第二章《中華人民共和國教師法》的權利和義務。
第二章權利和義務
第七條教師享有下列權利:
(壹)教育教學活動、教育教學改革和實驗；
(二)從事科學研究和學術交流，參加專業學術團體，在學術活動中充分發表意見；
(三)指導學生的學習和發展，評價學生的品行和學習成績；
(四)按時領取工資，享受國家規定的福利待遇，寒暑假帶薪休假；
(五)對學校教育、教學、管理和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式參與學校的民主管理；
(六)參加進修或其他形式的培訓。
第八條教師應當履行下列義務:
(壹)遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
(二)貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘任合同，完成教育教學任務；
(三)對學生進行憲法確定的基本原則、愛國主義和民族團結教育、法制教育、思想道德教育、文化科學技術教育，組織和帶領學生開展有益的社會活動；
(四)關心和愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體全面發展；
(五)制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學水平。
第九條為保障教師完成教育教學任務，各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學校及其他教育機構應當履行下列職責:
(壹)提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備；
(二)提供必要的圖書資料和其他教育教學用品；
(三)鼓勵和幫助教師在教育教學和科學研究中進行創造性工作；
(四)支持教師制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。
當老師要註意什麽？
要充分考慮自己的社會地位和經濟能力。說白了，當妳老婆想買壹條2000塊的裙子，不用擔心夥食費夠不夠；當妳參加她閨蜜的聚會時，妳能讓她收獲所有人的羨慕；當妳兒子上學需要買學區房的時候，妳可以隨手挑壹套，自信地對家人說，放心吧，我的工資還這個貸款綽綽有余！
2.充分考慮妳的眼光。校園是壹種與社會半隔離的狀態。壹個人在校園裏呆久了，就會書生氣。面對社會人，有些人會顯得很幼稚。
對於那些有教育理想的準教師，還是歡迎妳加入教師隊伍，為國家的教育事業做壹份貢獻。但必須提醒的是，教師的工作可能沒有妳想象的那麽美好，也沒有妳想象的那麽輕松。教學是壹種技能。如果能教好，學生喜歡，就有市場價值。
所以，想當老師的朋友們，要抓緊時間去嘗試，去磨練，去學習，去提升自己的核心價值觀。即使有壹天妳不能在學校工作或者在學校過得不是很開心，妳仍然可以選擇其他的方式發展，而不會被社會的壓路機碾壓。機會總是留給有準備的人！
總結:遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校教學計劃，履行教師聘任合同，完成教育教學任務；
法律依據:《中學教師職務試行條例》第三條規定，聘任或任命教師要有壹定的任期，每屆任期壹般為三至五年，可以連任。