在壹次豐富多彩的活動後，我們通常會學習壹些做人的知識。有這樣的機會，要好好記錄。那麽活動總結應該包括哪些內容呢？以下是我為您收集的文明誌願服務活動總結(共9篇)。歡迎閱讀收藏。
文明誌願服務活動總結1 20xx 12.5為慶祝xx國際誌願者日，團市委、區文明辦、重慶工商大學派思學院、重慶工商職業學院在久昌路步行街舉辦“高舉團旗，永遠跟黨走誌願服務民生，奔流三江”集中誌願服務活動。
重慶工商職業學院青年誌願者總隊是重慶工商職業學院團委指導下的學生組織。是為全社會提供誌願服務的組織，是傳播和弘揚誌願服務精神的最前沿。當天下午，我校青年誌願者總隊派出38名優秀誌願者參加活動，活動3點開始，5點結束。
活動以宣誓開始，旨在進壹步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神，引導和鼓勵廣大團員青年和社會公眾積極參與誌願服務。此外，誌願者還為市民提供了兒童課外培訓、愛心家庭教育、義診健康促進、就業創業促進、法律援助、陽光助殘、市民學堂、無償獻血等八項活動，廣泛開展了形式多樣的誌願服務活動，重點為市民提供服務。
此外，活動現場還舉辦了合川區誌願服務巡展，集中展示了誌願者形象，進壹步傳播了誌願者文化，弘揚了誌願者精神，受到了廣大市民的好評。重慶工商職業技術學院青年誌願者將始終以“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願服務精神作為自己的行動準則，為校園精神文明建設和社會和諧發展貢獻力量。
文明誌願服務活動總結2為提高社區黨員誌願者的服務技能，進壹步普及心理健康知識，提高老年人的心理健康素質，幫助社區居民更好地應對心理健康問題，6月15日，大明宮街道金源新世紀花園會所誌願服務站特別邀請了心理專家文女士為社區老年人進行“關愛空巢老人心理健康”培訓講座，黨員誌願者和社區老年人，
講座重點介紹了老年人心理健康存在的主要問題及相關因素。講座通過分析現狀、解釋原因、現場提問等方式，介紹了社區老年人的精神狀況、心理需求、心理健康標準以及精神疾病的預防。同時，通過實例分析，向社區老年人傳授了心理健康知識和心理咨詢的基本方法和技巧。
社區黨員誌願者和空巢老人實行壹對壹幫扶制度。他們通常會定期看望空巢老人，與老人交流聊天，關心幫助他們。本次培訓講座不僅教會了老人如何進行自我心理咨詢，還教會了誌願者如何為他人進行心理咨詢。
活動最後，老年朋友們壹壹發言，居民王振富也主動發言，表達了老年人的心聲和對生活的熱愛。
通過此次培訓講座，社區老人對心理健康有了新的認識，學會了在生活中及時調整自己，從而過上更精彩的生活；同時讓社區的老人們感受到社區和黨員誌願者的溫暖，達到了活動的預期目標，得到了社區居民的壹致肯定。
文明誌願服務活動總結3今天作為誌願者參加了學校組織的“溫暖中秋關愛老人”誌願服務活動，感觸很深。
孟子曰:“吾老矣，人老矣；年少輕狂，還有年輕人。”直到今天我才真正明白這句話的意思。看著那些曾經為人父為人母，曾經為子女撐起壹片天空的老人，我在心裏默默為他們豎起大拇指。曾經，他們是孩子心中堅強的父親和榜樣；從前，她們是溫柔美麗的母親，是孩子的庇護所。如今，他們頭發花白，身體瘦弱，壹陣風就能把他們吹倒。甚至壹些老人也不得不幫助別人拿杯子和筷子這樣的小事。在這種情境下，我想說，他們是偉大的，他們是可愛的，他們用自己的青春換來了孩子的成長，他們毫無保留地把自己的心傾註到了家裏。現在，孩子長大了，也就老了。
《孝經》雲:“夫孝，天之經也，地之意也。”作為青少年，我們應該牢記尊敬老人是光榮的，不服從是可恥的。羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。我們要學會感恩，體諒，尊重老人。我們的父母總有壹天會老的。面對他們花白的頭發，我們應該努力成為壹個對家庭、對國家、對社會有用的人，讓父母驕傲。曾經他們教我們手拉手走路，然後他們老了，我們要和他們牽手，像他們曾經對我們壹樣照顧他們。
