憲法活動周總結1 65438+2月4日是壹年壹度的全國法制宣傳日。根據縣教育局轉發的《教育部關於進壹步開展國家憲法日憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我校認真貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局文件精神，於12月在全校範圍內組織開展了憲法學習宣傳教育活動。這些活動概述如下:
壹是領導重視，組織有力
我校領導高度重視，根據上級精神和我校工作實際，認真組織制定了憲法學習宣傳教育活動的實施方案和計劃。我校結合憲法學習宣傳活動實際，精心制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十余條學習宣傳標語，在教學樓前的電子屏幕上播放，讓師生自我提高。
二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面開展。
我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到了學習者、學習內容、學習時間、學習效果四落實。
(壹)以領導幹部學習憲法法律為重點，做學習的表率，我校黨組把開展憲法學習宣傳活動作為加強領導班子建設的壹項內容。
並充分利用黨中央理論組的學習時間，認真學習黨中央、全國人大、國務院關於民主法治建設的決定和章程，認真指導教師學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習高潮。
(二)大張旗鼓地開展學習咨詢活動。
根據學校統壹部署，65438+2月10至65438+2月12，各班組織師生學習宣傳憲法。學校各班級利用早讀時間組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處。學生的法制觀念普遍提高，守法意識和運用法律維護自身合法權益的能力進壹步增強。
三是堅持法制教育與法治實踐相結合，進壹步規範學校各部門依法行政，提高依法治理水平。
為依法履行師生職責，加強法制建設，建設高素質幹部隊伍，廣大幹部和教師要加強法律理論學習和實踐，提高政治素質、法律素質和業務素質，把法律素質、執法守法情況作為考察、選拔任用幹部教師的重要內容，提高教師為教育服務的意識。普及法制教育，提高教師和幹部的法律觀念和法律意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。通過“憲法法律宣傳月”活動，“法治進校園”工作得到有效落實，學生的法制觀念得到普遍提高，守法意識和運用法律維護自身合法權益的能力進壹步增強。
活動雖已結束，但我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃厚的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質，為平安中國、和諧中國的建設做出新的貢獻。
憲法活動周2活動總結。組織和實施到位
壹是領導重視。憲法學習宣傳領導小組，以黨委書記龔xx為組長，市長xx為副組長，全體成員為組員，對憲法宣傳周的籌備和實施進行了全過程的監督和指導。第二，資金的保障。鎮司法所制定了憲法宣傳周的具體實施方案和所需活動經費。憲法學習宣傳領導小組高度重視，給予了充足的經費，保證了活動的順利開展。第三是溝通協調。在憲法宣傳周之前，領導小組聯系了活動的相關單位，要求積極配合鎮司法所。第四，準備充分。在憲法宣傳周開始之前，鎮司法辦公室已經購買了所有必需的物品，包括易拉寶、徒步旅行所需的彩旗等等。
濃厚的宣傳氛圍
壹種是以5個國家憲法日為主題定制易拉寶，投放到轄區內重點區域，如公共法律服務站、xx鎮消防中隊、文光站等，在電子屏幕上播放憲法宣傳片。第二，在村委會和居委會的宣傳欄裏張貼之前發布的關於國家憲法日的海報，讓轄區內更多的人了解國家憲法日。三是海橋中學、海橋小學配合鎮司法所，要求各班出版壹份與國家憲法日相關的黑板報。四、65438年2月5日下午舉行“司法行政開放日”。* * *邀請鎮人大主席沈國興、黨委副書記陳建、村兩委部分成員和20名群眾代表參加，觀看了憲法宣傳視頻，介紹了海棠法溪法治宣傳陣地建設的主要職能、工作流程、取得的成效和20xx年的專項工作。
活動豐富。
第壹，我能讀懂憲法的早市。65438年2月5日上午，xx鎮司法所開展了以“法潤xx與憲法”為主題的憲法宣傳早市活動。在早市活動中，xx鎮司法所向群眾發放宣傳單和宣傳用品，開展“我來讀憲法”活動，邀請過往群眾宣讀憲法條文，進行憲法宣誓。
