基層醫生現狀分析:1。壹個醫學生畢業後來到基層醫院工作，卻沒有得到大醫院那樣上級醫生的幫助和指導。他不得不依靠自己的書本知識來診治病人，臨床工作經驗也是慢慢積累起來的。與大醫院的醫生相比，他的進步要慢壹些。2.基層醫療設備簡陋，藥品單壹，部分疾病缺乏診斷依據，限制了基層醫生的診療；3.由於種種原因，基層醫院領導對送醫生到上級醫院進修不夠重視，或者基層醫院沒有完善的醫生培訓制度和考核制度。最終導致基層醫生專業水平提升緩慢，長期懶惰懈怠，也導致部分醫生對自己要求降低。工作上馬虎，沒有上進心，不積極學習新的理論知識，不了解現在的診療理念。讓人擔憂的是，基層醫院的整體醫療水平在下降，不能更好地服務社區。
個人壹些建議:1，醫院要不斷加強醫務人員的專業學習。不要流於形式，可以采取多種形式的學習，比如:定期的“三基”考試，即基本功、基礎知識、基礎理論的考試，考核壹些與日常工作相關的內容。春季可以考壹些與心腦血管相關的診斷、治療、救援、後勤保障、康復訓練；夏季可以考察壹些夏季傳染病的診療、疫情報告、疫情調整、傳播途徑阻斷、後勤保障等方面；秋季考壹些消化系統疾病的診斷、治療、預防、健康教育方面的知識；冬季多參加檢查，進行神經系統疾病的診治。也可以根據醫院各個科室的職能進行壹些討論，比如壹些疾病的護理和心理護理，強調整體觀念；如何做好全體人員的後勤保障工作始終是他們心中的壹根弦，如何做好備戰工作？如何做好急救工作中的後勤保障？2.強化獎懲制度。集思廣益，舉辦壹些比賽，鼓勵先進，營造勤奮進取的氛圍，有利於提高整體工作能力，更好地強化社區功能。3.完善醫生培訓制度，定期選派勤奮、上進、負責的醫生到上級醫院進修。4、主動聯系上級醫院，實施患者雙向轉診制度的同時，邀請上級醫院醫療水平較高的醫生定期到社區醫院或查房，或坐教室，或召開病例分析會，或講課。
醫療水平的提高是壹個長期的、漸進的、持之以恒的過程，也是壹個涉及多種因素的復雜過程，這就要求我們的領導既要高度重視，又要有發展的眼光，謀長遠之效，把醫生培養的理念深深地植入頭腦，並體現在日常工作中。
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