學校就業部工作總結1
時間流逝，半年過去了。我們帶著夢想來到九江職業技術學院。在過去的壹年裏，我有幸成為學生會的壹員。在雷書記和朱院長的正確領導下，在劉老師的精心指導下，在“德大道，技承自然”八字校訓的指引下，我們堅持“把學生會建設成為同學之家、師生之橋、幹部之校”，努力培養學生“自我管理、自我服務、自我教育、自我約束”的意識，為學院的學科建設和校園文化
學校就業部工作總結1
時間流逝，半年過去了。我們帶著夢想來到九江職業技術學院。在過去的壹年裏，我有幸成為學生會的壹員。在雷書記和朱院長的正確領導下，在劉老師的精心指導下，在“德大道，技承自然”八字校訓的指引下，我們堅持“把學生會建設成為同學之家、師生之橋、幹部之校”，努力培養學生“自我管理、自我服務、自我教育、自我約束”的意識，為學院的學科建設和校園文化建設做出了應有的貢獻，受到了學院領導的表揚和學生的肯定。
以下是我在學生會就業部的工作:
1.協助老師組織用人單位專場招聘會，大部分學生通過學校獲得了實習的工作地點。
2.我們為學校做了xx屆畢業生就業率的統計，我們系主要負責機械學院的統計表格。
3.統計xx畢業生是否就業。
4.對離校的畢業生名單進行統計，為以後期末考試做準備。
5.查看所有返校單位的聘用協議。
每周四我們部門都會在二號教學樓站崗，從中我得到了很多鍛煉。感覺膽子更大了，也不會覺得尷尬。
在招聘會上看了學長們的應聘，讓我明白了以後招聘的流程，給我留下了非常寶貴的經驗。
學生會來自學生，代表學生，服務學生。廣大學生是我們學生會的基礎，為學生服務是我們的職責。下大雪的時候，學長們組織我們壹起清掃路上的積雪，為老師和同學出行提供了方便，同時也鍛煉了自己的能力，更好的讓我們認識了彼此的夥伴。
回顧和總結壹年來的工作經驗，我們深切地感受到，學生會組織的每壹次活動，每壹次掌聲，每壹個微笑，都包含著學校各級領導的關懷和鼓勵。都凝聚著學生會就業部每壹位成員的智慧和汗水；我們離不開同甘共苦給予我們真誠理解和大力支持的同學，同時也離不開學校各職能部門的關心和支持。雖然在過去的壹年裏我們經歷了風雨，但我們仍然堅信，在學校領導的關懷下，在老師的指導下，在學生會就業部全體成員的共同努力下，學生會就業部壹定能夠在未來做得更好，贏得大家更多的信任，真正成為“同學之家、師生之橋、幹部之校”。
學校就業部工作總結2
轉眼間，壹個學期過去了。作為壹名紀檢部門的幹事，我在這裏匯報和總結我這壹學期的工作。
這學期，我認真負責地按照工作時間檢查了我們信息工程系的上課情況。總的來說，大壹大二的課堂紀律要好於大三大四。但是教室裏的氛圍大四比大壹大二大三要好。也許高三的時候老師和學生之間有很多互動的環節。我見過壹些課堂學生在教學。這些能活躍課堂氣氛的教學方法，能給我們帶來壹些好的思考。我認為，活躍的課堂氣氛可以提高學生上課的積極性，同時提高課堂質量，學生可以學到更多的東西。學生的高逃課率和老師有很大關系。如果老師嚴格，學生的數量會更多。另外，如果老師上課太枯燥，學生就會產生枯燥、急躁的心態。自然會出現玩手機、睡覺等現象。所以我建議老師可以相應的改進教學方法，這樣也有利於我們的課堂管理。
紀檢部門查課任務不重，但繁瑣。堅持也是勝任這個職位的關鍵。如果我們不能及時工作，學生就會變得懶惰，甚至逃課。我們需要做的是幫助那些昏迷的學生按時上課，遵守課堂紀律，雖然我們對那些學生無能為力。可能有些人覺得不在乎查不扣分。但是學校是有校紀的，雖然大學比高中初中小學自由。但這些自由不是無限的，自由存在於壹定的範圍內。既然是學生，是大學生，就要遵守相應的學校紀律。我相信我能繼續完成我未來的工作，維護本系的課堂紀律。
以上是我對這壹學期工作的總結和自己的壹些拙見。
學校就業部門工作總結3頁
從加入學生會研究生就業部開始，我就壹直在努力適應學生會這個大家庭。雖然我在研究生院就業部的事情比其他部門成員少，但我得到的鍛煉是壹樣的。我需要更加努力，在未來的工作中表現出色。在學生會研究生就業部的這段時間裏，我學到了很多東西，尤其是在為人處事和與人溝通方面，大大提高了我的個人能力。但也發現了自己的不足，需要改進。
