伴隨著經濟社會發展的區域性失衡，大學生就業逐步呈現出“眼高手低”的就業心態與“驅東避西”的就業取向，由此相互交織而引發的失業現象以及相關社會問題日益嚴峻。大學生就業問題的改善不僅與我國經濟增長水平的提高、經濟體制改革的完善、區域經濟的協調發展等緊密聯系，同時也取決於大學畢業生個人就業觀念的轉變。（潘國慧）
隨著中國經濟的快速發展，人才市場上對會計學專業人才的需求壹直處於上升趨勢。會計學專業人才供需兩旺，畢業生就業面廣，前景較好。待遇豐厚，初級人員工資壹般在1200元左右，大學畢業生基本在1000
由於受經濟危機的影響，使企業銷售困難，資金周轉不暢，大量企業停工停產，因此進壹步增加失業人數，降低職工的收入預期。從而導致企業的大幅度萎縮，對大學畢業生的需求也急驟下降。每年，從11月開始就進入了高校畢業生就業的關鍵時期。今年受金融危機影響，2009屆高校畢業生的就業前景變得撲朔迷離。第三季度企業用人需求與去年同期相比有所下降，財經類、尤其是國際經濟與貿易、工商管理類專業的學生受金融危機沖擊較大。09年會計專業就業率較去年相比幅度下降較大，可見會計就業的緊迫！會計人員工資更是下降至湖底，基本在800元左右，而且競爭大。
之前受金融危機沖擊的經濟已漸漸復蘇，此時經濟會有所增長，各個企業慢慢步入軌道，新的企業會不斷湧現，此時企業對人才的需求會直線上升，就業形勢會有所舒緩。而會計這個職業是每個企業所需要的，隨著企業的復蘇與增長，相信會計就業形勢會有所好轉。
當代大學生就業情況：
根據人力資源和社會保障部的統計顯示，2009年全國將有610萬名應屆大學畢業生，再加上去年畢業未就業的畢業生100萬人，總計約710萬人需要就業。截至5月底，全國高校畢業生就業率為45%，較去年同期下降三個百分點，大學生就業形勢非常嚴峻。根據7月1日麥可思--騰訊聯合發布的2009屆大學生就業跟蹤調查顯示，截至6月底，普通本科畢業生簽約率為40%，高等職業學校畢業生簽約率為33%，與去年同期相比均大幅下降。6月10日，由“麥可思—中國大學生就業研究課題組”撰寫的《2009年中國大學生<就業報告>》正式對外發布。
據該報告對大學畢業生就業流向調查顯示，2008屆大學畢業生半年後的就業率約為86%，比起2007屆大學生畢業半年後就業率下降了2個百分點；高職高專與去年持平，仍為84%。
《就業報告》顯示，2008屆本科畢業生半年後就業率最高的專業大類是工學和管理學，最差的是法學和哲學，高職高專就業率最高的是資源開發與測繪大類，最差的是旅遊和文化管理大類。
目前，2008年畢業半年後仍未就業人數最多的十個本科專業失業人數為10.75萬人，占了本科失業量的35.9%，其中有八個專業同時也是2007屆畢業生失業人數最多的專業：法學、計算機科學與技術、英語、國際經濟與貿易、工商管理、漢語言文學、電子信息工程、會計學。
對於就業率持平的高職高專畢業生來說，同樣存在著學科專業設置的問題，據《就業報告》顯示，畢業半年後仍未就業人數最多的十個高職高專專業失業總量的34.2%。其中七個專業同時是2007屆畢業生失業人數最多專業：計算機應用技術、機電壹體化技術、電子商務、會計電算化、物流管理、計算機網絡技術、商務英語。
對於大學生就業而言，最關鍵的影響因素還是“結構性的”。這些因素包括短期供給超量、區域選擇偏好、就業能力不足等方面，其中解決就業能力不足問題將是有效解決大學生就業的根本所在。
在時間結構上，大學畢業生供給超量增長在短期內超出了需求的增長，勞動力市場還需要時間逐步調整。近年來，我國經濟壹直快速增長，特別是經濟結構的升級速度加快，帶動了對高人力資本存量的高校畢業生的強勁需求，從而促動了高等教育迅速發展。我國從業人口中具有各類大專以上學歷的人員僅占5％，而工業發達國家則為25%-30％，因此，加快提升國民素質的需要也極大地推動了高等教育的迅速發展。問題是，大學畢業生供給增長的速度遠高於經濟增長，越來越多的大學生在尋找工作。勞動力市場需要壹定的時間逐步消化大學畢業生在短期內的超量供給。
