在我們日常的學習、工作、生活中，我們都有寫作文的經歷，對作文也非常熟悉。論文是辦公室為某項活動向社會公開征集的相關文章。妳看過的作文是什麽？以下是我為妳收集的優秀散文(7篇壹般散文)，希望對妳有所幫助。
憲法伴隨我成長的優秀短文1法律，成為這個新時代的共同話題。
學生是祖國的未來，是國家的棟梁，是家長的希望。在復雜的社會環境中，掌握壹定的法律知識，學會運用法律武器保護自己的人身安全和合法權益是非常重要的。有助於我們逐步提高知法、守法、用法的水平。規範行為，提高素質。如果我們仔細觀察，會發現我們身邊有很多與法律相關的故事:
過去，我們班有個學生叫王揚。他父母離異，兩人都不想養他。他不得不和年邁的奶奶住在壹起，家裏條件很不好，但他從來沒有告訴過同學。有壹次學校要組織學生秋遊，而他是班裏唯壹壹個沒交錢的。但他拒絕告訴別人原因。鄰居小明把這個同學家裏的情況告訴了全班同學，建議全班同學為他捐款。當小明把錢遞給他時，我沒想到他會拒絕，並狠狠地看了小壹眼，低下頭抽泣著沖出了教室。其實大家都是樂於助人，樂於幫助同學的，這是好的，只是不經意間侵犯了別人的隱私，對同學的心靈造成了不應有的傷害。王鴻不想讓別人知道她的家庭，這是她的權利。小明不應該在未經他人同意的情況下泄露他人隱私。《中華人民共和國未成年人保護法》第三十條規定:“任何組織或者個人不得泄露未成年人的個人隱私。”看來掌握壹些法律知識是非常必要的。會讓我們避免壹些誤會，少壹些遺憾，甚至後悔。有壹次，我們學校幾個同學去超市買東西。當他們挑完貨準備付款時，被保安攔住了。堅持說他們從超市偷了東西，並搜查他們。周圍站著很多圍觀者。保安強行翻了同學的口袋，壹無所獲。我們知道超市的做法是錯誤的。《中華人民共和國憲法》第三十七條規定:禁止非法拘禁和以其他方法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。《中華人民共和國消費者權益保護法》第二十五條規定，經營者不得侮辱、誹謗消費者，不得搜查其身體、物品，不得侵犯其人身自由。
還有壹次，下課後，壹個同學在教室裏哭。大家圍了過來，詢問他鉛筆盒裏的手表。他剛才去了趟廁所，回來時發現手表不見了。每個人，妳說的每壹句話，都想給他建議。學生都尊重他人的人身權益，不侵犯人身自由。
從社會學的角度來說，人雖然是社會組織的成員，但還是擺脫不了我們首先是壹個人，壹個應該有良知、道德和正義感的人。作為公民，我們每個人都應該知法守法。如果每個人都遵守法律，與法律同行，那麽這個世界將變得更加文明和美好。
學校是對青少年進行法制教育的重要陣地，也是人們法制觀念形成的啟蒙場所。能否實施，不僅關系到壹代人的健康成長，也關系到我國的法制進程。當然，這也是解決青少年犯罪的重要措施。
我們青少年是未來的先鋒，法律是壹盞明燈，指引著我們前進！前進！
後記:目前青少年法律意識淡薄，壹定要強化法律意識，做壹個知法、懂法、守法的中學生！
憲法伴隨我成長的優秀短文2俗話說，國有法可依，家有家規。法律讓社會有序，讓我們安居樂業，讓國家變成壹個和平美好的地方。
法律對我們的生活和工作是不可或缺的。憲法是我國的根本法，每個人都應該形成學法、知法、守法的良好習慣。法律也是無處不在的，我們應該把它作為人生的準則來規範和約束自己的行為。
我記得有壹個理科老師曾經問過:“如果有人故意虐待妳，妳會怎麽做？”其實大部分同學都異口同聲的回答:“當然是我把他打了，我要毫不留情的罵他。”我很慶幸我沒有這麽無法無天的回答。老師聽了問:“妳是不是只想報仇？其實完全可以拿法律武器來懲罰他，這樣也可以避免壹些違法行為。”
就在上個星期，為了買壹本繪本，我掐著手指數著。我媽媽通常不給足夠的零花錢。“我能做什麽？媽媽平時最反對我看這種書。找她要肯定不行。”我對自己說。我絞盡腦汁，苦苦思索，還是想不出辦法。後來，我靈機壹動。上次回老家我奶奶不是給了我100塊錢嗎？於是，我偷偷拿了壹百塊錢。接下來的兩天，壹切都很安全，因為我媽沒發現，我裝作若無其事。