自從加入學生會研究生就業部後，我每周都需要去輔導員辦公室值班。由此我發現學長學姐們工作都很認真負責，這些也是自己努力的目標。當我值日的時候，我自然和老師們有了更多的交流，我也變得更加自信。但是從每周的值班情況來看也有不足，比如不主動幫助學長學姐，這也是需要改進的。
常規工作是我們研究生就業部的基礎工作。我們積極搜索相關的研究生就業信息，精心設計並制作成通俗易懂的格式，發布在辦公信息欄上，方便學生及時準確地了解研究生就業信息，為畢業生提供便利。我們還積極參加學生會組織的活動，比如系裏的聖誕晚會。日常生活中積極排練節目，晚會當天幫忙布置會場，維護會場秩序，做好晚會後的善後工作。
在學生會工作期間，我的個人組織協調能力和團隊合作能力都得到了很大的提高，但是我不得不承認，我的工作還有很多不足，還有很多需要改進的地方。但是我們是壹個團隊，我們互補，我們會做得更好。因為這個團隊，我的大學生活壹開始就有了不壹樣的色彩。很高興能給我這樣壹個平臺，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以後我會更加努力。
總之，學生會的工作無小事，任何事情都不能懈怠。我們委員要不斷提高自身素質，才能把工作做得更好，更好地為同學服務。在過去的壹個學期裏，我腳踏實地地做了壹些工作，但由於我的水平和經驗的不足，仍然存在壹些問題。
新學期，我會繼續努力，爭取更大的進步。
學校就業部門工作總結4頁
20xx年，我國高校畢業生就業人數有望達到650-700萬的歷史新高。加上20xx年未找到工作的300多萬畢業生，20xx年湧入就業市場的高校畢業生人數將達到前所未有的1000萬。20xx年高校畢業生就業雖然克服了國際金融危機的不利影響，但高校畢業生初次就業率基本穩定，就業人數持續增長。三四季度高校畢業生就業形勢有所回暖，但20xx年就業形勢依然不容樂觀。基於20xx年665438+萬高校畢業生，平均每生15份求職申請，應屆高校畢業生將發出超過9000萬份求職申請。在就業、考研、出國的間隙，畢業生的選擇真的太少了。
自從比爾·蓋茨創造了微軟神話以來，大學生就業創業壹直是校園裏的壹個長期話題。尤其是近幾年，大學教育普及後，大學生完全從賣方市場走向買方市場，就業形勢越來越嚴峻。創業已經成為大學畢業生繼就業、考研、出國之後的第四條出路。然而，在創業過程中，高校畢業生創業卻成了就業“熱”中的“冷門”，沒有起到有效的就業渠道和技術孵化作用。另壹方面，近年來，全國各級政府出臺了壹系列優惠措施，進壹步促進大學生就業，鼓勵大學生創業，大學生創業市場的“蕭條”凸顯了當前大學生創業指導的重要性和緊迫性。
性質:創業就業部是為學生提供就業、創業、職業發展服務，為學生提供社會實踐訓練的平臺。
宗旨:關註就業，了解職業，成就事業。
目標:通過組織和舉辦全校性的就業指導、創業輔導、職業規劃宣講會、招聘會、就業調研、組織社會實踐等活動，幫助學生樹立正確的職業價值觀，提高就業競爭力。
具體措施:
第壹，做好新階段新成員的系統培訓，讓他們學會帶動部門的工作。註重培養和鍛煉部門成員在就業和創業方面的能力，以便能夠獨立完成部門的相關工作。
第二，配合物流部、對外聯絡部等部門，積極去壹些校外企業(銀座華信店等。)與他們建立聯系，從而為廣大學生提供更多更好的勤工儉學和實習機會，更好地鍛煉他們的社會實踐能力。
第三，在團委的領導下，定期舉辦就業創業報告會和經驗交流會，深入開展各種宣傳活動，了解學生的想法，以“就業創業超市”為依托，深入開展調研和工作。
四是定於每周二、四下午在“就業創業超市”舉行咨詢宣傳，每周收集大量就業創業信息和大學生求職難問題解答，設立創業就業宣傳展板，定期向校領導匯報工作成果。