在區域結構上，大學畢業生就業區域選擇偏好差異與政府政策激勵上的錯位導致實際有效需求不足。由於我國經濟發展的地區間與城鄉間差異，經濟欠發達地區特別是西部地區很難對大學生形成有效需求，而且在較長的時期內，地區性的有效需求不足的局面都將難以改變，從而對擴大高校畢業生的市場需求是壹個不利因素。
大學生畢業生自身也存在不少問題：首先，誠信問題，不少畢業生發現求職時有壹定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學生憑勤奮刻苦，在大學期間努力爭取獲得相關證書，不刻苦學生則通過投機取巧或造假來騙取企業初步信任，對大學畢業生整體形象造成壹定的損害。第二，大學生整體素質有下降趨勢。由於近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規模不斷擴大，招生分數不斷降低，加上不少大學生大學學習不認真，動手能力差，缺乏實踐經驗，大學生整體素質有下降趨勢。第三，大學生自身定位偏頗。都希望找收入高、待遇好的單位。由於我國不同地區經濟發展的不平衡性，東西部地區之間、沿海地區和內地之間的差距較大，大學畢業生選擇就業區域時，過度集中於北京、上海、深圳等熱點地區，造成這些地區的就業壓力明顯增加。同時，大學生“高不成，低不就”心理定位嚴重影響就業。據中新網(2004年7月23日)報道，2004年第二季度本科生最難找工作。初中及以下文化程度、高中、大專、本科、碩士及以上文化程度的求職人倍率分別為0.96、0.92、0.91，0.87，1.42。即100名初中生競爭96個崗位，而100名本科生只有87個崗位可供競爭，造成本科學就業難的最主要原因之壹是“目前本科生‘高不成、低不就’”的心理狀態。第四，求職途徑把握不準。不少大學生通過參加各種各樣人才交流會“廣泛撒網”的方法，或希望通過熟人“托關系”、“找門路”以捧上“金飯碗”，不善於“推銷”自己，沒有針對自己的切實優勢，通過重點了解用人單位實際需求情況，提高就業率。
大學畢業生的就業情況有壹下幾個特點：
1.就業崗位與畢業生人數差距太大
大家都知道，大學畢業為的就是能找到好的工作，可是，為什麽大學生就業問題壹直讓大家困擾呢？從經濟學的角度來說，就是供過於求。每年畢業的大學生的數量比社會上所需要的就也崗位數量多的多；而且，這個差距還在逐年的增大。有關資料表明，從2001年至2006年，全國高校畢業生從114萬增加到413萬，是擴招前的4倍；然而，用人崗位增加的比例卻遠遠小於此。這也是大學畢業生就業困難的壹個直接原因，相信這也是社會公認的。
2.熱門專業人才過剩
前些年，出現了幾個熱門專業，如計算機，土木工程等等。不可否認，這些專業至今仍然是熱門專業，仍然是社會的焦點問題。致使眾多考生紛紛報考這些專業。大多數人都是這樣認為的：既然是熱門專業，那麽社會上的需求量就大，工作自然就好找。這話不假，可是，當所有的人都這麽想的話，就會出現供過於求的情況。雖然需求量大，但學習這些方面的人才更多，已經超過飽和。這就是人們通常所說的紮堆現象。這也就是為什麽熱門專業的畢業生們找不到工作的壹個重要原因。
3.薪水與自己心中的希望值不符
很多大學畢業生，尤其是名校的畢業生，剛剛畢業，剛剛踏入社會，就認為自己高人壹等，希望自己的薪水高出社會現實水準。從而對壹些企業的相對較低的薪水不屑壹顧。其實，這就象軍人打仗壹樣。能帶兵打勝仗的將領，不壹定受過什麽好的教育，但通過實踐，他們可以帶兵打出漂亮的壹站；而那些從學校裏學出來的將領卻未必有那樣的本領。因為他們只是通過理論來看戰爭，很少付諸實踐，只是紙上談兵，真要上戰場的時候，有些事情跟紙上的並不壹樣。所以，即使是名校畢業的學生，也不能自以為是，有些事情並不象想像中的那樣。所以，也不能期望太高。現在的大學生們的薪酬期望值普遍下降，有的甚至開到只有800元，但這畢竟只是少部分，仍有大部分畢業生的期望值高出社會現實水準，這就是人們常說的“高不成，低不就。”中的“低不就”。