直到有壹天，我媽跟我聊天的時候，給我講了壹個守法的故事。我聽了之後，立馬就心虛了。我以為我私自拿了100元。我意識到這是不對的，從法律角度來說，這也是違法的。我趕緊把剩下的80塊錢交給我媽，我明白她給我講這個故事的良苦用心。我媽笑著摸著我的頭說:“記住壹個道理，小錯不改，大錯難改！”
“勿以善小而為之，勿以惡小而為之。”從小養成良好的習慣，長大後才能成為壹個遵紀守法、受人尊重的好孩子。
同學們，讓我們加強法律知識的學習，增強法律意識，擺脫沖動和魯莽，理性對待壹切。法制社會和諧，法制天空湛藍。讓我們攜起手來，學法、知法、守法，用法律的道路描繪美好的明天，爭做* * *資本主義的優秀接班人！加油！
隨著社會的發展，我國正逐步走向壹個法律法規健全的法治社會，所以當今社會人們對法律的關註度越來越高。我國也把65438+2月4日定為憲法日。說到法律，總是給人壹種威嚴、神聖、崇高的感覺。當妳陷入困境，束手無策時，法律會向妳伸出援手，解決棘手的問題；當妳誤入歧途，法律會幫妳回到正道；當妳被冤枉的時候，法律會用公平正義幫妳洗清冤屈。所以在我們學校，不僅讓法律進校園，更要讓法律進課堂，讓每壹個孩子從小學習、認識、理解法律，做壹個法治少年。
65438年2月4日，我校專門邀請江北派出所副所長來我校為我們講解法律知識。她說，我們的孩子是祖國的花朵，是未來的希望，所以我們孩子壹定要做有法治觀念的人，有知識、有素養、有良好素質的人，德智體美全面發展的有用之人！
怎樣才能成為壹個有用的人？首先要學好法律，懂得遵守法律，不違法，懂得運用法律武器保護自己和他人。學好法律，會使人永遠有良好的品德，良好的品德可以匯成美好的心靈。讓人知道如何做人，如何服務社會和他人，如何做壹個幫助社會的有用的人。
品德好固然重要，但學會保護自己更重要！當我們遇到壞人的時候，要保持冷靜，不要慌張，不要用武力解決。我們要用自己的智慧去正確的對待壞人，這樣才能拖延時間去迎接逃跑的機會或者等待別人的幫助。
警察阿姨還說，面對道德選擇，壹定要堅持自己的原則，抵制金錢、權利、地位的誘惑！因為只有能抵禦誘惑的人，才能不走向犯罪的深淵，享受人生最簡單的幸福！
警察阿姨還教導我們，要想成為壹名優秀的小學生，就要嚴格遵守“初級守則”，不要做壹個叛逆的少年，不要做壹個靠衣服謀生的小皇帝，要學會自食其力。在學校，不能遲到早退，不能打架罵人，要遵守校規校紀；在家裏，聽父母的話，感恩父母，幫父母解決問題，做自己力所能及的事。
通過這次講座，我深深體會到“法律”是神聖不可侵犯的，法律面前人人平等！誰犯法，誰就要受到法律的嚴懲！所以，我們要學習和理解法律，把法律永遠記在心裏，讓法律永遠伴隨我們，做壹個法治少年，用我們的行動維護法律的尊嚴，讓我們的社會更加和諧美好！
憲法伴隨著我成長。4什麽是法律？法律是國家制定或認可的行為準則；由國家立法機關制定或批準；它是對社會成員具有普遍約束力的行為準則；這是壹種由國家強制力保障的行為準則。所以我們經常把法律稱為“國法”。
所以法律壹直給我們的感覺就是很遙遠。其實法律就在我們身邊，因為法律和道德密不可分，那麽法律和道德是什麽關系呢？
有壹個故事:某村的張大爺辛辛苦苦壹輩子，養了六個兒子。他用他所有的財力和疾病讓他們的兒子結婚。大兒子承包了村裏的魚塘，壹年純收入3萬多元，卻對老人“壹貧如洗”，其他幾個兒子也不肯贍養。張大爺壹個人住在村外簡陋的小屋裏，靠鄰居接濟，沒錢看病。村委會幹部多次介入，要求他的六個兒子贍養老人，但六個兒子互相推諉，老人的生活壹直無人過問。村民們對此義憤填膺，主動幫老人打官司。經法院調解未果，判決六子支付張大爺3000元贍養費，並承擔醫療費用。
這樣的故事經常發生在我們身邊。當道德無法派人承擔責任時，法律就會顯示出它的強制性。
世界是復雜的，無論制定多少法律，都無法對社會生活的方方面面進行細致規範。法律可以嚴格禁止遺棄和拒絕贍養老人的行為，但不能讓人自覺尊重老人。道德涉及社會生活的方方面面，深入人心，以特定的方式在更大範圍內約束人們的思想和行為。
