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心理學會活動策劃書

時間在流逝,永不停息,壹段時間的工作已經告壹段落。前方等待我們的是新的工作目標和挑戰,我們需要為此認真寫壹份計劃。相信大家都在擔心又要寫策劃書了!以下是我收集整理的心理社團活動策劃書籍(精選5篇)。歡迎大家學習參考。希望對妳有幫助。

心理協會活動計劃1壹、成立目的

為了使我校心理健康教育走上規範、實用的發展道路,營造良好的心理健康校園文化氛圍,讓全體學生主動關註和維護自身心理健康,提高心理自我保健意識,從而更加高效、快樂地學習和生活。本著“宣傳心理學知識,豐富校園生活,建設陽光校園”的出發點,在學校領導的倡議下,我校在高州三中初中部成立了“心天堂心理協會”。

二。協會簡介

本社團由我校藍海東校長、鐘建熙校長發起並領導,由我校政教處、團委共同組織,學生自願報名參加學生社團。以“傳播心理學知識,傳遞心理正能量,繁榮校園文化”為宗旨,遵循“立足學校,面向社會,服務中學生”的原則,旨在提高心理素質。

意義:協會通過壹系列心理活動,向學生傳遞健康陽光、積極向上、樂於助人的積極心理能量,為學生營造良好的校園成長環境,為我校加強學生心理健康教育提供新的陣地和載體,為學生提供提升自我、鍛煉能力、展示風采的平臺。

協會的宗旨:

1,宣傳知識,傳播思想,促進學生參與,形成心理自理意識。擴大教育範圍,讓廣大學生在身邊找到合適的人傾訴煩惱,及時緩解或消除普遍的心理困惑,促進班級心理文化建設。

2.加強心理健康教育隊伍建設,幫助學校及時掌握各班級心理氣象,進行心理危機預警和幹預,促進平安校園建設。

3.以學生為主體,引導和鼓勵教育對象積極參與教育過程,在班級心理聯絡員和陽光使者的培訓中,引導學生主動發現問題,運用心理學原理和方法思考問題、解決問題,驗證和改進解決方案,更好地體現“主體性、體驗性、能動性”。

4.讓學生開展研究性學習。做壹個問卷調查,了解各年級學生的心理狀況,如:學習壓力、人際交往、網絡成癮、零花錢使用、各年級學生的心理特點和突出的心理問題。指導學生撰寫調查報告,有條件時參加校內外交流評選活動。

5.讓學生在實踐活動中陶冶心智,完善人格。學生直接參加心理沙龍、心理劇表演、心理宣傳活動,為他們的潛能發展提供了舞臺。學生在剪輯和表演過程中實現心理自助,在觀看* * *中實現心理互助。感受關懷,培養技能,在活動中接受助人自助的心理健康理念,用這種方式傳播關懷和溫暖,讓關懷和溫暖充滿校園的每壹個角落。從而在學生之間和教師與學生之間創造壹種關心和互助的健康氣氛。

第三,活動形式

1,通過校園、校園博客、學校廣播站等條件,開展心理知識普及、心理困惑輔導工作。

2.每年組織壹系列大型活動,包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。

3、通過師生心理沙龍等團體輔導,幫助師生緩解心理壓力,輕松面對學習和生活。通過社團成員指導和做好班級心理健康工作。

4.今後,我們將通過在校刊上開設心理專欄、舉辦家庭教育說明會等方式,傳播心理教育理念,解決心理困擾,方便師生交流,加強家校合作,為促進全體師生心理素質的健康發展提供更好的服務。

四、所需條件

1,學校領導的關心和支持,班主任老師的理解和參與。

2.學校政教處和團委的協助。

3、心理專家教師、社區建設專家教師的指導。

4.某些場所:心理咨詢室、會議室。

動詞 (verb的縮寫)協會組織

心天堂協會發起及管理:藍海東會長、鐘建熙副會長。

心天堂心理協會專家顧問:程老師、徐璐老師。

心天堂心理協會負責人、策劃人:鄧秀艷

主辦單位:政教處主任鐘泰軒、副主任鄧秀艷、團委書記賴、副書記蘭。

靈魂樂園心理咨詢老師:梁楚丹老師、李翠瓊老師。

6.xx年第壹學期月度工作計劃

九月,十月

1.完成社團組織建設,選拔各班心理氣象員,確定成員名單。

2.制定俱樂部規章制度、學期活動計劃和會員招募計劃;3.組織招募和選拔團員、幹部,確定團員、軍官名單。

十壹月

1,開展第壹批成員幹部培訓管理,聘請專家顧問提供支持。165438+10月10

2.做協會宣傳欄,宣傳協會,介紹會員,介紹心理咨詢室11.02-16。

3、召開第壹次內部會員幹部會議,強調紀律和章程,指導工作方法。165438+10月15-17

4.創辦期刊《心靈的天堂》(籌備校長寄語、校長訪談專欄、心理學知識宣傳欄、陽光校園風采專欄)165438+10月17-25。

十二月:

1,第壹周:召開協會幹部第二次內部會議(總結上月工作,提出改進方案,明確本月工作目標)。第壹周:留守兒童及陪讀兒童團體心理咨詢會,演講,心理案例,改善目標。

2.第二周:每班組織壹至兩名表現突出的同學進行團體心理輔導,心理視頻,案例,決心計劃。

3.第三周:建立協會在線博客,對協會進行宣傳推廣。

4.第四周:舉辦心理手抄報比賽,優秀作品在公告欄展示。

壹月:

1,第壹周、第二周:宣傳、籌備、開展“學習成才”勵誌演講比賽介紹學習方法,闡明學習的重要性,鍛煉口才。

2.第三周、第四周:每晚18:20-19:00在協會內部舉辦“會員幹部勵誌詩歌朗誦比賽”,分兩晚完成。

3.更新宣傳欄

4.總結學期工作。

壹.主題

目的通過播放大學生心理電影,加深學生對心理聯想的理解,同時獲得心理學的相關知識,對心理學產生濃厚的興趣。

二、主辦方:

Xx學院心理協會

活動負責人:xxxxxxxxx

三、活動時間:

2月5日星期三,65438,晚上7: 00-9: 30

地點:xxxxx

對象:心理學會會員和xx學院大壹新生。

第四,活動的具體安排

1,初步準備

a、在例會上通知心理委員,讓心理委員傳達給各班護士,讓更多的同學知道這個活動。

b、安排xxx做壹個關於電影《心理遊戲》的幻燈片,(b)在電影放映前簡單介紹壹下《心理遊戲》。

c、安排xxx為本次活動拍照。

2.具體活動

壹男(xxx)壹女(xxx)主持活動。

選擇6名觀眾,背對觀眾,選擇其中壹人說壹句話,讓坐著的觀眾猜猜是誰在說,猜對了就可以獲得壹份禮物(xxx)。

動詞 (verb的縮寫)活動推廣

我們需要宣傳部的幫助畫兩張海報,在電影上映前壹天掛在16#和17#樓。

第六,電影的選擇

考慮到這是心理協會這學期的第壹次活動,我打算選擇壹部跌宕起伏的電影,扣人心弦,與心理方面密切相關。《智力遊戲》是大衛·芬奇在1997年的作品。這是壹個擅長懸疑的導演。他的電影總是給觀眾意想不到的結局。本片結尾有三個180度的轉彎。真的很神奇。挺奇妙的。

不過心理遊戲的普及度可能不是很高,下次再給大家介紹。這部電影深刻地揭露了人性黑暗和光明的壹面,包括自私、欺騙、權力、虛偽等等。但從另壹個角度看,黑色的風格並不完全灰暗,也從反面加深了壹些美好的東西。家庭,愛情,人生就像壹場遊戲,影片中描述的遊戲就是人生的壹個縮影。

心理學會活動策劃書2壹、活動目標:

本學期在學校德育處的領導下,以“助人自助,完善人格,全面發展”為宗旨,在“自願自主”的原則下,繼續開展壹系列豐富多彩的活動,提高心理成員的心理發展水平和各項能力。同時,擴大社團在活動中的影響力,更好地向全校師生傳播心理健康知識,促進全校師生和諧發展。

二、活動內容:

本學期,根據學校教育教學工作安排的實際情況,俱樂部計劃開展以下活動:

1.在總結上學期工作的基礎上,基於協會成員之間壹定程度的相互理解,本著自治的原則,民主選舉產生了會長、副會長和領隊。

2.完成四個階段的櫥窗海報,主題如下:

三月:心理圖片展

四月:緬懷逝去的親人,珍惜現在的生活。

阿美:關於青春

六月:準備高考。

3.3月12日植樹節,制作了“綠化心靈”的標語,展示在校園合適的地方。

4.開展心理學知識圖片展。

5.組織看壹部心理片《美麗人生》,成員自己寫評論交流,最後請專業老師點評。

6.做壹個心理學講座:處理師範生的人際關系。

7.舉辦俱樂部成員聚會,加強交流,增進熟悉,提高團體凝聚力。

8.為全校學生進行壹場簡短的心理劇表演。

9.繼續播心理廣播。這個廣播欄目的定位是更直接地向師生宣傳普及心理健康知識,宣傳學校心理咨詢室和心理健康教育。本學期每期節目的主題如下:成功、求職、人際關系、考試時期、性格、距離、愛情、我們的心態、親情、友情、對學習現狀的執著。

