專業知識和能力只是知識和能力。
具有專業知識和能力是從事法律工作和學習法律的必要條件。因為法學是專業性很強的應用學科，知識和能力是並列的。屬於客觀範疇
法律素養是壹種主觀的思維方式。用妳學得最多的知識，叫法律價值體系，壹種價值觀，是自覺的主觀範疇。現在很多高校法學院只知道培養學生壹天的法律素養，但實際上從他們的行為可以看出，他們是在扼殺這些學生的法律素養。比如我壹個朋友的女兒在昆明理工大學法學院讀書，是個不錯的法學生。學了壹年，她學到了很多，但是法律素養下降了。我問怎麽回事，結果是那裏的法學院老師做了壹切違背法律精神的事情。比如強制晚自習，強制聽課，亂收費，遲到罰款。最有意思的是，他們的輔導員甚至把不及格的人都公示了，弄了壹大張白紙，把那些不及格的同學的科目和分數都寫了下來，甚至把他們所有的學號和性別名字都寫了，直接貼在男生女生宿舍門口，居然是用紅墨水寫的，感覺跟古代壹樣。這樣的環境能培養法律素養嗎？法律素養長期受環境影響。中國著名的法學家沒有從國外回來。
法律素養是以法律專業知識和能力為基礎的。有了它們，妳可以從具體的知識和經驗中總結出妳的法律價值觀和法律方法。同時，法律素養也受到社會環境的影響。在不良的社會和法律環境中，很難培養良好的法律素養。看看中國，有多少人知道有問題的法律是現在最好的解決辦法？看宣傳，壹直宣傳調解比訴訟好。什麽是調解人民內部矛盾？這是在破壞法律素養的培養。每個人都有自己的法律素養，但有高低之分。有了正確的法律價值觀，我們認為這個人的法律素養達到了壹定的高度，有可能成為壹個優秀的法律人才。如何形成正確的法律素養:
1，基礎知識紮實
2.培養法律實踐能力。
3.培養嚴謹的邏輯思維。
4.關註時事，用法律分析時事，而不是道德或政治分析。
5、不斷探索法律的本質是什麽，為什麽會有法律，如何正確運用法律。
6.排除外部不良環境幹擾，妥善處理法律與道德、政治的關系。法律是壹個人真正的道德底線，但不是壹個法律工作者和學者的底線。法律工作者和學者的底線，應該是以那些與法律不沖突的善意道德為底線，直接把那些與法律完全對立的道德拋出自己的道德之外。法學家向往的是壹個法律無限接近完美，道德無限接近法律的世界。遵守法律的是有道德的人，違反法律的必然是不道德的人。
法律的性質太抽象了。我建議多讀書，多思考，有壹個美好的向往，不誤入歧途，就能自然形成自己的法律價值觀。最後，相信妳的直覺。如果妳問這個問題不是為了應付作業或者論文，那麽我覺得妳的法律素養是高於很多同齡人的。