小學二年級交通安全教案

小學二年級交通安全教案1 1。班會活動的目標:

1.知識目標:

(1)讓學生了解壹些交際活動中常見的交通標誌。

(2)讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺遵守。

(3)讓學生在合作學習中學習壹些基本的學習方法。

2.能力目標:

通過這次班會，有意識地培養學生的認知能力和運用交通安全知識解決實際問題的能力。

二、班會主題分析:

數字是枯燥的，但誰能否認數字是鼓舞人心的呢？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光永遠無法擺脫陰影，沒有陰影就無法展現光的光輝。事情的另壹面向世人表明，中國已經進入道路交通事故高發期。當前，我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升，人員傷亡慘重，損失巨大。為貫徹落實公安部、教育部《關於加強中小學交通安全工作的通知》精神，繼續做好我校交通安全教育工作，減少交通違法行為，杜絕交通事故發生，特召開最後壹節交通安全班會。

三、班會活動的設計與創新:

設計:本次班會以講解、小組討論、回答、朗誦、小品、歌唱、現場演示等形式對學生進行交通安全教育，並利用多媒體課件進行輔助教學，使學生掌握各種交通安全知識，在活動過程中逐步滲透集體主義和愛國主義教育。

創新:

1.采用開放式和探究式教學方法。

2.註重培養學生自主參與教學活動。

3.將課堂教學與社會實踐有機結合。

四、班會流程:

(壹)教師解釋交通安全的重要性:

1.老師:眾所周知，生命是人類最寶貴的東西，生命對我們來說只有壹次。但是現在，我們的生活受到各種因素的威脅。妳知道最威脅人類生命的頭號殺手是什麽嗎？

2.學生們暢所欲言。

3.老師總結:交通事故，尤其是對我們中小學生來說，已經成為奪走我們寶貴生命的最大威脅。

4.利用多媒體播放交通安全短片。

5.學生分組討論。看完剛才的短片妳有什麽感想？

(和學生壹起答黑板:交通安全)

(2)交通知識競賽(搶答形式)

1.交通燈是什麽顏色的？有哪些功能？

2.紅燈亮了行人該怎麽辦？

3.黃燈亮的時候我可以過馬路嗎？

4.什麽燈亮了才能走？

5.司機和行人應該走哪條路？

6.展示各種交通標誌，讓學生說出交通標誌的名稱和含義。

(3)騎自行車交通安全

1.主持人:中國是騎行大國。很多年滿12的學生騎自行車上學。騎自行車要註意哪些問題？

2.接下來請聽壹位同學朗誦《安全騎行歌》。

安全騎行歌曲

學生騎自行車，聽我唱安全歌。

按鈴讓剎車能起作用，有情況車就能停。

上街要註意信號，不要冒險。

信號就是指揮官，騎車首先講安全。

只要看到紅燈就等，趕緊剎車。

只有綠燈亮了才能做，不會爭安全通道。

十字路口人多車多，註意觀察四面八方。

騎自行車很危險，爬汽車更可怕。

中速靠右側騎行，車道暢通。

騎自行車拐彎時要打信號，不能突然轉彎。

牽手碰肩，十有八九會撞車。

把手拿開更慘，撞了車就死定了。

騎車不走線，搖搖晃晃像個醉漢。

不知道什麽時候會出事，頭破血流住院。

不要把東西擡得太寬，太高太長也很危險。

騎自行車讓它變得安全，盡管事情很小，很不平凡。

1.主持人:車禍猛於虎。說起交通事故，大家都覺得形勢嚴峻，說起事故造成的人員傷亡，都是唏噓嘆息。作為壹名中學生，註意乘車安全與我們息息相關。請看下面的草圖。在觀看的過程中，想想哪些行為是對的，哪些行為是錯的。

2.學生們暢所欲言。

3.主持人總結:乘坐公交車或出租車時，要註意以下幾個問題:

(1).不要在高速公路上攔截機動車輛。

(2)不要在機動車道上的機動車左側上車。

(3)開關車門不得妨礙其他車輛和行人通行。

(4)當汽車行駛時，身體的任何部分都不得伸出窗外。

(5).不允許攜帶易燃易爆物品上車。

(6)乘車時不要妨礙駕駛員駕駛。

(7).按照規定使用安全帶。

(4)全體同學起立，共同演唱歌曲《壹路順風》，交通安全主題班會在歌聲中結束。

小學二年級交通安全教案2壹、活動目的:

1，通過老師講課和學生討論，喚起學生對交通安全的重視。

2.讓學生多了解壹些與生活息息相關的交通規則，了解自覺遵守交通規則的重要性和不遵守交通規則帶來的危害，明白為了自己的安全和大家的安全，每個人都必須遵守交通規則。

3.形成人人學習和談論文明安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及對生活的熱情，為他們的健康成長打下良好的基礎。

二、班會流程:

(1)進口

1.隨著經濟的發展，地球母親變得越來越美麗，路上車水馬龍的景象隨處可見。然而，由於壹些人的交通安全意識薄弱，在繁忙的道路上上演了壹幕幕無法挽回的悲劇。

2.當妳看到車輪下鮮活的生活新聞，當妳發現尖銳的汽笛聲裏隱藏的陣陣歡聲笑語，當妳面對那些觸目驚心的場景，妳想說什麽？

3.老師總結:面對這樣的悲劇，我們能不感到痛心嗎？道路交通事故仍然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在妳手中，交通安全不容忽視。所以今天我們將壹起學習道路交通安全知識，並要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規

●安全乘坐

1，車輛的選擇。

首先，妳要選擇車況好、駕駛技術好的車輛，如公交車、小巴、出租車、學校班車等。，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢驗檢測制度，駕駛員都經過嚴格的培訓、考核和三年以上的駕駛經歷，有專業的從業資格證。千萬不要乘坐非法的社會黑車，因為這種車的車主和司機往往剛拿到駕照就急於賺錢。他們沒有資格證，沒有系統的交通安全培訓，有沒有交保險費都是問題。不能坐三證、改裝三輪車、電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求，坐他的車等於坐炸彈。其次，對司機來說也是壹種選擇。人們盡可能不要坐醉酒司機開的車，更不要坐醉酒人開的車。另外，如果妳的父母會開車，為了家庭的安全和幸福，妳要積極勸說他們不要酒後駕車。

2.乘車期間的安全。

取車後不要將頭和手伸出窗外，防止車與車相遇時發生危險。不要往車外扔東西和吐痰，不要在車行駛時和司機聊天，不要在車內嬉笑打鬧。在成人後面騎兩輪摩托車時，要戴安全帽。騎摩托車、電瓶車、自行車要朝前騎，不要橫著騎。不要把腳伸進輪胎裏，以免摔倒或壓傷。

●安全騎行。

1，騎自行車(含電動自行車，下同)不能走機動車道。因為法律規定:“機動車、非機動車、行人分車道行駛”。在高速公路上行走是違法的。既然法律沒有給妳在高速公路上的通行權，妳就不應該在高速公路上開車。如果妳堅持在高速公路上行走，往往會導致交通事故。

2.騎自行車時不要倒車。因為法律規定:“機動車、非機動車允許靠右通行”。如果妳朝相反的方向行駛，妳可能會與對面的車輛相撞。

3.騎自行車時不要直著穿過十字路口。如需過路口，應按道路標線和“右行”原則，從非機動車道繞行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車在過機動車道時也要進行，包括自行車過人行橫道。

4.不要成群結隊騎自行車，肩並肩，嬉笑拍掌，雙手甩在後面。自行車轉彎時，盡可能伸出左右手，示意要轉彎的方向。因為現在路上機動車太多，有的司機超速，我們不得不疏忽大意，麻痹大意。特別是在沒有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人要在道路兩側通行，更要註意騎行安全。在目前的道路上，要保證騎行的安全並不是壹件容易的事情。請不要做出任何危險的舉動，如蜂擁，肩並肩，大笑，扇耳光，否則妳可能會為妳的魯莽行為承擔後果。

5.經常檢查和修理妳乘坐的車輛，以確保它處於良好狀態。在學校或放學後騎車時註意檢查車輛，重點檢查車輛的剎車和車鈴是否完好，是否需要維修或更換，不要讓不安全的隱患留給自己。

●走路安全。

1，分道行走，自覺靠右。所謂右側通行，是指道路上行駛方向的右側通行。在市區或者其他有人行橫道的地方，過馬路壹定要走人行橫道，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，所以壹定要充分利用，遵守紅燈停綠燈行的規則。如果有車輛想強行進入人行橫道，妳可以伸出左右手示意它減速，不要猶豫。

2、不要盲目穿越。過馬路其實是壹件很危險的事情。許多汽車和行人的碰撞發生在行人過馬路的時候。我們知道汽車不能只靠停下來就停下來，所以我們應該非常小心。可以借鑒香港人走路的方式，采用“先向左看，再向右看”的方法，即到了高速公路邊，要看左邊有沒有車來，如果沒有，妳就過前半段；看看右邊有沒有車過來。如果沒有，那就趕緊到後半段。這和我們通常所說的“壹慢二慢三過”是壹樣的。總之要看清楚路。

3.不要邊走邊看書，不要在路上互相追逐，不要在路上玩耍和長時間停留。高速公路是壹個非常危險的地方。如果妳不註意，妳會後悔壹輩子。人們常說，“惹不起我就躲”。機動車是高速的危險工具，可以給人帶來好處，也可以帶來災難，所以我們需要利用它，避免它的危害。只要掌握車輛運動規律，學會避讓，就能在寬闊的道路上安全平穩的行走。

(3)觀看小學生交通安全教育視頻宣傳片:

(4)交通安全知識競賽(搶答形式)

1.交通燈是什麽顏色的？有哪些功能？

2.紅燈亮了行人該怎麽辦？

3.黃燈亮的時候我可以過馬路嗎？

4.什麽燈亮了才能走？

5.走路時如何註意交通安全？

6.騎自行車如何註意交通安全？

7.走路時如何註意交通安全？

1)走在路上，要走人行道。如果沒有人行道，妳應該走路邊。

2)集體外出時，有組織、有秩序地行走。

3)在沒有交警指揮的路段，學會避讓機動車，不要和機動車爭道。