4.各企業選人挑剔
在大學畢業生“就業難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業雖明知其公司的棟梁和骨幹是大學生，企業的發展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的壹個問題，企業是不會無緣無故不要應屆生的。
造成大學畢業生就業困難的原因
1.社會競爭激烈
中國是世界上人口最多的國家，13億，這個數字是令人無法想像的。所以，根本不能保證每個人都有自己的工作，都有自己的崗位。換句話說，也就是社會對高校畢業生的吸納能力正在逐漸減小。而高校畢業生的數量卻是逐漸增加的，而且，增加之勢遠遠大於減小之勢。隨著政府機構改革、人員分流，國有企業深化體制改革、精兵簡政，雖然私有企業不斷增加，但就業崗位少，不能從更本上解決問題。另外，招生規模的不斷擴大，高校年年在擴招，畢業生的數量壹年比壹年多，造成社會對畢業生的整體社會需求量與實際畢業人數之間的矛盾突出，畢業生求職擇業的競爭加劇。再過兩、三年，我們的畢業生人數將成倍地增加，加上往年未就業的待業畢業生，這個將會是壹個盤大的數據，給就業帶來嚴峻的考驗。
2.紮堆現象
專業紮堆現象在上面已經跟大家講過了，下面就來說說就業單位紮堆和地區紮堆的問題。大多數畢業生都把高薪的外企當作就業的首選，根據相關資料我們可以看出，2006年的畢業生把外企當作就業首選的百分比高達29.85%，將近三分之壹。其實，外企並不是容納大學畢業生的最主要力量。另外，還有15.2%的高校畢業生把政府機關當作就業單位的首選，這就使得報考公務員的人們越來越多，"公務員熱"不斷升溫。由於北京，上海等地區相對較為發達，人們通常會認為，那裏的就業機會會很多。因此，有相當壹部分畢業生就業地區就首先選擇此類地區，從而形成了地區紮堆的現象。而相對不發達的地區，象大西北，西藏等地區卻沒有那麽搶手，其實這些欠發達地區才最需要人才，去建設，去發展。
3.其他原因
除了上述2大原因之外，還有許多各方面的因素影響著大學生就業問題，如性別問題，相關資料表明，女性畢業生的就業率比男性畢業生低6.4%。還有，城鄉區別問題。據報道，來自農村的畢業生的就業率比來自城市的畢業生的就業率低10.09%。
用人單位要求提高：
1. 需求：研究生9%，本科47%，大專及以下43%
2. 求職：研究生6%，本科44%，大專及以下50%
3. 職位需求比：研究生1.5：1；大專及以下2.6：1
財會專業畢業生的就業方向和就業中存在的問題：
大體上說，財會類專業畢業生的就業方向是各類企業的財務部門，國家財政、稅務部門、會計師、審計師、資產評估事務所等，但政府部門每年對應屆畢業生的需求畢竟是有限的，所以，財會專業畢業生的主要就業途徑仍然是企業。和理工科或偏理科的專業壹樣。財會專業的專業性是非常強的，像文秘等純文科類專業那樣被其他專業 “擠兌”的現象，是不太可能發生的。那麽，究竟是什麽原因使財會畢業生也壹樣要面臨就業難的問題呢？
首先，不少企業不願意接收應屆畢業生，這壹點在財會類專業的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師。就算用人單位用了妳，也需要進壹步學習，接受企業觀察，並不能壹開始就成為壹名會計，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也低。其次，和其他專業壹樣，就業難是大學擴招的必然結果。據有關調查顯示，像計算機、文秘、財會類等專業都是供需兩旺專業，即便如此，在人才市場依然是供遠遠大於求。所以，除個別專業之外，就業難現在是絕大多數大學生的***同問題，而並非是否某個專業獨有。第三，和國外的企業相比較，中國的財務部門在企業中的地位並不是很高。在國外，壹個公司的財務總監稱為 CFO ，和 CEO 壹樣在決策中有著舉足輕重的地位，而在國內，除了壹些大型企業有完備的財務機構以外，壹些小規模企業的財務部門只是壹兩個出納，會計。壹些小公司甚至沒有專職的財會人員，出現壹種行政人員兼財會人員的現象。這主要是因為很多企業並沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認為財務人員只是收錢，管錢而已。觀念落後也給財務畢業生的就業帶來壹定影響。
