1，科目壹《綜合素質》。
科目壹考察教師的綜合素質，包括教育教學理論知識、教育法律法規和職業道德。考試內容主要涵蓋教育學、心理學、教育法規、教育倫理等。本課程旨在考察教師的教育思想、教育方法和職業道德，評價教師在綜合素質方面的能力和水平。
2.科目二:教學保障知識與能力(幼兒園)、教育教學知識與能力(小學)、教育知識與能力(中學)。
第二科是調查不同班級的教師，涵蓋相應班級的教育教學知識和能力要求。幼兒園教師對科目二的保護教育知識和能力進行考察，主要考察其關於幼兒保育、健康教育和幼兒心理發展的專業知識。
小學教師則針對科目二考察“教育教學知識與能力”，涉及小學教育中的課程設置、教學設計與組織、學生發展與教育等知識。中學教師的第二科是“教育知識與能力”，主要涉及學校管理、教育科學理論、中學教育內容設計和課程組織。
3.科目三《學科知識與教學能力》(中學)。
科目三調查中學教師，考察他們的學科知識水平和教學能力。教師需要通過各種形式的提問，如主觀題或客觀題，來展示自己對學科知識的掌握和運用教學能力的能力。這包括回答問題、分析案例和設計教學活動。
教資會考試的註意事項:
1，準備充分。
教資考的內容涉及教育學、心理學、教育法規等多個領域的知識，考生需要提前做好充分的準備。首先，了解和熟悉考試大綱和參考書目，明確考試重點；其次，劃定合理的復習計劃，按計劃有條不紊的復習，牢牢把握重點知識點；
另外，通過做題和模擬考試來練習考試的時間管理和應對策略。充分的準備可以增加自信，提高應對考試的能力。
2.註重綜合素質。
綜合素質是教學考試中的壹個科目，是考察考生的綜合素質、教育理念和職業道德。除了專業知識，還要註意培養自己的社會責任感、團隊合作能力和創新思維。掌握教育法規，遵守職業道德，了解學生心理特點，都是提高學生綜合素質的重要因素。
3.註意答題技巧。
在考試過程中，考生除了掌握專業知識外，還要註意答題技巧。首先，認真審題，了解題目要求，保證理解正確，回答準確；其次，註意答案的結構和邏輯，合理組織答案的思路和框架；
另外，對於主觀題，要註意語言表達的準確、清晰、連貫；最後，合理分配時間，對每個題目進行合理的時間規劃，保證所有題目都完成。這些技巧可以幫助考生高效答題，提高分數。