5.收集企事業單位的招聘信息，得到各個部門在招聘中最看重學生的哪些知識和技能，並將這個結果分享給學生。多關註各類人才招聘會，組織學生學習。多做市場調研，了解市場缺哪些人才，了解市場需求。
第六，組織社團成員接觸企業，為以後各部門開展就業創業工作打下基礎，讓學生有更多的實習機會，真正實現藝術設計學院學做結合的完美理念。
壹、基本工作職能:
1.在畢業生就業指導中心的指導下，收集和發布就業信息。
2.計劃和實施就業指導和職業規劃活動。
3.及時更新就業新聞，準確反映就業率，收集畢業生就業後的反饋。
4、證書認證的宣傳推廣。
5、建立貧困家庭、就業困難等特殊學生就業檔案。
6.完成團委和招生就業辦公室交辦的其他任務。
二、以下是我部20xx年冬季的工作計劃:
1在全系範圍內發起了壹次創業就業意向調查，希望通過調查了解同學們想了解的就業創業方面的內容，為以後部門活動的形式和內容提供依據。
至少打造壹個屬於機械材料學院學生會創業就業部的傳統活動。(初步擬定了以下想法)
(1)模擬招聘會。
模擬招聘會是壹項立體化的社會實踐活動，旨在讓學生鍛煉自我提升能力，積累應聘經驗，做好知識和能力雙向選擇的準備，讓新生提高就業意識，增強就業危機感，提前認識到職業生涯規劃的重要性。並通過活動增強自信心，全面了解自我。
(2)演講比賽。
大學生就業難已經成為社會關註的話題。為了提高我系學生面對當前嚴峻就業形式的能力，展現當代大學生的個性。以大學生就業創業演講比賽的形式，表達當代大學生的夢想，展示個性。演講的範圍只要和就業創業有關就可以，但內容需要健康向上。
(3)對女生創業就業進行具體指導。
建院女學生就業是個“老大難”問題。為此我系想聯合培養我系女學生，讓女生更好地把握就業形式，把握就業創業方向，更準確地找到人生出路。
(4)講座
請大三學長學姐為大二即將面臨“雙選會”的同學講解面試技巧。讓學生能夠應對，更好地推銷自己。
第三，部門建設
新學年，9月底開始招募新成員。鑒於上學期系幹事對系裏的職責不是很清楚，這學期我們會讓新成員快速熟悉系裏的工作，提高系裏的工作效率，同時讓他們在學生會裏多學習，多鍛煉。同時讓新成員盡快了解彼此，增加彼此之間的默契，更好的發展部門。培訓部門官員是今年新確定的活動之壹。培訓內容分為以下幾點:公文寫作(策劃書、會議紀要、工作總結)、新聞寫作(溝通、采訪、評論)和其他(攝影、圖片處理、設計編輯、軟件培訓、電腦排版)會議:部門成員可以發表意見，談工作總結，其他:簡歷部門郵箱方便工作交流，實行工作責任制獎懲。
1.創業與就業部有自己的專門博客，為妳提供最新信息。
本部門博客負責人會隨時更新博客內容，主要以博文和播客的形式傳遞信息，及時為學生排憂解難，學生登錄。
第四，其他
隨著部門新成員的加入，所有的工作都要做好相應的準備。我系要積極與招生就業部和學院就業部保持聯系。另外，重視部門的宣傳工作，建設部門博客，加強部門與學生會各部門的聯系。
我們有信心把就業創業部的工作做得更好更強！
學校就業部門工作總結5頁
經過學生會各部門的努力和配合，本學期的各項活動都有序順利的完成了。生活部是學生會中的壹個重要部門。我們的主要職能是:關心學生的生活，盡力解決和滿足學生提出的各種問題和需求，為大家提供方便，定期檢查宿舍衛生，早上留校，晚上睡覺，配合學生活動的後勤工作；盡量配合其他部門的活動。本著“壹切為了學生，壹切為了學生，壹切為了學生”的原則，圓滿完成了本學期本部門的職責，並積極配合學生會其他部門的活動。作為部長，我將總結我這學期的工作。以下是我對過去壹個學期生活部工作的回顧和總結:
第壹，每天早上檢查我們宿舍滯留人數，每天晚上檢查宿舍睡覺情況等日常工作，都在有條不紊的進行。這是我們生活部門最基礎的工作，我們有義務做好這些小事。
第二，宿舍衛生是我們部門的工作。月底，我們進行了壹次“宿舍內部評比”活動。我們認真對待，詳細記錄。本著“公平、公正、公開”的原則，評選出六個優秀宿舍(男生三個，女生三個)進行獎勵獎品。