二是開展憲法進校園系列活動。65438年2月6日，司法所在海橋中小學開展系列活動。活動分為三個部分:第壹，我會讀憲法，我會背憲法。司法所工作人員帶領學生進行憲法宣誓儀式，隨後海橋小學低年級學生整齊宣讀憲法，海橋中學學生接力背誦憲法；其次是憲法黑板報和手抄報評價。通過前期的充分溝通，海橋小學、中學各班精心制作了以“妳好憲法”、“法潤xx與憲法同行”為主題的黑板報、手抄報，並頒發了壹、二、三等獎若幹名。最後是憲法知識講座。司法所工作人員講述修憲的歷程和意義。這壹系列憲法進校園的活動，加深了師生對憲法的理解和參與熱情，讓學生真切感受到憲法就在身邊。
三是舉辦憲法趣味運動會。65438年2月6日下午，xx鎮舉行了以“法潤xx與憲法同行”為主題的憲法趣味運動會，由政府機關工作人員、宣傳法治的群眾、調解的群眾等30余人組成。有五個有趣的體育項目，每個項目都包含與體質相關的知識，如乒乓球，每個隊選擇五個。印有“憲法”字樣的乒乓球，從印有“1982”字樣的帽子，依次傳到“1988”、“1993”、“1999”、“2004”、“2018”的帽子，說明現行憲法自1982頒布以來，已經修改了5次。本次趣味運動會將遊戲和語錄相結合，充分調動全體積極分子的積極性，寓教於樂，在保證宣傳憲法的情況下，弘揚憲法精神，闡述憲法知識。
四是開展憲法徒步活動。65438年2月7日上午，30余名憲法宣傳誌願者，包括政府工作人員、宣傳法治的群眾、調解的群眾，在司法所的帶領下，從鎮司法所出發，到達xx鎮海棠讀書會，隨後返回xx路街道，在沿途的商店、醫院、賓館、超市等人員密集場所開展憲法宣傳教育，發放法治宣傳資料。
本周憲法宣傳周的組織工作已在xx鎮落實到位，經費有保障，準備充分。通過易拉寶、電子屏、黑板報、公告欄等形式，營造了濃厚的憲法宣傳氛圍，活動形式多樣，擴大了憲法宣傳的覆蓋面，激發了轄區內幹部群眾的參與熱情，開展了有效的憲法宣傳教育，進壹步增強了憲法意識和法治意識。
憲法活動周總結3根據上級文件精神和學校實際情況，精心組織師生開展了形式多樣的“12.4”法制宣傳日教育活動。活動形式多樣，內容豐富，成果顯著，概括如下:
壹是領導重視，措施得力。
為做好本次“12.4”法制宣傳教育日活動，校長專校委接到上級通知後，在認真研究討論的基礎上，由德育處擬定活動方案，再由校長審批，真正做到內容豐富、安排合理、全員參與、優質高效。
二是活動豐富多樣。
首先，廣泛宣傳，營造濃厚的宣傳教育氛圍。各班出版了《法制教育》黑板報專刊，各班黑板報還開辟了法律角度；65438年2月2日，學校教學樓前，用電子屏幕打出:“加強法制宣傳教育服務經濟社會發展”“學法、知法、護法為妳我為人人”“加強法制宣傳教育提高師生法律素質”“弘揚法制精神服務科學發展”。利用升旗儀式、紅領巾電臺等陣地進行廣泛宣傳教育。除了對學生進行宣傳教育，我們還對教師進行了廣泛的宣傳教育:分別利用教師例會，組織全體教師學習《中小學幼兒園法制管理辦法》、《中小學生法制教育指導綱要》等相關法律法規，要求全體教師從自身教育教學特點出發，加強對學生的法制教育。
二是全體工作人員都要參加和開展喜聞樂見的法制教育活動。
為了更好地開展活動，我校不僅加強了環境布置，營造了宣傳教育的氛圍，還開展了豐富多彩的活動:壹是組織師生分別觀看了法制教育電視片；二是組織了法律知識講座。利用周壹的“國旗下講話”，校長以“學法、知法、守法、護法為妳、為我、為大家”為主題進行了壹場講座。三是各班利用班會時間開展壹次主題班會或主題演講活動，向學生宣傳教育憲法和未成年人保護法；四是開展法律漫畫和手抄報比賽；此外，我們還利用家長委員會向廣大家長宣傳法制教育，喚起他們對學生法制教育的重視，積極配合學生法制教育。
在我校全體教職工的努力下，我校“12.4”法制宣傳日活動取得了顯著成效。通過壹系列活動，師生們豐富了法律知識，增強了法制觀念，提高了自我保護意識。我們全體教職員工將堅持不懈地開展各項教育工作，爭做學法先鋒，為青少年的全面健康發展而不懈努力。
憲法活動周活動總結4 20XX 65438+2月4日是中國人民的憲法日。為貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，建立學習宣傳憲法和預防未成年人犯罪的相關法律法規，加強平安校園建設的長效機制，我校於65438年2月4日在全體師生中開展憲法宣傳教育活動，弘揚憲法精神。以下是我校學習宣傳憲法、預防未成年人犯罪法和創建“平安校園”活動的成果總結:
壹、加強領導班子的認識和落實
學校領導非常重視憲法日的宣傳。XX校長接到活動通知後，立即召開校領導會議，成立了憲法學習領導小組，對宣傳活動做出了具體的計劃和活動安排。學校領導帶頭保證了宣傳教育活動的順利進行。
第二，以多種形式落實活動安排。
1.65438年2月4日，舉行了壹個特殊的升國旗儀式。通過“國旗下講話——學習憲法知識，做知法守法的好公民”，對全校師生進行了法制教育和宣傳。
2.利用校園廣播電臺播放法制宣傳文章，開展憲法、未成年人保護法、未成年人保護法相關章節的教育，在全校營造濃厚的法制教育氛圍。
3.各班還出版了普法黑板報。全校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過壹系列的宣傳，全校師生達成了共識。