文明誌願服務活動總結第四章為響應“三關愛”活動中關愛自然的號召，營造轄區優美、生態和諧的環境，提高文化品位，結合實際情況，我街道辦事處開展了系列誌願服務，普及環保知識，保護社區環境。這些活動簡述如下:
壹.活動背景
生態文明建設是關系到經濟社會可持續發展的重大戰略問題。以促進人與自然和諧相處為重點，大力開展誌願服務，普及生態文明理念，組織誌願者宣傳環保知識，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，提高人們的環境道德修養，提升全社會的生態文明水平。大力開展綠化美化誌願服務，組織動員群眾參與義務清掃草坪、社區綠地保潔、灌木修剪等活動。培養崇尚自然、善待環境的觀念。大力開展清潔環境衛生誌願服務，倡導垃圾分類，消除衛生死角，整治“臟亂差”現象，營造優美宜人的社區生活環境。
第二，具體活動
1，加強宣傳，提升知名度。做好每次活動前的廣泛宣傳，在區域內張貼活動通知和海報，號召居民參與關愛自然的誌願服務。
2.關愛自然活動。開展草坪清掃、土壤清掃等活動，普及環保知識，每天做好環境清潔和保護服務。
第三，活動的效果和體驗
誌願者通過參與“關愛自然”活動，不僅增強了個人的綠化環保意識，還提高了個人素質，達到了為街道和社會添綠、凈化美化環境的目的。
文明誌願服務活動總結5廣東省心理健康指導中心成立於20xx年。最初是廣東省婦聯、省科學育兒基地、中國兒童中心的合作項目，現隸屬於省婦女兒童活動中心。服務內容為兒童心理咨詢、感覺統合訓練、科學育兒知識普及。指導中心自成立以來，已為眾多家長和孩子提供咨詢和感官訓練服務，贏得了廣泛好評。
20xx全國婦聯以國際誌願者年為契機，發起並推出“中國婦女誌願者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神，號召更多的人樹立現代文明意識，為社會和他人貢獻壹份愛心。
20xx年8月，廣東省婦聯誌願服務隊成立。兩年來，大量誌願者為來到心理健康指導中心的孩子及其家長提供了無私的幫助，受到好評。通過大家的共同努力，誌願者隊伍的建設也在日臻完善。
正是在上述背景下，我們班17女生於20xx+01年6月誌願加入中國婦女誌願服務隊，用我們壹點點的心理學知識去幫助有需要的家長和孩子。火紅的服務證記錄著我們對社會的奉獻，這是每壹個誌願者的驕傲，更是每壹個誌願者的驕傲。
我們很榮幸成為中國婦女誌願服務隊的壹名普通誌願者，這讓我們更加了解誌願者的性質和工作。
誌願者是壹個沒有國界的名稱，是指壹個人基於某種道德、信仰、良知、同情心和責任感，在沒有任何物質回報的情況下，為改善社會而提供服務，貢獻自己的時間、才能和精神。
文明誌願服務活動總結6為進壹步推動我市文明交通誌願服務活動的開展，在全社會大力倡導文明交通行為，促進廣大人民群眾進壹步增強文明交通意識，赤峰交警全方位開展文明交通執勤誌願服務活動。
壹是加強組織領導，積極部署安排。
為確保文明交通誌願服務活動的開展，各大隊成立了文明交通誌願服務交通領導小組，組織召開了專題會議，成立了領導機構，制定了活動方案，落實了專人負責此項工作。
第二，結合工作實際，多措並舉。
(1)集中模擬演示訓練。在各地組織文明交通誌願者集中學習道路交通安全法律法規和安全出行知識，從服務內容、安全註意事項、儀表、言行舉止等方面對交通安全誌願者進行現場模擬示範培訓。參與道路交通管理，維護交通秩序。XX大隊對洪山駕校及所轄中小學100名文明交通誌願者進行集中培訓。