時間安排:每周五下午5點到5點半。

10,完成心理學會雜誌《心中的航船》四期,每月壹期。每期的主要內容設計如下:

三月:特別關註,有趣的心理測試(哈佛心理測試),心靈雞湯(兩個鼓舞人心的故事),流動的聲音(成員的隨筆),名著欣賞(焦慮的心),老師的寄語。

四月:成長過程,有趣的心理測試,心理小課堂,精神分析,夢的解析,成員的聲音,開心的微笑。

五月:社團活動回顧,百科知識,訪談,會員風采,高三話題,精神留言,精神氧吧。

六月:學期總結、心理問答、百科知識、行雲流水、心理分析、開心微笑。

11.進行心理問卷調查,了解校園內師生的心理動態,進行梳理和總結,為師生的工作、學習、生活提出建設性的建議,提高大家的工作效率和生活質量。

12,采訪師生,了解大家對我們社團及其作品的意見和建議(心中的航船,聽心泉,櫥窗海報等。),並付諸文字,及時反饋給相關人員,從而不斷提高我們的作品質量。

13.詳細記錄每壹次活動,寫壹份簡訊,充實到社會雜誌、電臺廣播、櫥窗海報中。這樣不僅能增強我們作品的原創性,還能留下我們走過的每壹段珍貴的歷程。

此外,通過廣播和社會雜誌的宣傳,積極向全校師生征集心理健康方面的稿件。

14,記者團成員交流采訪經驗,學習采訪知識,互相學習,互相借鑒,不斷提高自己的能力。

15,團體心理咨詢

在心理社團的常規活動中,相機多次安排戶外團體訓練遊戲,寓教於樂,提高成員的心理素質,激發他們的潛能,促進他們的個性更好更快地發展。培訓內容初步安排如下:

(1)促進會員自我探索的遊戲

(2)集思廣益,互相幫助解決問題。

(3)建立相互信任、相互接受的博弈。

16,布局工作室。每個成員都積極參與到我們陣地的建設中來。

三、活動時間

本學期20周,實際可用時間約15周。每周有壹次活動,活動時間是周四下午第七、八節課。

四。其他事項

1.本學期將向每個會員收取5元的會費。

2、明確本俱樂部的規章制度,嚴格請假制度。

3.明確俱樂部的獎勵機制:學期結束時,將根據工作表現和積極參與活動的情況評選出優秀會員。

五、社區指導員

心理學會活動策劃書3壹、活動主題

“認識妳我,從這裏開始。”

二、活動組織者

沈陽化工大學學生處心理協會

三、活動的目的

宿舍相當於大學生大學期間的壹個家。但是有些宿舍同學因為壹些原因,相處的不是很好。本次活動的目的是通過心理知識問答和團隊合作,讓學生獲得更多的心理知識,培養陽光的生活態度,增進宿舍室友之間的默契和友誼,使宿舍生活更加和諧,更有凝聚力。健康宜人的生活環境不僅能促進個人品質和性格的塑造,還能將其影響逐漸滲透到校園的各個角落,使整個校園籠罩在和諧文明的氛圍中。

四。參與者

沈陽化工大學的學生

動詞 (verb的縮寫)比賽時間

第六,比賽場地

初賽:輪滑廣場決賽:大學生活動中心多功能廳

七。活動要求

(1)報名方式:宿舍各校報到,然後各校選出兩名宿舍成員代表學校(這裏宿舍單位以四名成員為單位,人數不符自行調整,兩個寢室壹男壹女)。

(二)比賽次數:本次比賽共設兩項比賽,分為初賽和決賽。初賽分為A、B兩場,分兩天進行。根據最終得分,前六名選手將進入決賽。

(3)競爭過程

預賽

1,主持人開場,介紹比賽流程;

2.領隊抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果;

3.第壹個環節:踩報紙;

4.第二個環節:盲人走路;

5.第三個環節:攜帶氣球;

7、第四個環節:人人要珍惜;

8.宣布最終得分進入決賽的隊伍。

9.給初賽表現好的隊伍頒獎。

最後的

1,主持人打開遊戲,宣讀遊戲規則;

2.各組組長上臺抽簽,主持人宣讀參賽順序;