第三，這學期的第壹件大事就是文藝部組織的迎新晚會，首先很幸運迎新晚會取得了不錯的成績，對學生的影響也很大。晚會籌備期間，我們部門還是壹如既往的做好後勤保障工作。我們成立了後勤保障小組，我們負責場館布置。雖然繁瑣，但為演員和同學提供便利也是我們的職責和光榮使命。
總結之後就有計劃了。老學期馬上就要結束了，新學期馬上就要來了。古語有雲:“兵馬未動，糧草先行”，好的計劃會讓工作更加圓滿。今後，我部計劃開展以下工作:
壹、為了讓學生在遠離家鄉的學校感受節日的氣氛，我們誕生了。
生活藝術部舉辦的“冬季至日包餃子大賽”。大賽籌備期間，我系為同學們準備了維持秩序的材料，使大賽圓滿成功。這場比賽讓學生們在寒冷的冬天有賓至如歸的感覺。同學們在比賽中互相認識，在放松的同時享受美食。
第二，為了加強宿舍的凝聚力，美化宿舍環境，讓學生在壹個好
在新的環境中生活和學習，我部計劃舉辦“宿舍文化評選”活動，豐富學生的大學生活，增強宿舍成員的合作意識和團隊精神，展示當代大學生的素質。同時也將提升學生宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境，打造“團結友愛、文明健康”的溫馨家園。
三、在下學期的第壹個月，將嚴格調查拘留所的衛生等情況，繼續進行。
家政是學校“家政評比活動”的重點之壹。在下學期的內務評比中，我們將避免本學期的錯誤和缺陷，盡我們最大的努力。
4.勞動節是國定假日，我們系下學期五壹期間進。
誌願者活動，幫助學校開展校園衛生建設，為校園建設貢獻力量，同時也增強了幹事們的服務意識。
除了做好自己的衛生工作，我會積極配合其他同學。
部門的工作，保證事後的後勤和衛生工作。
總之，這學期我們完成了我們的工作，取得了壹些成績。雖然工作過程中還有很多事情和不足，但是我們會努力改正過去的缺陷，爭取以後做得更好。在下學期的工作中，我系將繼續堅持“壹切為了同學，壹切為了同學，壹切為了同學”的原則，吸取教訓，總結經驗，改正缺點，使工作做得更加完整和出色。
學校就業部門工作總結6頁
壹、主要工作內容和措施:
1.我系經常開會做好工作安排和組織(附:上壹學年值班表)；部長聽取了就業服務局的工作，並幫助解決了問題。傳達學校就業工作精神，部署本部門就業服務相關工作。
2.跟蹤管理畢業生就業，提供全方位服務。
1)做就業信息宣傳工作；幫助沈輔導員經常與學生家長取得聯系，詢問學生求職、工作單位等情況；還通過網絡、短信等方式與畢業生保持聯系，有效掌握畢業生就業情況。
2)電話聯系，盡快收集、整理、上交已找到工作的同學的就業協議；對於已上交協議的畢業生，認真核實真實性，壹般通過電話聯系落實。
3)與往屆畢業生建立聯系網絡。我們系往屆畢業生遍布全國。
4)我們可以利用它們為弟弟妹妹們尋找就業機會，這也是我系畢業生就業安置的有效手段之壹。
5)通過舉辦各種專業比賽展示學生素質和專業水平，我系組織策劃了“模擬招聘大賽”、“畢業生就業指導”等多項主題活動，吸引了眾多學生參與，對學生就業起到了積極的促進作用。
6)邀請專家授課，全方位提供就業指導和服務。
3.幫助畢業生和學生轉變就業觀念。
廣泛及時地向學生宣傳就業信息，幫助學生轉變就業觀念，宣傳和樹立“先就業後擇業”的思想，同時向學生傳達我們要實事求是，從基層做起，這是我們大面積做好就業工作的前提。
二、部門的重點:
1，統計就業率，及時匯報情況，分析解決問題。
2.做好畢業生工作:核對畢業生信息，宣傳就業政策，收集畢業生信息，總結交流畢業生實習情況，選拔優秀畢業生，研究生教育，檔案整理郵寄，組織關系轉移，上報就業統計。
3、了解行業特點，掌握就業信息動態。我們知道會計專業相關的畢業生大多需要從基層服務員的崗位做起。壹般需要2-3年在基層積累工作經驗，才能逐步走上主管、經理等管理崗位。以我們歷屆畢業生成功就業為例，做好宣傳和組織活動，改變畢業生和壹二年級學生的就業觀念。