(二)開展勸阻不文明行為的活動。各地組織誌願者在轄區主要路口、中小學門口協助交警維護交通秩序，勸阻行人、車輛不按道行駛等不文明行為。XX大隊攜手文明交通誌願者，積極開展以“遵守交通法規，關愛生命”為主題的文明交通安全宣傳勸導活動；XX大隊為文明交通誌願者制作彩帶和紅旗，幫助交警在市區各大路口疏導交通。XX大隊為學員制作了安全帽和指揮旗，安排執勤中隊民警以身作則，示範指揮動作，發現交通違法行為予以糾正。XX大隊聯合縣文明辦、教育局組織20余名中小學生交通誌願者，深入轄區主幹道開展整治交通陋習、引導文明出行活動。
(三)發放宣傳材料，講解道路交通安全知識。宣傳各地交警組織誌願者在所轄人員密集區域發放交通安全宣傳冊、講解道路交通安全常識，充分利用宣傳欄、LED電子屏、黑板報、橫幅、宣傳標語等形式，積極開展“文明交通誌願服務活動”宣傳工作，倡導文明駕駛、文明行走。XX大隊和文明交通誌願者在社區警務室旁豎起了交通知識安全宣傳板，發放了交通文明安全出行、交通安全宣傳手冊等宣傳資料，解答了社區群眾的壹些交通安全問題。
(4)拓展誌願活動。在做好文明交通執勤工作的基礎上，來自全國各地的文明交通誌願者也熱情為群眾提供指路、扶老弱病殘等誌願服務。XX大隊開展“文明交通示範崗”活動，引導文明出行，營造安全文明的道路環境。
據統計，全市* * *出動XXX民警、XXX警車、XXX文明交通誌願者，張貼XX宣傳牌，發放宣傳資料5800余份，勸導糾正不文明交通行為10000余次，取得了良好的宣傳效果。
文明誌願服務活動總結第七章為進壹步配合我市創建文明城市工作，充分發揮文明單位的示範引領作用，充分發揮誌願者在創建文明城市中的積極作用，提高“門前三包、門內達標”活動的實效性，我校於2065438年8月28日至20xx年6月30日在校園周邊開展引導公共文明誌願服務活動。
壹是加強組織領導，加大宣傳力度，努力營造豐富的誌願服務活動氛圍。
為確保誌願服務活動的文明引導，我校及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，指定專人負責此項工作。學校通過班會、國旗下講話等有利時機，廣泛開展思想動員。同時，充分利用宣傳欄、橫幅、標語，積極開展宣傳活動，深入引導我校學生艱苦樸素、努力學習、在集體中助人為樂，為深入開展誌願服務活動營造了濃郁的活動氛圍。
二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的誌願服務活動。
壹是開展文明時尚誌願服務活動。通過組織義務講座，利用知識講座、主題演講、討論問答、實地調查等形式，普及社會、生活常識和學生禮儀，推廣禮貌用語，倡導文明行為，普及文明出行常識，幫助學生樹立註重禮儀、熱情友好、講禮貌的良好風尚，提高文明素養。
二是開展文明交通誌願服務活動。學校積極組織誌願者開展交通文明、禮貌、紀律的宣傳活動，引導機動車駕駛人守法、自律、謹慎。在文明交通誌願服務活動中，青年誌願者強烈呼籲家長帶頭遵守交通規則，糾正各種不文明交通行為，為營造我市安全暢通的交通環境做出積極努力。
三是開展倡導綠色環保的誌願服務。學校組織誌願者開展清掃學校附近衛生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳低碳、節能減排的理念，樹立環保意識。
我校誌願者積極響應各級部門號召，主動開展多項誌願服務活動，展現了當代青少年良好的精神風貌，為創建全國文明城市、建設和諧常德、和諧校園做出了新的貢獻。
文明誌願服務活動總結第八章為積極響應學校號召，大力推進青年誌願者行動，開展誌願服務活動，進壹步培養青年學生的奉獻精神和服務能力，提高新時代青年學生的社會責任感。根據學校的會議精神和學校青年誌願者的假期活動，待定學校青年產業部門於3月16+03: 30組織學生開展“創建文明社區，弘揚誌願者精神”活動。這些活動概述如下:
壹是周密部署，分工到位
