和諧的家庭氛圍是培養良好感情的沃土。孩子的心理健康問題與父母自身的教育、文化素養、生活習慣有很大的關系。在處理人際關系時，父母應該尊重孩子的獨立性。據研究，孩子從9歲開始認識自己，發現自己的存在，到11。所以家長要了解這個規律，註意培養孩子的獨立人格。孩子有意見，讓孩子表達自己的意見，不要老是和父母說，這樣家庭生活才有和諧民主的氛圍。比如父母過高的期望造成自卑心理後，父母首先要對孩子的學習進行全面的了解和調查，降低過高的期望，讓孩子自主選擇自己的興趣愛好。在後來的壹段時間裏，我嘗試改變教育方式，緩解了孩子的心理壓力，讓各科成績穩步上升。
2.建議家長為孩子創造壹個良好的學習環境。
建議家長為孩子準備足夠的文具，訂閱適合孩子閱讀的報刊雜誌；註意讓孩子的學習環境幹凈安靜，空氣清新，光線充足。我想只要家長充分認識到良好的環境對孩子健康發展的重要性，調動家庭中的壹切積極因素，就壹定會給孩子創造壹個良好的學習環境。
3、家校合作，培養學生良好的學習習慣。
好的學習習慣包括:珍惜時間，復習，預習，作業，自省，自律等等。培養孩子良好的學習習慣要從開學第壹天開始。家長要根據孩子心理發展的規律和自身的實際情況，培養和鍛煉孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力和語言能力，以及孩子的學習動機、興趣和習慣。有了良好的學習習慣，學生就會變被動學習為主動學習。
4.註重家庭教育的引導。
每個家庭遇到的具體問題都不壹樣。面對孩子的諸多學習問題，很多家長感到很無奈。重要的原因是他們對自己的孩子和孩子的個性發展缺乏全面的了解，沒有掌握正確的家庭教育方法。這個問題的解決方案是:
提高家庭教育水平和家長自身素養，尤其是教育方法和理論的素養。因此，學校和班主任要高度重視對學生的家庭教育指導，向家長介紹有關兒童心理、教育、成才的基本理論知識，向學習成績優異的孩子的家長講述自己的好的教學方法。當家長掌握了這些基本的理論和方法，就能在各種場合對孩子的各種心理問題做出正確的應對。
5.充分認識家庭教育的重要作用。
家庭是學生首先接受教育和影響的地方，父母實際上是學生的第壹任老師。家庭也是學生生活學習的重要場所，父母與孩子之間有著不可替代的獨特感情和聯系。因此，家庭教育對學生德、智、體、美、勞的發展起著重要的作用，家長要意識到教育孩子的責任。馬克思曾經說過:“法官的職業是法律，傳教士的職業是宗教，父母的職業是教育子女”。中國有句古話曾說:“不教是父之過”。可見，父母對孩子的教育有著不可推卸的責任。上述唐寧學生的家長把教育孩子的責任全部推給學校，這是壹種非常不負責任的態度，因為這些家長對家庭教育的重要作用缺乏基本的認識。
總之，提高每個家庭的教育水平，提高家長自身的素質，特別是教育方法和理論的素質，是培養千千萬萬有理想、有道德、有文化、有紀律的新壹代的百年大計。為了對祖國的後壹代負責，我們必須高度重視家庭教育問題。