉，看到QQ、微博、微信等聊天軟件沒有消息才放下。但是還沒寫兩個字，我就像想到了什麽重要的事情壹樣打開了手機。其實無非就是重復上面的步驟。妳不會發現，網絡已經逐漸成為壹個無形的枷鎖，鎖住了我們走向理想的腳步。
網絡是壹把“雙刃劍”，給我們帶來方便快捷的同時，也給我們帶來友情親情的淡漠。我們是否應該反思如何更好地利用互聯網為我們的生活添花，這是我們每個人都面臨的問題。
隨著時代的發展，社會的進步，網絡就像壹列快車，加速了我們走向未來世界的腳步，引領我們走向瞬息萬變的世界。
“秀才不出門，知天下事”。坐在電腦前，輕輕點擊鼠標，世界近在咫尺。優雅的音樂和網上聊天讓我們感到放松；奇聞軼事，大好河山讓我們大開眼界，不出門就走遍了全國；搞笑視頻給我們枯燥的生活增添了幾分樂趣；網上購物和閱讀使我們的生活更加方便...網絡融入了我們的生活，讓我們樂在其中！遇到問題，輕輕敲擊鍵盤，問題就解決了；當我們空虛無聊的時候，在網遊世界裏遊泳突然讓我們感到快樂...我們不用擔心離家去上補習班；不用擔心要經歷很多麻煩才能買到自己想要的東西；不用擔心家裏會堆滿成品書；不用擔心無聊的時候沒有伴侶陪伴...互聯網壹直在我們身邊，也拉近了我們與世界的距離。
非典期間，北京的中小學無法正常上課，所以實行網上教學，學生都是在家裏通過網絡學習。多神奇啊！壹條線，壹臺電腦，既保證了師生的健康安全，又保證了正常的學習。網絡的妙用數不勝數。
老子說，凡事都有利弊，互聯網也不例外。記得有壹次，我們參觀了少年拘留所，裏面關了很多兄弟姐妹。聽了法制報，我才知道我的壹些兄弟姐妹因為沈迷網絡而荒廢了學業。因為沒錢上網，他們殺人搶劫；因為網絡上不健康的誘惑，我走上了歧途...是的，互聯網讓很多頭腦簡單，經不起誘惑的年輕人去學習，去沈迷於虛幻的世界，去享樂，去耽誤青春，去走上犯罪的道路，讓父母陷入無盡的痛苦。
網上的知識比我們書本上的多，所以我們已經變得依賴網絡，變得懶惰。寫作文，不用想，電腦上就能抄；做壹道數學題，沒什麽，電腦會告訴我；做作業就像完成壹項任務，只要完成了。老師煞費苦心地設計作業，讓我們更牢固地記住知識。我們都是順手抄的，沒有電腦什麽都做不了。
網絡是壹把雙刃劍，它給了我們思想上的滿足，讓我們的生活更加方便快捷，讓我們知道了世界的豐富多彩，同時也讓人沈醉迷茫，最終成為壹個頹廢的網蟲，最終誤入歧途。所以對於網絡，要“取其精華，去其糟粕”。只有用好這把劍，我們才能成為網絡的主人，而不是它的傀儡和奴隸。
隨著社會的發展進步，互聯網已經真正介入了人們的生活。互聯網的作用是非常明顯的，它的作用肯定會對青少年的觀念和生活方式產生影響。廣大青少年認為，從互聯網上獲取信息具有信息傳遞速度最快、信息來源最多、信息種類最全等優點。大量數據表明，先進國家的中小學生正在利用互聯網搜索信息，進行創造性和探索性的學習，這對提高學生素質起到了很大的作用。
在網絡上也是非常危險的行為。電腦遊戲之所以對青年學生有強大的吸引力，在於電腦遊戲虛幻的真實性。電腦遊戲多以歷史或武俠小說中的某個國家為背景，形成壹個虛擬的社會，從而產生壹些虛幻的現實，讓參與者有身臨其境的感覺。由於電腦的虛幻真實性，中小學生往往把遊戲中的角色搬到現實生活中；他們雖然活在現實生活中，但思維還停留在遊戲角色上。
上網可以給我們的成長帶來好處。它可以拓寬我們的知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。互聯網上的新聞信息和娛樂信息對我們都有好處。上網之後，獲取信息的途徑很多，還可以展示個性，開發潛能。傳統中學生的背景是驕橫不羈，經常遭受很多打擊。壹個天才少年去了中國。在網絡世界裏，我們的個性可以適度拉伸。有益於我們的身心發展。網絡還使我們能夠在更寬的渠道和更自由的方式與他人交流。在網上，我們可以從同學那裏得到好的批評，這讓我們更容易更廣泛更自由地與他人交流。
同學們，只要我們不沈迷於網絡遊戲，電腦就會成為我們提高學習的好幫手。
網絡辨是非議論文5。網絡有利有弊。電子遊戲可以訓練人的手腦協調能力，起到開發大腦、提高智力的作用；可以激發學習創造的欲望和學習的興趣。但由於社會認知和自我保護意識的缺失，未成年人沈迷遊戲會導致違法犯罪，給玩家帶來身心傷害。
隨著現代科技的發展，我們這壹代的學生為了幫助我們學習，開闊視野，增長知識，已經帶著電腦走進了教室。然而，許多學生在不正當的地方使用它們，整天用那臺電腦玩壹些暴力和血腥的遊戲，結果出現了“歹徒”。壹些未成年人為了玩遊戲，不惜偷竊、搶劫甚至殺人。
正因為如此，我們要克制自己，不要讓自己走上違法犯罪的道路，不要讓妳的人生充滿黑暗，對得起我們的父母。山裏也有很多孩子。他們根本沒有電，更不用說手機電腦等電子設備了，但是他們還是很幸福的。沒有電腦，沒有手遊，他們依然每天都很快樂！
要善於網上學習，不瀏覽不良信息；誠實友善，不侮辱和欺騙他人；要增強保護意識，不能隨意與網友見面；既要維護網絡安全，又不能擾亂網絡秩序；應該有利於身心健康，不能沈迷於虛擬空間。努力營造幹凈、健康、文明、有序的網絡環境。
我們要把網絡用在有用的地方，不要汙染和浪費這來之不易的資源。