4.進壹步加強就業教育和指導。畢業生和在校學生的就業，要從新生入學的時候開始。要教育引導學生做好職業規劃、學業規劃和就業指導。
學校就業部工作總結第七章
20xx年11月，就業部認真落實促進畢業生工作評價的各項活動；樹立文化管理理念，開展畢業生就業意向調查，及時掌握畢業生就業心態；加強就業指導，端正畢業生就業觀念；組織模擬招聘會，積極推薦畢業生就業；完善就業信息化建設，搭建新的就業平臺，圓滿完成工作計劃。
1.成功舉辦首屆模擬招聘會。
就業部主辦的模擬招聘會不僅豐富了學生的就業知識，也為參賽者在未來的招聘會和社會上打下了基礎，積累了財富。模擬招聘會的開展為整個學院增光添彩，這也是就業部努力的結果。
二、以職業規劃為主線，開展多種形式的就業指導。
“文化管理”的核心是以人為本，所以我們確立了以學生為本的就業指導理念:強調學生的主體地位，教育學生自覺認識自我和社會，培養學生自主擇業的能力，讓畢業生根據自身的性格特點、個人能力和職業價值觀，制定相應的職業規劃，實施自己的職業理想。
壹直以來，我們註重加強對學生職業規劃的指導，開展了多次講座和主題班會。本學期，各部門還通過多種形式的就業指導活動，加強了對畢業生的就業指導。經濟與貿易系舉辦了關於就業形勢和畢業生求職技巧的講座。民政廳舉辦畢業生簡歷設計和就業指導講座。社工部根據各年級特點，有針對性地開展就業主題活動；殯葬系、文法系、電子系從畢業生需求出發，邀請優秀畢業生、知名企業負責人為畢業生發表意見，重點分析用人單位人才需求，強化畢業生職業道德，吸收優秀企業文化，使廣大畢業生受益匪淺。
為了提高學生就業的成功率，學院有壹個很好的做法值得推廣。學院領導要參與畢業生就業推薦的全過程，全力以赴，以就業為導向，把就業率作為各專業招生名額的重要依據。面對當前就業難的形勢和系裏畢業生多的情況，系領導通過研究決定反其道而行之，將就業工作提前到大二，並在大二期間為學生就業做準備，倡導學生在各門課程中鍛煉技能，與社會接軌，掌握就業技能，為就業做準備。特招中，部門決定三點壹線，形成合力。企業、學校、學生融為壹體。在專場招聘會上，系裏全力以赴，把畢業生的畢業設計展和招聘會結合起來，讓學生在招聘會上說明自己的作業設計意圖，既讓學生展示了自己的能力，也讓招聘單位現場看到了自己的能力，也讓系裏給學生的畢業設計壹個非常積極的結果。三者的融合取得了非常好的效果。同時，為做好11學生的就業工作，該系多次召開畢業生動員會，組織畢業生就業意向調查，邀請就業指導專家授課，解決學生心理矛盾。不僅有每周壹次的專業專家講座，還邀請成功創業的2007屆優秀畢業生、創智廣告公司總經理林曉峰來系授課，並邀請就業指導中心老師指導學生創業。通過教授、領導、骨幹教師的力量，利用他們在相關專業和行業的影響力，向用人單位推薦畢業生。該系就業辦通過收集往屆畢業生的就業單位和老師提供的單位，創建了“就業信息庫”，對學生就業起到了很好的作用。
三、工作中的不足和今後工作的重點
壹是缺乏市場意識，畢業生沒有作為社會優質人力資源推向市場。大學生作為受過高等教育的群體，不應該成為就業市場的負擔，而應該成為社會的高素質人力資源。在過去的工作中，我滿足於被動地接受用人單位的招聘信息，沒有根據專業特點主動尋找更多適合我院畢業生的崗位信息；滿足於與現有合作企業壹對壹的人才推薦，沒有將我院畢業生整體推向市場；
二是就業指導課程建設有待加強。就業指導課作為就業指導教育的主陣地，沒有得到充分發揮，就業教育尚未形成體系。特別是在高校空間教學的背景下，應該把就業指導課程的有效性和功能性放在突出的位置，讓學生感受到就業指導課程對他們來說是壹門非常有用的課程。
三是堅持人才培養的就業導向和專業之間的不均衡。在本學期畢業生就業的電話調查中，我們發現部分院系整體就業率較高，但部分院系整體就業率較低，這是專業設置或就業觀念的問題。這就要求我們真正落實專業市場調研，將課程設置、教學需求與社會發展、社會就業需求相結合。
學生支部就業部
兩千xx年十壹月