所以，法律和道德是相輔相成的，法治和德治同等重要，必須結合起來。現在中國實行依法治國和以德治國，根本目的是保證人民真正成為國家的主人。因此，我們應該為我們來自中國而自豪。
那麽，我們這些青少年應該如何保護法律和維德呢？
要增強法制觀念，自覺遵守法律、保護法律，提高道德素質和水平。這樣，就維護了法律和道德。
憲法伴隨著我成長。法律是神聖的，神秘的，威嚴的，崇高的。它就像壹個守護神，壹直陪伴著我們，保護著我們。法律就像空中無數的星星，指引著人們走向光明的道路。
今天路上秩序井然，沒有壹輛車。沒有人闖紅燈，交通非常順暢。過馬路的時候，我開心地想:在寬敞的馬路上，人人遵紀守法，生命安全有保障！
當法官的最終判決從那個莊嚴的法庭傳來的時候，他聽到的是壹個人的懺悔，壹個人的驚訝。當壹個犯了法的罪犯坐在法庭上，法律壹定會嚴懲他，法律給他上的課也會讓他開始新的生活。“法長且慢，但不漏。”法律從來不會冤枉好人，這就是正義。無私。懲惡揚善的法律。
“勿以善小，勿以惡小”！法律是我們生活中保護權利的武器，也是規範我們行為的社會標準。從今天起，從這壹刻起，讓我們壹起走上* * *與法律的道路！
伴隨我成長的憲法優秀隨筆6中國現在是法治國家，但還是有很多違法的事情發生。
就像有壹次放學，小學四年級的小容背著書包壹個人走在熟悉的回家路上，突然壹件意想不到的事情發生了。路邊幾個年輕人攔住他說:“我想和妳商量點事，借點錢花。”小容顫抖著說:“我沒錢。”“沒有嗎？那就跟我走，妳有多少就拿多少。”小榮無奈，從口袋裏掏出十塊錢說:“我只有十塊錢吃飯。”其中壹個年輕人接過錢說:“十美元也是錢。妳走吧！妳媽媽明天會要求更多。仔細聽著，不要告訴任何人，否則……”
小榮回到家心事重重，面對媽媽的關心，她什麽也不敢說。他只是告訴他媽媽他明天不想去上學。在她的再三追問下，他終於把搶劫的事告訴了她，她媽媽立即報警。
社會上壹些不法分子會出於某種目的針對我們的孩子。在這種情況下，我們應該盡量遠離，積極配合身邊的大人及時報警。
這壹系列事件經常發生，壹定要保護好自己，做壹個學法、知法、用法的合格公民。
憲法伴隨我成長的優秀短文7條法律和道德、習慣、紀律壹樣，規範著人們的行為。正是因為有了這些規範，這個社會才變得有序；正是因為法律的存在，我們的權利才得到了應有的保障。我們生活在法治國家，到處都需要法律。作為小學生，我們應該把法律記在心裏。
我們的老師從學校開始教我們法律制度。通過學習法律，我們對法律有了逐步的了解，對法制的觀念也有了提高。我們學會了在法律允許的範圍內，什麽該幫助，什麽不該做。遵守法律和憲法是每個公民的義務。俗話說“無規矩不成方圓。”制定法律是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會穩定，也為了我們自己，我們必須自覺遵守法律。
在學校裏，每天除了學習文化知識，還要和同學交流，相處。在相處的過程中，經常會出現壹些特殊的情況。要學會保護自己，增強法律知識，堅決抵制偷盜、打架等違法行為。放學後，我們應該及時回家。我們不應該呆在學校外面，玩網絡遊戲或偷東西，否則妳會觸犯法律，遭受巨大的痛苦。
作為小學生，我們經常講遵紀守法，可見遵紀守法是基礎。千萬不能忽視紀律的作用，大家都明白“以小見大”的道理。如果妳認為“現在違反學校紀律沒什麽大不了的，只要我以後不違法就行”，請盡快打消這種想法！“勿以小善，勿以小惡”。現在的壹點放松，很可能會導致以後的大錯。為什麽要等到法律制裁才後悔呢？我們現在要從壹個合格的小學生做起，將來走出校園，融入社會，才能真正成為壹個知法、懂法、守法的好公民。
在此，我真誠呼籲大家遵紀守法！從現在開始，我們每個人都要為自己的人生做出輝煌的貢獻――學法知法，讓自己的人生更光明、更成功、更輝煌，守法從我做起。
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