我校對這項工作高度重視，周密部署。成立青年工業部部長親自擔任組長，精心制定活動計劃，由青年工業部各副部門及成員組織實施。誌願者服從青年產業部門的安排，負責文明創建活動，並結合社區實際情況進行周密安排。同時，青年產業部門分工和職責到位，各項準備工作達到了滿序要求。
第二，結合實際，效果明顯。
1.宣傳動員學校青少年工作部學生參加文明創建小組，學生通過自願報名，組成了文明社區創建小組。
2.活動前對文明社區創建小組成員進行演練。活動期間要服從部長和副部的指揮，途中和活動期間壹定要註意安全。
3、打掃小區衛生，清掃樓道，擦拭樓梯；清理小區墻上的小廣告；與社區居民互動，宣傳和維護社區健康意識。這些行動，對於貼近每個人生活的“看得見、摸得著、享得著”的服務需求，是最根本、最迫切的。誌願者們通過努力，讓社區環境衛生越來越好，成員們體驗到了勞動後的快樂。
4.活動結束後，讓誌願者談談自己在此次活動中的收獲和體會，填寫活動記錄表，部長做總結發言。
第三，經驗和不足
1，本次公益活動要多加關註，部門成員相互配合，力爭做到最好，紮實有效，得到社會各界和廣大群眾的認可和支持。
2.根據社團的要求和學校的實際情況，開展了符合實際情況的活動，豐富了學生的社會經驗。
3.也許通過這次活動，很多同學不會做太充分的準備。接下來就是提前和部門商量，分配適合自己的工作，做好充分的準備，這樣活動才能更好更高效！
4.既要做好活動的實際效果，又要在宣傳活動、打出口號、擴大影響、展現正能量上下功夫。
文明誌願服務活動總結9文明禮儀教育是學校德育的重要組成部分，也是中華民族的傳統美德和公民道德建設的重要內容。為加強學校精神文明建設，提高學生文明禮儀素質，周家河學區中心學校於今年3月開展了“講禮貌、做文明學生、創文明學校”文明誌願者活動。這項活動概述如下:
壹是做好宣傳，營造豐富的活動氛圍。
3月4日，在學校的開學典禮上，這個活動被作為第壹個向全體學生發出“講文明禮貌，創文明校園，做文明使者”的活動。倡議從學習、生活、成長的實際出發，號召全體學生在學校做文明學生；在家做壹個文明的孩子；做社會的文明公民。通過活動啟動儀式、宣傳標語、主題班會、文明禮儀主題海報、校園廣播等形式，使全校學生充分認識到開展“做文明禮貌人、做文明學生、創文明學校”文明誌願者活動的重要性，積極參與到文明誌願者活動中來。
二、本次活動中，我校組織了許多內容豐富、形式多樣的文明誌願者活動，取得了良好的效果:
(壹)在學校，啟動儀式後，我們組織學生努力學習。
文明禮儀常識，召開了以文明禮儀為主題的班會，在各班發布了文明禮儀專題公告欄，舉辦了文明禮儀知識競賽，評出了文明禮儀優秀習題，開展了師生義務勞動，美化校園。
(2)搞好社會實踐。3月19、20日，利用周末時間，讓學生在家、在村裏進行壹次“獻愛心、送溫暖”的社會實踐活動，積極幫助有困難、需要幫助的人，增強他們的社會責任感。做壹個文明的學生。
(3)教育學生感恩父母。3月8日中午，組織學生進行壹次感謝父親的專題教育活動。晚上組織大四學生給媽媽寫壹封信，大三學生給媽媽做壹張卡片。在卡片上寫壹句問候，回家後送給媽媽，以此教育學生學會感恩，懂得孝敬父母，回報社會。
(四)立足校園，收拾周邊環境。活動中，我對校園周邊環境進行了多次探訪。
衛生已經整理完畢，校門口的道路和河道垃圾已經清理完畢，通往河道的道路也已經修整完畢，將原有的小路修成了寬敞的臺階，方便學生到河道取水，消除了安全隱患。
第三，認真總結，評估，表彰。
3月30日晚，各班認真總結活動，壹起匯報總結。3月31日上午，對在“講禮貌，做文明學生，創文明學校”文明誌願者活動中取得優異成績的三個班十八名同學進行了表彰獎勵，通過此次活動激勵同學們在今後的學習生活中繼續做文明學生，讓文明禮儀之風永存。
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