4.圍繞憲法開展“增強法律意識、提高法制觀念”、“做壹個知法、守法、懂法的中學生”等班會活動。班會期間，還允許學生上臺說出自己對法律的理解，讓學生在活動中接受壹定程度的法制教育，提高他們認識法律、遵守法律、用法律保護自己的意識。
5.學校還組織了壹次面向全體學生的法律知識競賽。通過競賽，進壹步在學生中牢固樹立了法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
6.65438年2月7日晚，組織全體教職工學習憲法，“憲法效力”由校長主持。通過活動，全體教職工增強了法律意識，認識到要從自身做起，從小事做起，自覺知法、懂法、守法、護法。
最後，在全校師生的共同努力下，國家憲法日系列宣傳教育活動圓滿結束。整個活動組織嚴密，新穎多樣，取得了良好的宣傳效果。通過宣傳教育，增強了師生對法律的認同，引導他們明辨是非、尊禮守法，將法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。(附上活動照片)
憲法活動周活動總結5 20xx年2月4日12是中國人民的憲法日。為增強全社會憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，落實四中全會精神，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統壹部署下，我校在師生中開展了“124”國家憲法日宣傳活動。這些活動概述如下:
第壹，學校領導非常重視。
學校領導非常重視憲法日的宣傳。接到活動通知後，寧行長立即召開領導會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。活動由德育處牽頭，教務處、團委少先隊、後勤協助，保證了宣傳活動的順利進行。
第二，積極營造宣傳氛圍
為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏幕、校園網站等形式，在憲法日開展了廣泛的宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
第三，開展豐富多彩的主題活動
學校組織教師在各辦公室開展憲法學習活動。通過學習，全體教師對憲法有了進壹步的認識和理解，為依法辦學、依法教學奠定了堅實的基礎。同時，我校在學生中開展了豐富多彩的活動，宣傳憲法，培養學生的法制觀念。
65438+2月1日，團市委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做守法公民”為主題的升旗儀式，宣傳了同學們的知法守法。
65438年2月4日，我校各班召開以“弘揚憲法精神，做守法公民”為主題的班會。組織學生學習討論憲法，加深了他們的法律意識。了解與未成年人密切相關的法律知識，要求學生在學校生活中遵紀守法，形成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的關系，權利和義務的關系。
65438+2月1至65438+2月5日，學校在全班開展“憲法日”法律知識宣傳公告欄展示活動。通過閱讀書籍和在互聯網上搜索信息，學生們制作了壹份豐富、實用和圖文並茂的黑板報。
通過壹系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自身做起，從身邊小事做起，自覺知法、懂法、守法、護法，做社會主義好公民！
憲法活動周總結6為積極落實“12.4”國家憲法日和憲法宣傳周活動，進壹步推動我局法制教育工作再上新臺階。我局結合單位實際，緊緊圍繞法治xx，把法制教育、依法治縣、依法行政作為重要任務，為我縣法治建設提供了有力保障。我們局的活動概述如下:
壹是成立領導小組，強化整體法律意識。
局領導對憲法宣傳周非常重視。65438年2月3日，xx主任主持召開動員大會，認真學習了憲法宣傳周文件，成立了本次活動領導小組，確定了本次活動的主題、指導思想和內容。
第二，營造文化氛圍，註重法制宣傳
為配合憲法宣傳周，進壹步加大宣傳力度，在顯眼處懸掛了“深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質”“尊重憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、適用憲法”等橫幅標語，並在顯眼處懸掛名人畫像、名人格言和各類規範、守則，營造法制氛圍。
三、積極開展各種法治宣傳教育活動。
1，利用辦公會議、學習日等活動開展法制宣傳教育並提出工作要求。
2.組織學習:學習憲法、房地產管理法、房地產開發企業資質管理規定等法律知識，加大法制觀念培養力度。
3.宣傳板報:在局大院開辟法制園地，采取海報等形式。，定期向職工宣傳以學法為內容的法制。
4.法律展臺:利用法治廣場展臺宣傳，增強全民學法、尊法、守法意識。