3.第壹個環節:心理學知識問答;

4.第二個環節:參與者展示並講解自己原創的PPT;

5.第三環節:才藝展示;

6.第四個環節:默契競爭;

7.主持人宣布比賽成績和結果,老師上臺主持頒獎儀式並與獲獎者合影,從而宣布比賽結束。

(4)競賽題描述

預賽

1,第壹個環節:踩報紙

2.第二個環節:盲人走路。

3、第三個環節:攜帶氣球

第四個環節,我們來尋寶。

最後的

1,第壹環節:心理學知識問答(滿分30分)

本環節共有六套問題,每套有8道選擇題和2道填空題。時間限制為3分鐘。每道選擇題3分,每道空白題2分。(或每道填空題5分)答對得分,答錯不答不扣分。團隊上臺按照事先抽簽的順序回答問題。試題會在大屏幕上播放,答案要統壹,否則視為無效。

2.第二個環節:大學生活中的“房友”——PPT講解(30分)

3.在這個環節中,每支隊伍將派出壹名代表成員輪流上場。內容主題為“房友”。參賽選手將在自己的宿舍裏用PPT講解壹些有趣、感人、積極向上的故事,時長5分鐘。講解的內容要積極向上,體現妳宿舍的獨特優勢和特點。

評分標準1,PPT效果(10分)

2、玩家的現場效果(5分)

3、講解內容(15分)

3、第三環節:才藝展示(30分)

在這個環節中,每個小組都要進行才藝展示。選秀節目內容積極向上,能反映當代大學生的精神面貌。評委老師會根據選手的表現打分。

4.第四個環節:默契度測試

這壹環節主要測試宿舍同學之間的默契和理解。每隊挑選兩名隊員分別站好,工作人員分發筆和寫字板。主持人提問,兩隊都要回答問題,並把答案寫在剪貼板上。在此過程中,兩個玩家不允許以任何方式交流。在本環節中,每組有五個問題。當規定時間到了或者選手確認答題結束時,主持人會要求兩名選手同時打開平板電腦,展示給觀眾看。同時主持人會讀出選手的答案,看看兩位選手的答案是否相同。答案相同或相近的,得8分;如果它們不同或具有不同的含義,則不得分。回答完了,展示答案。工作人員會統計答案並打分。比如妳們宿舍誰英語成績最高?壹所大學的學生回答了蕭薔。如果學院中B學生的答案與A學生的答案相同,則得到相應的分數)。

八、獎項設置

本次大賽本著公平、公正、公開的原則,采用心理學教師評審與大學生評審組相結合的方式進行,最終評出壹等獎、二等獎、三等獎,由學生處頒發獲獎證書。獲獎者名單和照片將刊登在沈陽化工大學學生處心理咨詢中心網站上。

九、競賽須知

1.請仔細閱讀比賽須知,熟悉比賽日程。

2.請所有參賽隊員和組織者務必在每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場並進行抽簽,以利於比賽的整體安排和每場比賽的順利進行;

3.所有參賽隊伍必須遵守賽事時間表。如遇特殊問題,請及時與主辦方聯系,協調安排,確保活動圓滿成功。

4.遵守比賽紀律和規則,請在每場比賽前做好精心準備,以幫助參賽隊伍在比賽中發揮出最高水平;

5.比賽期間,如想發表對比賽的看法,請聯系心協工作人員;

6.初賽各學院需派觀眾,不得影響比賽現場正常秩序。對壹切影響比賽正常進行的行為有權制止,情節嚴重或不聽勸阻者可要求離開比賽現場。

7.本次比賽最終解釋權歸心理協會所有。

8.本次活動要求各二級學院發布,初賽前要求展示。

聯系人:王京學xxx

李炳辰xxxx

心理學會活動策劃書4活動主題:

“加強溝通,提高團隊凝聚力”

活動目的:

1,使群體成員積極融入群體,為群體貢獻自己的智慧和力量。

2.使小組成員互相信任,互相幫助,和睦相處。

3.使小組成員感受到團結的力量和小組的溫暖,並在今後的工作中繼續發揚合作精神。

活動對象:

江蘇建築職業技術學院心理學協會會員。

地點:

需要決定或解決

準備材料:

幾家報紙

活動時間:

50分鐘

活動流程:

第壹,進口

活動前播放背景音樂《相親相愛如壹家》,為活動營造氛圍。主持人說明了本次活動的主題和目的,並講解了保密規定。

二、破冰之旅——強風吹襲

活動目的:

讓學生放松下來,打亂自己站立的位置,以利於後面活動的順利開展。

活動時間:

10分鐘

活動計劃:

備註:可以吹的材料:戴手表的人,紮辮子的人,穿X色衣服的人……玩四組遊戲。

三、群體智慧——心中有個千千結

活動目的:

讓學生體驗團結合作的力量,從而增強集體凝聚力。

活動時間:

20分鐘

活動規則:

a、學生手拉手圍成壹圈,分別記住誰在拉自己的左手和右手。

b、記住,當主持人說放開的時候,大家立刻放開,並在壹定範圍內行走,要求是盡量亂走,然後當主持人說“停”的時候,大家站好,迅速找到原來左右手握著的兩只手。

c、牽手後,在壹定時間內回到原來完整的圈子。

分享感受:

(1)妳第壹次面對這個復雜的心結是什麽感覺?

(2)來自不同班級卻在同壹個社團,有沒有因為意見不合而結下的心結?應該以怎樣的心態面對這些心結?

(3)妳靠什麽解開這個結?

第四,團隊合作——同舟共濟

活動目的:

齊心協力,充分發揮集體智慧,讓學生進壹步認識到合作的重要性。活動時間:20分鐘

活動規則:

在每六個人的圈子裏放壹張報紙,要求每組所有成員同時站在報紙上,特別是不能有人的腳停留在報紙外的地面上。行動前,各組可以充分討論,拿出方案。然後讓每組派人把報紙對折,比較每組花的時間。這樣下去,繼續把報紙對折,讓每壹組的同學盡力讓所有成員同時站在報紙上。

分享感受:

(1)描述壹下妳們組剛剛是怎麽做的?

(2)這次活動給妳留下深刻印象的是什麽?妳以前有過這種感覺嗎?

五、愛結束的家庭

讓學生在活動中表達自己的感受。主持人總結學生在本次活動中的表現,讓學生互相擁抱,說:“有妳真好!”“結束這次活動。

心理學會活動策劃書5壹、活動主題:

放飛夢想,相識相知。

二、活動背景:

當我們進入巢湖學院,成為大學生的時候,我們已經不是父母眼中的孩子了。我們不僅要學會照顧自己,還要學會照顧室友、朋友、同學等等。然而,壹直在避風港長大的我們,並不適應這種快速的變化。有些人只活在自己狹小的空間裏,很少與人交流。有的人無法適應新的學習模式,變得焦慮、迷茫、抑郁,失去人生目標;有的人向往愛情,盲從,迷失自我?產生這些現象的原因是學生在新的環境中無法清晰地認識自己,營造熟悉的氛圍,因此感到孤獨和迷茫。針對這種現象,學生應該盡快認識周圍的人,擴大自己的人際圈。

所以這次心理班會給同學們提供了壹個很好的交友平臺。希望大家能更積極的參與進來,更好的融入我們班,為以後的大學四年生活做好鋪墊。

三、活動的目的:

拉近同學之間的距離,更好的相處,敞開心扉,加深彼此的了解,建立新的友誼,為班級營造家的氛圍。

四、活動時間:

20xx 65438+2月1下午3: 30

動詞 (verb的縮寫)地點:

博學樓303教室

不及物動詞參與者:

各位輔導員,學生會心理部成員,漢本1班全體工作人員。

七。活動

(1)主持人致開幕詞,介紹本次活動的背景和目的。

(2)遊戲環節:介紹遊戲規則:嘉賓抽取事先準備好的紙(寫

兩個學生的名字),並且兩個學生互相告訴對方自己對對方的了解(比如家鄉,性格)。如果分不清,兩個同學自我介紹,然後嘉賓依次選擇第三個人(選五組)。

(3)請學生發言,談談自己對大學和班級的想法和認識。

(4)玩遊戲

1,靈魂伴侶:壹人手勢,壹人猜測。

2.解開千千結(10min):將成員隨機分成兩組,分別手拉手圍成壹個圈,並告訴他們記住身邊兩個人的手(左右手都要記住),然後告訴他們分別在自己的圈裏自由行走,然後組長喊停,再讓牽過手的人重新手拉手在壹起,然後通過交叉和鉆孔的方式解開結,恢復原貌。(註:10人壹組)

(5)推薦電影:《哈佛風暴路》、《追求海蓓娜斯》和《美麗人生》。

(6)收集夢想:請將自己的大學夢想寫在紙上,交上來放在“願望瓶”裏,由輔導員保管,高三壹起打開。

(七)輔導員發言

(八)主持人的總結發言

八。活動支出:

預估10元:許願瓶和紙。

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