由於造成大學生就業難題的原因是多方面的，切實解決大學生就業難題是壹個系統工程，需要用人單位、大學生、高校及社會***同努力。但是，歸根結底，大學生自身才是主要原因。因此，我認為，我們當代大學生需做好以下工作：
第壹，努力提升自身的綜合素質，包括素質與能力。當代大學生必須有把自己事業與國家進步、社會的發展及人類的文明融為壹體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業心和責任感，並具有良好的職業道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識結構，有壹定的科學文化素養，具有創新精神，隨機性、靈活性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。同時，要有良好身體素質，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達到目標需要體力與耐力，壹個人就可能因體力不支而放棄。除素質外，還需要註重能力的培養，能力是壹個人素質的外在表現，是在社會中直接產生作用的那部分內容，當前社會大學生必須盡可能培養自己，處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。
第二，加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。
第三，正確就業定位。當前大學生求職擇業應當面對現實，根據市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關註工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發揮自己的聰明才智，最終實現人生價值。
第四，借助各種渠道，把握就業機會。當前大學生可利於人才交流會、網絡資源等途徑，尋找合適就業崗位，主動大膽把自己真實才幹推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業機會。
第五，先就業後擇業。面對嚴峻的就業形勢，不得已時，大學生應轉變就業觀——先就業後擇業，求職擇業不可再像過去那樣追求壹步到位，如果斤斤計較眼前的職業崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業過程中積累工作經驗，使自我價值得到較大的提升，為以後找到理想的工作奠定基礎。
盡管，當前就業形勢總體並不樂觀，但是，我們應當對自己充滿信心。畢竟，個體在就業中存在差異，同時，自己努力提高自身綜合素質，找份好的工作是完全沒問題的
大學生就業壹定要認清並接受這個事實，不要再挑肥減瘦，避免陷入高不成低不就的尷尬境地。因為壹個正規單位的財會人員是要和單位上上下下各部門都要打交道的，所以，良好的學習能力和適應能力決定了妳能否迅速的適應工作崗位。
當代大學生是很幸運的，因為他們面臨的是百年以來最好的機遇，中國將在他們這壹代成為富強的世界大國，因此有更廣闊的天地讓他們施展抱負。但在歷史機遇的同時，當代大學生也面臨前所未有的挑戰；每個大學生都將面對越來越快的社會發展所帶來的競爭壓力。競爭，推動了社會的發展，展示了社會的活力；競爭就是優勝劣汰。
面對這個競爭激烈的社會，我們只有以不變應萬變。機會只會眷顧那些有準備的人，只要我們做好充分的準備，壹切困難我們都能迎刃而解。